緒論

一、關于特崗教師招聘考試

2006年，教育部、財政部、人事部、中央編辦聯合下發了《關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號），正式啟動了“特崗計劃”，公開招聘高校畢業生到西部“兩基”攻堅縣農村義務教育階段學校任教。特崗教師聘期為3年。

（一）教師特崗計劃實施的地區范圍

2015年中央特崗計劃實施范圍擴大到中西部老少邊窮島等貧困地區。具體實施范圍為：《中國農村扶貧開發綱要（2011-2020年）》確定的11個集中連片特殊困難地區和四省藏區縣，中西部地區國家扶貧開發工作重點縣，西部地區原“兩基”攻堅縣（含新疆生產建設兵團的部分團場），納入國家西部開發計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣，少數民族自治縣和少小民族縣，連片特困地區以外的省級扶貧開發工作重點縣。

各項目省（區、市）要以特崗計劃擴大實施范圍為契機，探索建立省級統籌的鄉村教師補充新機制。特崗計劃設崗縣（市），必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣（市），且特崗計劃實施期內不得再以其他方式補充新教師。

（二）教師特崗計劃的招聘對象和條件

1．以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主，鼓勵具有研究生學歷的畢業生到農村學校任教，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。

2．取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30周歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生。

3．參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。

4．報名者應同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

（三）教師特崗計劃的招聘程序

從2013年起，特崗計劃實施省（區、市）教育行政部門全部采用教育部特崗計劃信息管理與服務系統（http:∥tg.ncss.org.cn）進行特崗教師招聘、錄用和信息動態更新，全面掌握特崗教師招聘、在崗和流動情況，以及教師學科背景、學歷水平、工資標準、職稱級別等基礎信息。

特崗教師實行公開招聘，合同管理。合同規定用人單位和應聘人員雙方的權利和義務。招聘工作由省級教育廳、人力資源社會保障廳、財政廳、編辦等相關部門共同負責，遵循“公開、公平、自愿、擇優”和“三定”（定縣、定校、定崗）原則，按下列程序進行：（1）公布需求；（2）自愿報名；（3）資格審查；（4）考試考核；（5）集中培訓；（6）資格認定；（7）簽訂合同；（8）上崗任教。

（四）特崗教師招聘考試的時間

各省特崗教師招聘考試的時間沒有統一規定，但每年均在4月份啟動招聘工作，8月底前完成。具體時間可咨詢當地教育部門或人事部門，也可詳見http://tg.ncss.org.cn了解相關內容。

（五）特崗教師招聘考試的內容

與2006年特崗教師計劃剛設立時相比，特崗教師招聘考試發生了翻天覆地的變化，表現為對基礎能力的考查越來越全面化，考試的形式越來越規范化。特崗教師招聘考試的內容從大的方面來講有兩大部分：綜合基礎知識（公共知識）和專業知識。綜合基礎知識主要包括教育學、教育心理學及普通心理學，教師道德，教育的法律法規，新課程改革理念等方面的內容。考點與教師資格考試基本相同。有的省份還會進行職業能力測試，甚至包括時事政治、寫作等方面。專業知識涵蓋了新課程改革、教學技能與實踐、教材教法與教案及各學科相應的基礎性知識。各省的考試大綱略有不同，考生應以報考地的教育網或人事人才網公布的考試大綱為準。

（六）待遇及優惠政策

1．三年聘任期間

（1）執行國家統一的工資制度和標準。與當地正式教師享有同等待遇，績效工資不足的部分由地方財政解決。

（2）津貼補助由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。提供必要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會保障體系，享受相應社會保障待遇，政府不安排商業保險。

2．三年聘任期滿后

（1）鼓勵期滿后繼續從事農村教育事業。對愿意留在當地學校的，要負責落實工作崗位，工資發放納入當地財政統發范圍。

（2）重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供便利條件和必要幫助。

（3）可推薦免試攻讀教育碩士。