一內(nèi)外合作以求自強(qiáng)

恭親王及文祥從英法聯(lián)軍的經(jīng)驗(yàn)，得了三種教訓(xùn)。第一，他們確切地認(rèn)識到西洋的軍器和練兵的方法遠(yuǎn)在我們之上。咸豐十年（1860年），擔(dān)任京、津防御者的是僧格林沁和勝保，這兩人在當(dāng)時(shí)是有名的大將。他們慘敗了以后，時(shí)人只好承認(rèn)西洋軍隊(duì)的優(yōu)勝。第二，恭親王及文祥發(fā)現(xiàn)，西洋人不但愿意賣軍器給我們，而且愿意把制造軍器的秘密及訓(xùn)練軍隊(duì)的方法教給我們，這頗出于時(shí)人意料之外，他們認(rèn)為這是我們自強(qiáng)的機(jī)會(huì)。第三，恭親王及文祥發(fā)現(xiàn)，西洋人并不是他們以前所想象的那樣“狼子野心，不守信義”。英、法的軍隊(duì)雖然占了北京，并且實(shí)力充足，能為所欲為，但《北京條約》訂了以后，英、法居然依據(jù)條約撤退軍隊(duì)，交還首都。時(shí)人認(rèn)為這是了不得的事情，足證西洋人也守信義，所以對付外人并不是全無辦法的。

從這三種教訓(xùn)，恭親王及文祥定了一個(gè)新的大政方針。第一，他們決定以夷器和夷法來對付夷人。換句話說，他們覺得中國應(yīng)該接受西洋文化之軍事部分。他們于是買外國軍器，請外國教官。他們說，這是中國的自強(qiáng)之道。第二，他們知道自強(qiáng)不是短期內(nèi)所能實(shí)現(xiàn)的，在自強(qiáng)沒有達(dá)到預(yù)期的程度以前，中國應(yīng)該謹(jǐn)守條約以免戰(zhàn)爭。恭親王及文祥都是有血性的人，下了很大的決心要推行他們的新政。在國家危急的時(shí)候，他們膽敢出來與外人周旋，并且專靠外交的運(yùn)用，他們居然收復(fù)了首都，時(shí)人認(rèn)為這是他們的奇功。并且恭親王是咸豐的親弟，同治的親叔，他們的地位是全朝最親貴的。有了他們的決心和資望，他們在京內(nèi)成了自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的中心。

同時(shí)，在京外的曾國藩、左宗棠、胡林翼、李鴻章諸人也得著同樣的教訓(xùn)。最初使他們注意的是外人所用的輪船，在長江下游私運(yùn)軍火糧食賣給太平軍。據(jù)說胡林翼在安慶曾有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：

馳至江濱，忽見二洋船，鼓輪西上，迅如奔馬，疾如飄風(fēng)，文忠（胡）變色不語，勒馬回營，中途嘔血，幾至墮馬。閻丹初尚書向在文忠幕府，每與文忠論及洋務(wù)，文忠輒搖手閉目，神色不怡者久之，曰：此非吾輩所能知也。

可見輪船給胡文忠印象之深，曾、左、李大致相同。曾在安慶找了幾位明數(shù)理的舊學(xué)者和鐵匠木匠去試造輪船，造成了以后不能行動(dòng)。左在杭州做了同樣的試驗(yàn)，得同樣的結(jié)果，足證這般人對于西洋機(jī)械的注重。

在長江下游作戰(zhàn)的時(shí)候，太平軍和湘軍、淮軍都競買洋槍。李鴻章設(shè)大本營于上海，與外人往來最多，認(rèn)識西洋文化亦比較深切，他的部下還有英國軍官戈登（Gordon）統(tǒng)帶的常勝軍。他到了上海不滿一年，就寫信給曾國藩說：

鴻章嘗往英、法提督兵船，見其大炮之精純，子藥之細(xì)巧，器械之鮮明，隊(duì)伍之雄整，實(shí)非中國所能及。……深以中國軍器遠(yuǎn)遜外洋為恥，日戒諭將士虛心忍辱，學(xué)得西人一二秘法，期有增益。……若駐上海久而不能資取洋人長技，咎悔多矣。

