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歷史之河

——黑格爾(1770~1831年)

黑格爾像

黑格爾是德國著名的哲學家,絕對精神的布道者。在他看來,世界上的萬事萬物及其發展過程都是非物質性的,他的哲學所提出的自我意識成了這些歷史發展過程的頂峰。

黑格爾的祖父是一個新教牧師,可以結婚生子,因此才有了黑格爾的父親。黑格爾的父親也很聰明,在稅務局撈了一份書記員的美差,還娶了一位頗具才情甚至懂得拉丁文的女子,那便是黑格爾的母親。

身為長子,黑格爾備受寵愛,母親更是將她的寶貴知識毫不吝嗇地傳授給他。可惜,黑格爾13歲時,母親去世,多年以后,他還在母親的忌日寫信給妹妹:“今天是我們母親去世的日子,這個日子我永遠記得?!?/p>

黑格爾5歲上小學,兩年后上了中學,當他還是個8歲孩童時,一個對他青睞有加的老師送他一套《莎士比亞全集》,共11冊,并附上紙條:“你現在還不能學習這些書,但不久你就會讀懂它們?!?/p>

到了18歲,黑格爾進入圖賓根大學,主修哲學和古典文獻。兩年后,他便通過考試,獲得了哲學學士學位。這位初露學究氣的年輕人被同學們取了個外號“小老頭”,不過,與大多數熱血青年一樣,黑格爾也張開雙臂歡呼史詩般的法國大革命,他還特地在圖賓根廣場栽了一棵“自由樹”。

哲學家小傳

黑格爾一家人的關系非常融洽。在黑格爾而立之年,父親追隨母親去了;黑格爾的弟弟則成為拿破侖遠征俄羅斯時那無邊冰原上的幾十萬冤魂之一;只剩下與黑格爾感情最深厚的妹妹。妹妹終身未嫁,在黑格爾死后的第二年自殺,留下一封記載了黑格爾許多童年往事的信件。

黑格爾有個多災多難的童年:6歲時得天花,從鬼門關撿回了一條命;母親死于傳染病時,他也患上了痢疾和熱??;他還得過一種叫“間日熱”的怪病,一會兒冷得發抖,一會兒又熱得冒汗,不得不休學數月。

老年黑格爾也鼓勵學生參加革命活動,但他卻很少親自進行社會交往。有時,學生們被捕了,他便乘船在靠近監獄的小河中順流而下,向他們揮手致意。而他的支持也就僅停留于此了,當他漸趨老矣竟更加保守起來。他不再喜歡殘酷血腥的戰爭與政治革命,卻十分欣賞給德國帶來和平、統一與強大的普魯士專制政府,像他的傳記作者所言:“最后,經過40年的戰爭和無法估量的混亂以后,一顆老年人的心拍手稱快地看到這一切終于結束,稱心如意的和平時期開始了?!?/p>

黑格爾在《法哲學原理》的序言中說過最有名的一句話就是:“凡是合乎理性的東西都是現實的;凡是現實的東西都是合乎理性的?!?/p>

這句話得到了政府的高度贊賞,卻引起了自由派的憤怒,他們大罵黑格爾是走狗,甚至說他的哲學不是長在科學的花園里,而是長在阿諛奉承的糞堆上。

黑格爾哪受得了這樣的批評,他站起來替自己辯護:“一個壞的國家是一個僅僅實存著的國家,一個病軀也是實存著的東西,但它沒有真實的實在性。一只被砍下來的手看來依舊是一只手,而且實在著,但畢竟不是現實的。真實的現實性就是必然性,凡是現實的東西在其自身中是必然的?!眹液驼侨绱恕?/p>

那么真正必然性的東西是什么呢?也許只有一個,死亡。

有一次,他的學生之一,詩人海涅,對此也不敢茍同,黑格爾笑了笑,然后一臉神秘地回答:“也可以這么說,凡是合理的必然都會是現實的。”說完,趕緊朝四周看了看,深怕隔墻有耳的樣子。

黑格爾大學畢業時,老師們的評語是:對神學三天打魚兩天曬網,但對哲學全力以赴;可是,他擅長神學和語言,哲學才能卻有限。不知當年黑格爾對此有何感想;也不知,當他名揚天下時,那些老師們又作何感想。即便如此,這并不妨礙他一如既往地熱愛哲學,就像哲學本身的含義一樣。

黑格爾沒有按慣例去做牧師,而是到瑞士的一個小山城做家庭教師。他在孤獨中度過了三年,接到好友荷爾德林的來信,便立即飛奔到法蘭克福??蛇@時的荷爾德林卻深陷危險的愛情悲劇中,哪兒還有心思理會遠道而來的好友呢。于是,黑格爾再一次陷入孤獨,他甚至患上了嚴重的憂郁癥,只得將全部精力投入到哲學的冥想中,來逃避現實的苦惱。

當他分得一份遺產,不必再為生計奔波時,便給另一位好友謝林寫信:“什么地方能夠既有好書看又有好酒喝呀?”

謝林當即明白了,立刻回復:“那你就到耶拿來吧!”

