1.3.天才？

本節(jié)以及接下來的兩節(jié)，說不定將刷新您的三觀，但我想，從謬誤中走出來往往沒有這么糟，雖然這會造成一段時(shí)間的不適。

天才，總是會引發(fā)人們無限的遐想。天才到底是怎么回事，天才=99%的汗水+1%的靈感？挺勵志的，不是嗎？但真的是這樣嗎？沒有什么對古人不敬的意思，他們又沒有電腦，而我們又何必那么相信他們所說的呢？

何為天才？我想只有接近了天才，才能說這些話吧，但在之前，讓我們看一下吧，看一下又有什么關(guān)系呢？有本書叫《天才之為責(zé)任》，您也許聽過，我們就從他開始吧。

維特根斯坦，1889年4月26日出生，22歲成了羅素的愛徒，23歲成了“羅素的導(dǎo)師”，26歲寫了一本重要的哲學(xué)著作，對分析哲學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響……還用繼續(xù)說下去嗎？星盤我也不重新查了，就用電腦里存的吧，這些盤多少和我有些緣分。相差個(gè)把小時(shí)，影響的差別會那么大嗎？更進(jìn)一步，我們可以溫和地懷疑一下，即做做如下的思想實(shí)驗(yàn)。雖然現(xiàn)在看來這可能困難了些，但若日后再重溫本章，會有更深的體會吧。那就讓我們想一想吧：“為什么我們要稱這些人為天才呢？如果世人的評價(jià)都不是真的，而是從一個(gè)錯(cuò)誤的開始并以訛傳訛……我們又如何知道自己沒有上當(dāng)呢？”“我們生活在自由的世界？”“好吧，不過還是先不要繞這么遠(yuǎn)好嗎？讓我們更直接一些吧。”“那你怎么知道這本書是這段時(shí)間寫的呢？”唉呀，尖銳的問題，這樣發(fā)問的您很厲害。我想，還是讓我們暫且作一個(gè)區(qū)分，事實(shí)和評價(jià)雖然可能很緊密，但還是有些不同的。比如，人們常說歷史是勝者的歷史，這句話是什么意思呢？1644年明朝被清朝取代，1644這個(gè)年份清朝可以重新書寫嗎？想必您已明白了些，被書寫的是明朝怎么被清朝取代的嘛，而這些就比1644這個(gè)年份更接近評價(jià)，而不是事實(shí)。我們不展開這個(gè)主題了，成書的時(shí)間更接近事實(shí)，雖然繞開事實(shí)判斷出成書時(shí)間，這并不是不可能的，但在這里，我的問題是——“懸置以往所有的評價(jià)，我們又如何判斷維特根斯坦確實(shí)是個(gè)天才呢？”好了，我想接下來的三節(jié)，您都可以溫和地抱持著這個(gè)疑問，但是答案要等到第三章才會揭曉了。而現(xiàn)在，我只想帶您多看看。

我們已經(jīng)研究過笛卡爾，這次輕車熟路了，我們可以快一點(diǎn)。維特根斯坦的水星，在金牛8°30′。我們依然是看《邏輯哲學(xué)論》成書這段時(shí)間的天王星，如果您手邊有這本傳記是方便的，如果沒有呢，借助網(wǎng)上的資料對一下時(shí)間，也不會有太大問題。傳記的第四章——“羅素的導(dǎo)師”，起于1912年10月，此時(shí)天王星于摩羯29°33′逆行，之后不久便順行入本位水瓶座。1913年從水瓶2°10′運(yùn)行到5月9日至16日，在水瓶7°33′開始由順轉(zhuǎn)逆，此時(shí)與維氏的水星呈90°57′，之后開始逆行，到10月8日至19日在水瓶3°37′開始轉(zhuǎn)向。其后，一路順行至1914年5月中旬，在水瓶11°37′開始由順轉(zhuǎn)逆行，后逆行至10月14日至22日，在水瓶7°41′后開始轉(zhuǎn)向順行，其中，圖像論初創(chuàng)于9月29日，水瓶7°50′；最后，在1915年1月13日，維氏說他“思想累了”時(shí)，已順行到水瓶10°31′。之后在1915年，他寫出了《邏輯哲學(xué)論》的第一個(gè)版本，由10月22日給羅素的書信得知。