同治三年（1864年）他又寫給恭親王和文祥說：

鴻章竊以為，天下事窮則變，變則通。中國士大夫沉浸于章句小楷之積習(xí)，武夫悍卒又多粗蠢而不加細(xì)心，以致用非所學(xué)，學(xué)非所用。無事則斥外國之利器為奇技淫巧，以為不必學(xué)；有事則驚外國之利器為變怪神奇，以為不能學(xué)。不知洋人視火器為身心性命之學(xué)者已數(shù)百年，一旦豁然貫通，參陰陽而配造化，實(shí)有指揮如意、從心所欲之快。……前者英、法各國，以日本為外府，肆意誅求。日本君臣發(fā)憤為雄，選宗室及大臣子弟之聰秀者，往西國制器廠師習(xí)各藝，又購制器之器，在本國制習(xí)，現(xiàn)在已能駕駛輪船，造放炸炮。去年英人虛聲恫愒，以兵臨之。然英人所恃而為攻戰(zhàn)之利者，彼已分擅其長，用是凝然不動(dòng)，而英人固無如之何也。夫今之日本即明之倭寇也，距西國遠(yuǎn)而距中國近。我有以自立，則將附麗于我，窺伺西人之短長；我無以自強(qiáng)，則并效尤于彼，分西人之利藪。日本以海外區(qū)區(qū)小國，尚能及時(shí)改轍，知所取法。然則我中國深維窮極而通之故，夫亦可以皇然變計(jì)矣。……杜摯有言曰：“利不百，不變法；功不十，不易器。”蘇子瞻曰：“言之于無事之時(shí)，足以為名，而恒苦于不信；言之于有事之時(shí)，足以見信，而已苦于無及。”鴻章以為，中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。欲覓制器之器與制器之人，則我專設(shè)一科取士，士終身懸以為富貴功名之鵠，則業(yè)可成，業(yè)可精，而才亦可集。

這封信是中國19世紀(jì)最大的政治家最具歷史價(jià)值的一篇文章，我們應(yīng)該再三誦讀。第一，李鴻章認(rèn)定中國到了19世紀(jì)，唯有學(xué)西洋的科學(xué)機(jī)械然后能生存。第二，李鴻章在同治三年（1864年）已經(jīng)看清中國與日本孰強(qiáng)孰弱，要看哪一國變得快。日本明治維新運(yùn)動(dòng)的世界的、歷史的意義，他一下就看清了，并且大聲疾呼要當(dāng)時(shí)的人猛醒與努力，這一點(diǎn)尤足以表現(xiàn)李鴻章的偉大。第三，李鴻章認(rèn)定改革要從培養(yǎng)人才下手，所以他要改革前清的科舉制度。不但此也，他簡直要改革士大夫的人生觀。他要士大夫放棄章句小楷之積習(xí)，而把科學(xué)工程懸為終身富貴的鵠的。因?yàn)槔铠櫿抡J(rèn)識時(shí)代之清楚，所以他成了同治、光緒年間自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的中心人物。

在我們這個(gè)社會(huì)里，做事極不容易。同治年間起始的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，雖未達(dá)到目的，然而能有相當(dāng)?shù)某煽儯呀?jīng)費(fèi)了九牛二虎之力。倘若當(dāng)時(shí)沒有恭親王及文祥在京內(nèi)主持，沒有曾國藩、李鴻章、左宗棠在京外推動(dòng)，那么，英法聯(lián)軍及太平天國以后的中國還要麻木不仁，好像鴉片戰(zhàn)爭以后的中國一樣，所以我們要仔細(xì)研究這幾位時(shí)代領(lǐng)袖人物究竟做了些什么事業(yè)。

二步步向前進(jìn)

