剛剛破殼而出的小鷹與小雞們一起過(guò)著平靜、無(wú)憂、安逸的生活，而小鷹卻不知道自己與其他小雞的不同之處。

慢慢地，小鷹長(zhǎng)大了，它發(fā)現(xiàn)小雞們總用異樣的眼神看著自己。它逐漸感覺(jué)到了自己的與眾不同。雖然產(chǎn)生了這樣的想法，可是它卻無(wú)法驗(yàn)證自己的懷疑，因此它十分煩惱。

直到有一天，一只老鷹從養(yǎng)雞場(chǎng)上空飛過(guò)，小鷹看見老鷹自由舒展的翅膀，頓時(shí)感覺(jué)自己的兩翼涌動(dòng)著一股奇妙的力量，心里被羨慕的情緒激蕩著。它仰望著自由翱翔的老鷹，心想：如果我也可以像它一樣在天空中自在地飛翔該是一件多么令人興奮的事啊！那樣我就可以離開這個(gè)偏僻狹小的地方，棲息在高高的山頂之上，俯瞰大地和人間。可是我沒(méi)有像老鷹那樣強(qiáng)勁有力的翅膀，也沒(méi)有飛行的經(jīng)驗(yàn)，如果從半空中墜下豈不粉身碎骨？可是，如果不去嘗試，怎么知道自己飛不起來(lái)呢？小鷹經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)后，終于堅(jiān)定了信念，決定冒著粉身碎骨的風(fēng)險(xiǎn)，效仿老鷹展翅高飛，實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。

小鷹用力扇動(dòng)著翅膀，它終于起飛了，飛到了空中。它帶著極度的興奮，自由自在地翱翔于蔚藍(lán)的天空，棲息在高聳的山頭上俯瞰人間大地。

小鷹的成功驗(yàn)證了每一個(gè)冒險(xiǎn)家的成功歷程。當(dāng)你對(duì)當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活不滿足時(shí)，就會(huì)渴望得到一種新的生活方式，而這種理想的生存方式中往往潛伏許多的危機(jī)，你要有勇氣去面對(duì)才能將它變成現(xiàn)實(shí)，才能領(lǐng)略到人生的喜悅。

每個(gè)人的才華、潛能，只有通過(guò)大膽的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷過(guò)困難洗禮后才能迸發(fā)出來(lái)。而安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、沒(méi)有危機(jī)感、不愿拼搏和參與競(jìng)爭(zhēng)的人，永遠(yuǎn)也感受不到自己的能力到底有多么強(qiáng)大。時(shí)間久了就會(huì)造成思維呆滯、反應(yīng)遲鈍的后果。

13.知識(shí)再小也要追求

科普斯出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，父親只讀到5年級(jí)，母親也可算得上是目不識(shí)丁，可是，他們卻懂得知識(shí)的重要作用，在教育孩子上一點(diǎn)也不馬虎。

科普斯特別喜愛(ài)聽鎮(zhèn)上人們的談話，因?yàn)椋菢涌梢詭椭私馄〈逡酝獾氖澜纭Ｋ卜浅：脤W(xué)，對(duì)外面所有的新鮮事物都懷著一顆好奇心。

科普斯的父親認(rèn)為，晚上上床時(shí)還像早上醒來(lái)時(shí)一樣無(wú)知是一件不可寬恕的錯(cuò)誤。他常告訴科普斯說(shuō)：“該學(xué)的東西太多了，雖然我們?cè)诔錾鷷r(shí)一無(wú)所知，但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。”正是受父親這種思想的影響，科普斯每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

每天在吃飯之前科普斯的父親都會(huì)問(wèn)他：“今天學(xué)習(xí)了沒(méi)有？”通過(guò)父親的考問(wèn)后他才可以去吃東西。

有一天，當(dāng)父親問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題時(shí)，科普斯說(shuō)：

“我今天知道了尼泊爾有多少人口。”

餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

可是，科普斯的父親卻點(diǎn)頭說(shuō)好。科普斯很奇怪，不明白為什么不論他所說(shuō)的是什么東西，父親總會(huì)點(diǎn)頭認(rèn)可，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)瑣碎的知識(shí)。

當(dāng)科普斯長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)父親的良苦用心。父親是在不斷地鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)新知識(shí)，積少成多便可成為人生一筆巨大的財(cái)富。因此，他決定以教學(xué)為終身事業(yè)，效仿父親的教育方式，讓更多的孩子受益，讓更多的人了解知識(shí)的重要作用。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，新技術(shù)、新產(chǎn)品和新服務(wù)項(xiàng)目層出不窮，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐。現(xiàn)代社會(huì)之所以會(huì)出現(xiàn)失業(yè)人口增長(zhǎng)，但許多工作崗位卻找不到合適的就業(yè)者的現(xiàn)象，就是因?yàn)槿藗儾荒軌蛘J(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要作用。所以說(shuō)，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，必須有意識(shí)地強(qiáng)化知識(shí)更新，樹立“終身受教育”的觀念，堅(jiān)持隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