恰巧,黑格爾遇到了歌德。歌德慧眼識才,立即對黑格爾另眼相待。沒過幾年,經歌德的大力推薦,黑格爾自己向當局遞交了一份材料,便順利地當上教授,第二年拿到了第一筆工資。黑格爾對歌德既崇敬又感激:“我縱觀自己精神發展的整個進程,無處不看到您的蹤跡,我可以把自己稱做您的一個兒子。我的內在精神從您那里獲得了恢復的力量,獲得了抵制抽象的營養品,并把您的形象看作是照耀自己道路的燈塔。”

當拿破侖揮師進入耶拿城,黑格爾還在馬路邊瞻望,那晚,他懷著激動無比的心情寫信給朋友:“我見到了皇帝——這位世界精神——騎著馬出來在全城巡視。看到這樣一個個體,他掌握著世界,主宰著世界,卻在眼前集中于一點,高踞馬上,令人有一種奇異的感覺?!?/p>

但那些趾高氣揚的法國兵可不像拿破侖那般和藹可親,他們搔擾民宅,也讓黑格爾嘗到了被傷害的滋味,他便帶著第一部杰作《精神現象學》的草稿逃之夭夭。翌年,他將這部黑格爾哲學的“獨立宣言”出版,而成為最后一位科學的體系的建構者。

在黑格爾那里,歷史已經終結,他在《精神現象學》的結尾處寫道:“對那些成系列的精神或精神形態,加以保存,就是歷史;從它們被概念式地理解了的組織方面來看,就是精神現象的知識的科學。兩者匯合在一起,被概念式地理解了的歷史,就構成絕對精神的回憶和墓地,也構成它的王位的現實性、真理性和確定性,沒有這個王位,絕對精神就會是沒有生命的和孤寂的東西;唯有從精神王國的圣餐杯里,其無限性翻涌起泡沫?!?/p>

拿破侖在埃納夏爾·戴維南19世紀初

拿破侖的經歷為黑格爾在政治思索和國家理念方面起著連續不斷的參考作用。

黑格爾認為哲學的任務是“去理解,而不僅僅是狂想”,那么作為科學的體系,就把走出自身去理解個人和文化發展的進程作為它的任務。黑格爾的學生用可理解的術語為我們解讀了黑格爾的規劃:“歷史的目標,即知識,自身的知識,就是哲學,最終成為智慧。人類創造歷史性的世界,只是為了認識世界是什么,也是為了理解處于世界中的他自己?!?/p>

黑格爾把現實的歷史過程,即絕對精神朝著自我意識的過程,比作基督的受難、死亡和復活。

終于,黑格爾時來運轉,在一所高中做了校長。他不拿教條和校紀去綁縛學生,而給他們充分的自由,學生們得到校長如此信任竟也不好意思搗亂了,于是一切井然有序。與此同時,41歲的黑格爾完成了終身大事。他心滿意足,婚后不久就寫信給朋友:“我塵世的目的已經達到了,有了一個官職和一個親愛的妻子?!焙诟駹柕胶5卤ご髮W的第二年,就出版了展示他哲學完整體系的《哲學全書綱要》。這部書將他的名聲推傳到普魯士教育大臣的耳朵里,黑格爾立即被邀請到柏林大學主持哲學教席,這個位子自費希特死后一直空缺著。

至此,黑格爾成為無可爭議的德國哲學界之王了,他的崇拜者將他的課堂擠得爆滿,到處都是虔誠的弟子和追隨者。他那淵博的學識和深刻的見解折服了不少聽眾,每學期的學生人數都成倍增長。

“他坐在那里,面前擺著鼻煙壺,頭低垂著,看上去不那么悠然自得。他不斷翻動對開的筆記,講話常常被一陣咳嗽打斷;每個句子都是掙扎出來的,語調也不規則:忽而平鋪直敘,顯得格外笨拙;忽而深奧妙談,似乎無拘無束,發出一陣自然的雄辯,用富麗堂皇的措詞把聽眾搞得如癡如狂?!?/p>

有一次,黑格爾走進課堂時僅一只腳穿了鞋子,另一只腳光著。原來,那只腳上的鞋在半路被泥巴吃掉了,他竟渾然不覺。天才似乎都這樣。

哲學辭典

辯證法

辯證論是與形而上學的否定相對立的哲學范疇,提出事物本身否定之中包含著肯定的因素。類似黑格爾哲學中的“揚棄”概念。形而上學的否定觀,不承認否定是事物內部矛盾雙方斗爭的結果,不僅把否定看成外力作用的結果,而且把否定看作簡單的拋棄,否定就是否定,它和肯定是絕對的對立。辯證的否定正好與之相反,指出否定是事物內部矛盾雙方斗爭在一定條件下的轉化,即舊事物變為新事物。但是新事物不是簡單地拋棄舊事物,而是包含著肯定的因素。否定也就是揚棄,即揚棄舊事物的消極因素,保留其中的積極因素,經過改造變為新事物存在和發展的條件。舊事物既被克服,又被保留,變革之中又有繼承的條件,具體情況則依事物的性質和所處條件的不同而不同。

黑格爾哲學已經不是一個人的思想,而是一個學派的主張了。有哲學家不禁大發感慨:“哲學從來沒有吹響過如此高亢的調子,它的殊榮也從來沒有那樣充分地得到承認和保障,如1830年在柏林。”

就在這一年,黑格爾被授予柏林大學校長職位。第二年,國王腓特烈三世鄭重授予他勛章,這對一個哲學家而言幾乎是前所未聞的崇高榮譽。豈料,如日中天的黑格爾不幸染上霍亂,第二天便溘然長逝。

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