自強(qiáng)的事業(yè)頗多，我先擇其要者列表于下：

咸豐十一年（1861年）恭親王及文祥聘請外國軍官訓(xùn)練新軍于天津。

同年恭親王和文祥設(shè)立同文館于北京，是為中國新學(xué)的起始。

同年恭親王和文祥托總稅司赫德（Robert Hart）購買炮艦，聘請英國海軍人員來華創(chuàng)設(shè)新水師。

同治二年（1863年）李鴻章設(shè)外國語文學(xué)校于上海。

同治四年（1865年）曾國藩、李鴻章設(shè)江南機(jī)器制造局于上海，附設(shè)譯書局。

同治五年（1866年）左宗棠設(shè)造船廠于福州，附設(shè)船政學(xué)校。

同治九年（1870年）李鴻章設(shè)機(jī)器制造局于天津。

同治十一年（1872年）曾國藩、李鴻章挑選學(xué)生赴美國留學(xué)。

同年李鴻章設(shè)輪船招商局。

光緒元年（1875年）李鴻章籌辦鐵甲兵船。

光緒二年（1876年）李鴻章派下級軍官赴德學(xué)陸軍，船政學(xué)生赴英、法學(xué)習(xí)造船和駕船。

光緒六年（1880年）李鴻章設(shè)水師學(xué)堂于天津，設(shè)電報(bào)局，請修鐵道。

光緒七年（1881年）李鴻章設(shè)開平礦務(wù)局。

光緒八年（1882年）李鴻章筑旅順軍港，創(chuàng)辦上海機(jī)器制布廠。

光緒十一年（1885年）李鴻章設(shè)天津武備學(xué)堂。

光緒十三年（1887年）李鴻章開辦黑龍江漠河金礦。

光緒十四年（1888年）李鴻章成立北洋海軍。

以上全盤建設(shè)事業(yè)的動(dòng)機(jī)是國防，故軍事建設(shè)最多。但我們?nèi)缱屑?xì)研究就知道，國防的近代化牽連甚多。近代化的軍隊(duì)，第一，需要近代化的軍器，所以有江南及天津兩個(gè)機(jī)械制造廠的設(shè)立，那兩個(gè)廠實(shí)際大部分是兵工廠。第二，新式軍器必須有技術(shù)人才去駕使，所以設(shè)立武備學(xué)堂和派遣軍官出洋留學(xué)。第三，近代化的軍隊(duì)必須有近代化的交通，所以有造船廠和電報(bào)局的設(shè)立，及鐵路的建筑。第四，新式的國防比舊式的費(fèi)用要高幾倍。以中古的生產(chǎn)來負(fù)擔(dān)近代的國防是絕對不可能的，所以李鴻章要辦招商局，來經(jīng)營沿江、沿海的運(yùn)輸，創(chuàng)立制布廠來挽回權(quán)利，開煤礦、金礦來增加收入。

自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖們并不是事前預(yù)料到各種需要而訂一個(gè)建設(shè)計(jì)劃，他們起初只知道國防近代化的必要。但是他們在這條路上前進(jìn)一步以后，就發(fā)現(xiàn)必須再進(jìn)一步；再進(jìn)一步以后，又必須更進(jìn)一步。其實(shí)必須走到盡頭然后能生效，近代化的國防不但需要近代化的交通、教育、經(jīng)濟(jì)，并且需要近代化的政治和國民，半新半舊是不中用的。換句話說，我國到了近代要圖生存，非全盤接受西洋文化不可。曾國藩諸人雖向近代化方面走了好幾步，但是他們不徹底，仍不能救國救民族。

三前進(jìn)遇著阻礙

曾國藩及其他自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖雖走的路線不錯(cuò)，然而他們不能救國救民族，此其故何在？在于他們的不徹底。他們?yōu)槭裁床粡氐啄兀恳徊糠忠驗(yàn)樗麄冏约翰灰獜氐祝蟛糠忠驗(yàn)闀r(shí)代不容許他們徹底。我們試先研究領(lǐng)袖們的短處。

恭親王奕、文祥、曾國藩、李鴻章、左宗棠這五個(gè)大領(lǐng)袖都出身于舊社會(huì)，受的是舊教育。他們沒有一個(gè)人能讀外國書，除李鴻章以外，沒有一個(gè)人到過外國。就是李鴻章的出洋尚在甲午戰(zhàn)敗以后，他的建設(shè)事業(yè)已經(jīng)過去了。這種人能毅然決然推行新事業(yè)就了不得，他們不能完全了解西洋文化是自然的，很可原諒的。他們對于西洋的機(jī)械是十分佩服的，十分努力要接受的。他們對于西洋的科學(xué)也相當(dāng)尊重，并且知道科學(xué)是機(jī)械的基礎(chǔ)。但是他們自己毫無科學(xué)機(jī)械的常識，此外更不必說了。他們覺得中國的政治制度及立國精神是至善至美，無須學(xué)西洋的，事實(shí)上他們的建設(shè)事業(yè)就遭了舊的制度和舊的精神的阻礙。我們可以拿李鴻章的事業(yè)做例子。

李鴻章于同治九年（1870年）起始做直隸總督兼北洋大臣。因?yàn)楫?dāng)時(shí)要人之中以他最能對付外人，又因?yàn)樗容^勇于任事，而且他的淮軍是全國最近代化最得力的軍隊(duì)，所以從同治九年（1870年）到光緒二十年（1894年）的中日戰(zhàn)爭，李鴻章是那個(gè)時(shí)代的中心人物，國防的建設(shè)全在他手里。他特別注重海軍，因?yàn)樗辞宄巳绻袊軕?zhàn)勝日本海軍，無論日本陸軍如何強(qiáng)，不能進(jìn)攻高麗，更不能為害中國。

