給學(xué)生進行精神訓(xùn)練，比體能訓(xùn)練和文化教育要難得多。在精神訓(xùn)練方面，我很少依賴宗教典籍。當(dāng)然，我認為每個學(xué)生都應(yīng)該了解自己所信仰的宗教的一些基本原理，并對宗教典籍有一些基本的認識，我也盡己所能地給他們提供這些內(nèi)容。但是，在我看來，這些都屬于文化教育。早在開始給托爾斯泰農(nóng)場的這些年輕人上課之前很久，我就已經(jīng)清楚地認識到，精神訓(xùn)練應(yīng)該是一個獨立的環(huán)節(jié)。提高精神境界需要培養(yǎng)優(yōu)良的品格，增加對神靈的了解，并...