這次是什么？想必您已看出來了，水星與天王星刑相位感應(yīng)。“哦，你是說天上的天王星，與本命水星感應(yīng)時(shí)，會帶來靈感是嗎？”這樣問的您很聰明，但是否足以描述天才呢，讓我們再往下走走吧。還是這兩顆星，沒錯(cuò)您的感覺很對。

好了，下一個(gè)是休謨，被稱為英國千年一遇的天才，儒略歷1711年4月26日出生，18歲時(shí)哲學(xué)研究獲得了重大突破，使他得以讓自己徹底面對這個(gè)“全新的思考領(lǐng)域”，也使他下定決心“拋棄其他所有快樂和事業(yè)，完全奉獻(xiàn)在這個(gè)領(lǐng)域上”。百科上扒下來的，轉(zhuǎn)載自休謨的自述，我希望您已經(jīng)不糾結(jié)于這些評價(jià)了，不過18歲是值得記住的，對嗎？我們知道，這項(xiàng)研究的結(jié)果，就是后來的《人性論》。歐洲的歷法，在1582——1752年這段時(shí)間是值得留意的，軟件上一般跟隨歐陸的歷法調(diào)整，而英國人的生日則要改一下，16、17世紀(jì)加10天，18世紀(jì)要加11天。所以，休謨的生日，在軟件上應(yīng)該用1711年5月7日，遺憾的是，這次我們沒有出生時(shí)間，不過18歲這個(gè)說法不也很模糊嗎？讓我們排查一下吧，當(dāng)天水星從凌晨的金牛22°35′，運(yùn)行到晚上的24°43′，所以，休謨的水星是在這個(gè)區(qū)間之中。我們再來看一下天王，1728年2月20日至3月1日之間，天王在天蝎22°20′，這是與金牛對沖的位置，隨后開始逆行，直至7月底在天蝎18°16′開始轉(zhuǎn)向?yàn)轫樞小Ｖ笠宦讽樞兄?729年2月23日至3月8日之間，在天蝎26°51′開始由順轉(zhuǎn)逆，后在7月27日至8月6日在天蝎22°48′再次轉(zhuǎn)向順行。轉(zhuǎn)向時(shí)間大致在10天左右，想必您現(xiàn)在能更確信些了吧。好了，接下來到1730年3月初，已經(jīng)到射手1°21′了，隨后是這一輪的最后一次逆行回天蝎座。最后，1730年8月2日至13日，在天蝎27°18′由逆轉(zhuǎn)順，隨后一路順行離開天蝎座。雖然沒有更精確的數(shù)據(jù)，但相信您已不太奇怪于我得出下列結(jié)論：休謨18歲前后，經(jīng)歷了水星對沖天王的感應(yīng)。

刺激嗎？還是有點(diǎn)無聊？這些人是哲學(xué)家，您并不感興趣？拜托，看看我們的書名，我想，反正要作一些案例考察，研究一下哲學(xué)家是合適的。說不定您對一些理科的天才更感興趣，比如伽羅華？呵呵，本書的作者在數(shù)學(xué)系讀了五年，都沒有看過這些數(shù)學(xué)家的原著，我想，我們還是嚴(yán)肅一些吧，事后改寫的證明，真的能窺出天才們當(dāng)年的火花嗎？不過，還是讓我們來看一個(gè)理科的吧，愛因斯坦，還需要介紹嗎？

