《讀老子學成語誦兒歌》是《讀老子學成語》的姊妹篇，她們之間有著共同的元素，都是以成語為脈絡學習《老子》，以《老子》為脈絡學習成語，但各自又有不同的特點：《讀老子學成語誦兒歌》以兒歌誦讀為主要形式，《讀老子學成語》則以故事閱讀為主要形式。二者相比，雖然還是那八十條成語，但《讀老子學成語誦兒歌》增加了兒歌的趣味解讀，以及成語中關鍵字的追本溯源；雖然還是那八十段《老子》箴言，但《讀老子學成語誦兒歌》增加了注音，方便學生自學；雖然還是增老師和量量兩個人對話，但《讀老子學成語誦兒歌》更加淺顯生動，更符合小學低年段學生的語言表達特點。