那么，李鴻章辦海軍第一個(gè)困難是經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)所以困難就是因?yàn)橹袊?dāng)時(shí)的財(cái)政制度，如同一般的政治制度，是中古式的。中央政府沒有辦海軍的經(jīng)費(fèi)，只好靠各省協(xié)濟(jì)。各省都成見很深，不愿合作。在中央求各省協(xié)助的時(shí)候，各省務(wù)求其少；認(rèn)定了以后，又不能按期十足撥款，總要延期打折扣。其次，當(dāng)時(shí)皇室用錢，漫無限制，而且公私不分。同治死了以后，沒有繼嗣，于是西太后選了一個(gè)小孩子做皇帝，年號光緒，而實(shí)權(quán)還是在西太后手里。等到光緒快要成年親政的時(shí)候，光緒和他的父親醇親王奕囗怕西太后不愿意把政權(quán)交出來，醇親王定計(jì)重修頤和園，一則以表示光緒對西太后的孝敬，一則使西太后沉于游樂就不干政了。重修頤和園的經(jīng)費(fèi)很大，無法籌備，醇親王乃請李鴻章設(shè)法。李氏不敢得罪醇親王，更不敢得罪西太后，只好把建設(shè)海軍的款子移作重修頤和園之用，所以在甲午之戰(zhàn)以前的七年，中國海軍沒有添訂過一只新船。在近代政治制度之下，這種事情是不能發(fā)生的。

在李鴻章所主持之機(jī)關(guān)中，并沒有新式的文官制度和審計(jì)制度。就是在極廉潔、極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)袖之下，沒有良好的制度，貪污尚且無法杜絕，何況李氏本人就不廉潔呢？在海軍辦軍需的人經(jīng)手的款項(xiàng)既多，發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)就更大。到了甲午戰(zhàn)爭的時(shí)候，我們船上的炮雖比日本的大，但炮彈不夠，并且子彈所裝的不盡是火藥。外商與官吏狼狽為奸，私人發(fā)了財(cái)，國事就敗壞了。

李鴻章自己的科學(xué)知識的幼稚，也是他的事業(yè)失敗的緣故之一。北洋海軍初成立的時(shí)候，他請了英國海軍有經(jīng)驗(yàn)的軍官做總教官和副司令。光緒十年（1884年）左右，中國海軍紀(jì)律很嚴(yán)，操練很勤，技術(shù)的進(jìn)步很快，那時(shí)中國的海軍是很有希望的。后來李鴻章誤聽人言，辭退英國海軍的軍官而聘請德國陸軍騎兵的軍官來做海軍的總教官，以后中國的海軍的技術(shù)反而退步。并且李鴻章所用的海軍總司令是個(gè)全不知海軍的丁汝昌，丁氏原是淮軍帶馬隊(duì)的，他做海軍的領(lǐng)袖當(dāng)然只能誤事，不能成事。甲午戰(zhàn)爭的時(shí)候，中國海軍占世界海軍的第八位，日本的海軍占第十一位。我們的失敗不是因?yàn)榇蝗缛恕⑴诓蝗缛耍瑸閼?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不如人。

北洋海軍的情形如此，其他的自強(qiáng)事業(yè)莫不如此。總之，同治、光緒年間的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)所以不能救國，不是因?yàn)槁肪€錯(cuò)了，是因?yàn)轭I(lǐng)袖人物還不夠新，所以不能徹底。

但是倘若當(dāng)時(shí)的領(lǐng)袖人物更新，更要進(jìn)一步地接受西洋文化，社會(huì)能容許他們嗎？社會(huì)一定要給他們更大的阻礙。他們所行的那種不徹底的改革已遭一般人的反對，若再進(jìn)一步，反對一定更大。譬如鐵路：光緒六年（1880年）李鴻章、劉銘傳奏請建筑，到了光緒二十年（1894年）還只修建天津附近的一小段。為什么呢？因?yàn)橐话闳讼嘈判掼F路會(huì)破壞風(fēng)水。又譬如科學(xué)：同治五年（1866年）恭親王在同文館添設(shè)科學(xué)班，請外國科學(xué)家做教授，招收翰林院的人員做學(xué)生。他的理由是很充足的，他說買外國輪船槍炮不過一時(shí)權(quán)宜之計(jì)，治本的辦法在于自己制造。但是要自己制造，非有科學(xué)的人才不可，所以他想請外國人來教中國青年學(xué)習(xí)科學(xué)。他又說：

夫天下之恥，莫恥于不若人。……日本蕞爾小國尚知發(fā)憤為雄，獨(dú)中國狃于因循積習(xí)，不思振作，恥孰甚焉？今不以不如人為恥，而獨(dú)以學(xué)其人為恥，將安于不如，而終不學(xué)，遂可雪其恥乎？