還是介紹一下愛因斯坦奇跡年吧，人呢是1879年3月14日誕生的，年呢是1905年。我很好奇的是，如此多的人著迷于這個(gè)神奇的年份，甚至愛因斯坦的大腦都被拿來作科學(xué)研究了，可他們?yōu)槭裁淳筒谎鐾幌滦强漳兀縼戆桑€是水星，您也許會發(fā)現(xiàn)盤中的水星和土星距離很近，我們先不去管它，哦不如說，關(guān)于他很晚才會說話，您看出點(diǎn)線索了嗎？有意思嗎？好了，我們還是只看水星，這次是白羊3°9′。還是天王星沒錯(cuò)，1905年1月1日，摩羯0°41′，所以這次也是刑。天王星3月間從摩羯3°36′運(yùn)行至摩羯4°13′，當(dāng)月愛因斯坦提出光量子假說，解決了光電效應(yīng)問題。隨后4月3日至14日，天王在摩羯4°14′由順行轉(zhuǎn)逆行，5至6月間由摩羯4°2′運(yùn)行至摩羯1°59′。5月起，愛因斯坦開始思考相關(guān)的問題，并于6月底完成論文《論動體的電動力學(xué)》，獨(dú)立而完整地提出狹義相對論原理，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。其間，他還發(fā)表了用布朗運(yùn)動解釋微小顆粒隨機(jī)游走現(xiàn)象的論文。這一年，被稱為“愛因斯坦奇跡年”，似乎一點(diǎn)也不過分吧。

現(xiàn)在，我們多少窺出點(diǎn)奇跡是怎么回事了。關(guān)于天才，還需要我再舉例嗎？還是把探索的樂趣留給您吧，我舉再多的例子，也證明不了什么。誰又能知道，他們那時(shí)頭腦中想了些什么呢，不是嗎？而當(dāng)有一天，您也跟隨著前人的步伐，一腳踏入生命中前所未有的神秘花園時(shí)，想必您就明白這到底是不是真的了，管他外人怎么說呢。而我想要領(lǐng)您進(jìn)來，所以我?guī)纯础６e再多的例子又有什么用呢？最多不也就是感應(yīng)來臨時(shí)，多給自己些信心嗎？當(dāng)然，我們很需要信心，我不再舉例了，當(dāng)您需要這種信心時(shí)，自己找些來看看，印象想必會深得多。

我們來說說天才吧。天王是怎么一回事，想必您已很有興趣了，我也不賣關(guān)子，下一節(jié)我們就將更深入地探索，現(xiàn)在讓我們暫時(shí)稱之為靈感吧。只要有靈感就會有天才嗎？我想，不可能有那樣的事，否則，全世界的人不都成天才了嘛，這種感應(yīng)難道有誰不曾遇到過呢。那為什么有些人成了天才，而另一些沒有呢？我想，天才就是那些“敢于向超乎自己能力的領(lǐng)域發(fā)問，又機(jī)緣巧合得到了上天啟迪的人吧”。超乎自己能力嗎？還記得愛因斯坦的名言“想象力比知識更重要”嗎？是啊，16歲時(shí)他就開始思考，當(dāng)一個(gè)人以光速運(yùn)動時(shí)會看到什么現(xiàn)象。思考這種問題，您可能一輩子也得不到答案，我們可以說他比較幸運(yùn)，但也許，正好是他發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間靈感很好，于是乎又把這個(gè)問題拿出來重新思考了呢？確實(shí)啊，人們需要對自身的微妙變化很敏感，才能跟上靈感的步伐吧。雖然這個(gè)本子公開后，可能便不再那么需要了，誰知道呢？

“那么我胡亂問些什么都可以嗎？”聰明的您也許會這樣問。直覺告訴我，恐怕不行。但很可能有這樣的狀況：一個(gè)在世人看來顛倒錯(cuò)亂的問題，事實(shí)上卻是一個(gè)好問題。那么，到底是問題顛倒錯(cuò)亂了呢，還是世人顛倒錯(cuò)亂了呢？

也許，這個(gè)問題將您拉到了一望無際的曠野中。是啊，人類的想象力真的有界限嗎？那么，接下來的一節(jié)，多少會讓您有些腳踏實(shí)地的感受吧。