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第30章 漸隱原理(2)

  • 行為改變技術
  • 李祚山 陳小異主編
  • 2999字
  • 2016-05-19 19:18:15

(一)言語促進

言語促進(verbal promote)又稱言語刺激物,是指言語的暗示或線索。當SD(辨別刺激)出現時,因他人的言語行為而引起個體產生期望的行為反應,就是一種言語促進。比如,老師在教婷婷識字時,在紙上寫了一個“民”字,老師指著紙上的字并說“民”,之后婷婷跟著老師說“民”。在這個例子中,老師說出“民”這一行為就是一次言語促進,它使婷婷產生正確的行為反應。他人說的任何言語,只...

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