（一）物質設備條件

所謂有利的訓練情境是指有針對性地安排有益于達成終點行為的條件或環境。這種情境的設計，一方面應當提供一些有效刺激，以促進終點行為的達成；另一方面又要排除不利于終點行為的刺激和機會。以智能不足兒童的整理儀容及洗手訓練來說，一些物質設備條件（如鏡子、洗手臺、梳子、水龍頭、給水設備等）的數量、高低以及大小均要適合受訓者的條件，才有益于養成整理儀容及洗手的習慣。又如，要訓練一位...