學習任何一首經典音樂作品，如果能像夫子那樣深入探究，那么，我們得到的就絕不僅僅是技能和音樂。探究觸摸偉大思想的過程中，個人審美的趣味、品位亦逐漸建立并提高。

孔子是中國古代的大教育家，他老人家的課程安排可謂張弛有度——禮、樂、射、御、書、數六藝教學，將德育放在首位。除了教學生如何做個合格的人外，音樂、體育、文學、算數和歷史，現代學校對學生“德智體美勞”的全面育人標準，老先生千年前就考慮周...