生命有限，學(xué)海無(wú)涯。知識(shí)是武裝人們頭腦的武器，它可以使人們免遭時(shí)代遺棄的厄運(yùn)。每天都努力學(xué)點(diǎn)新東西，才能充實(shí)生活，生命才不會(huì)被浪費(fèi)。

14.不要忘記提醒自己

一個(gè)人住在馬路邊，看見不遠(yuǎn)處的一堵很危險(xiǎn)的高墻。

有人向那里走過(guò)去，他就提醒：“那堵墻危險(xiǎn)，快要倒了，躲遠(yuǎn)點(diǎn)走！”被提醒的人，都感謝他的好意，離墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過(guò)去。

兩天過(guò)去了，那個(gè)人提醒每個(gè)路人，路人都繞著墻走過(guò)去，那堵墻一直也沒(méi)有倒。

第三天，他要出去辦事，從墻邊路過(guò)，他卻忘了提醒自己，就在他走過(guò)墻根時(shí)，墻終于倒了，他被掩埋在灰塵磚石中。

提醒別人容易，能時(shí)刻提醒自己卻很難。

15.自信的才是最美的

一天，幾個(gè)白皮膚的小孩在公園里玩耍，角落里走出一個(gè)黑皮膚小孩，他走過(guò)去想和他們一塊兒玩耍，卻遭到了拒絕。他羨慕地看著白皮膚小孩們嬉笑著，心想：白色難道就是最美麗的嗎？

這時(shí)，一位老人推著掛滿氫氣球的貨車進(jìn)了公園。白皮膚的小孩們跑過(guò)去，買了五顏六色的氣球，相互追逐著放飛在天空中。

黑皮膚小孩小心翼翼地走到老人的貨車旁，輕輕說(shuō)道：“爺爺，有黑色的氫氣球嗎？我想買一個(gè)黑色的氣球。”老人把目光停留在他身上好一會(huì)兒，然后溫和地說(shuō)：“當(dāng)然有。”說(shuō)著遞給小孩一個(gè)黑色的氣球。老人瞇著眼睛看著小孩滿足地把黑色的氣球放飛在天空中。

氣球能不能升到天空中，不是看它的顏色和形狀，而要看氣球內(nèi)是不是充滿了氫氣。一個(gè)人能不能成功，不取決于他的種族和出身，而取決于他的心中有沒(méi)有自信。

16.我是中隊(duì)長(zhǎng)

一位教師發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)女生，總是系著一條紅領(lǐng)巾，看起來(lái)很滑稽，因?yàn)槿Ｖ挥兴粋€(gè)人戴紅領(lǐng)巾。

于是教師把她找來(lái)，說(shuō)：“你也可以像其他同學(xué)一樣，不戴紅領(lǐng)巾的。”

“但是……”她遲疑了一下，但還是一臉認(rèn)真地繼續(xù)說(shuō)道：“但是，我是中隊(duì)長(zhǎng)。”

不管在哪里，在什么時(shí)候，也不管別人怎么做，只要自己心中有自己的目標(biāo)，就要堅(jiān)持自己的做法，盡到自己的職責(zé)。

17.在希望中絕望的人

兩個(gè)朋友結(jié)伴穿過(guò)沙漠，不幸的是其中一個(gè)朋友生病不能動(dòng)了，并且口渴難耐，十分想喝水。另一個(gè)朋友把生病的朋友安頓好，出去找水，臨走時(shí)把槍留給了他并囑咐說(shuō)：“槍里有六顆子彈，記住，兩個(gè)小時(shí)后，每半小時(shí)對(duì)空打一槍，槍聲會(huì)指引我找到回來(lái)的路。”另一個(gè)朋友充滿信心地出發(fā)了。

生病的朋友看著表，按時(shí)鳴槍，當(dāng)他發(fā)到第四顆子彈時(shí)候，朋友還是沒(méi)有回來(lái)，他開始有種種猜測(cè)：朋友可能迷路再也回不來(lái)了；朋友可能拋棄他自己走出沙漠了……等到該發(fā)第六顆子彈時(shí)，朋友仍然沒(méi)有回來(lái)。他想道：這是最后一顆子彈了，朋友估計(jì)不會(huì)聽到了，等到用完這顆子彈，我就沒(méi)有什么依靠了。而且，在彌留之際，禿鷹可能還會(huì)來(lái)啄瞎我的眼，那將會(huì)很痛苦。想著他就把槍口對(duì)準(zhǔn)了自己，打響了最后一槍。

只是他永遠(yuǎn)都不可能知道：不遠(yuǎn)處，他的朋友聽到槍聲，正帶著水加快步伐向槍聲響的方向走過(guò)來(lái)。

絕望的時(shí)候，不要輕易地放棄，希望就在眼前，只要再勇敢地堅(jiān)持一下，就能絕處逢生。輕易放棄生命的人，連懊悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

18.有膽量去打開人生之門

一位總裁想選拔一名員工擔(dān)任一個(gè)重要職位。于是他召集了公司所有的員工，帶領(lǐng)他們來(lái)到一扇門前，指著一扇誰(shuí)也沒(méi)有見過(guò)的巨大的門說(shuō)：“這扇門，不但是最大的，而且是最重的，你們有誰(shuí)能把它打開？”

聽總裁這么一說(shuō)，大家看著大門，有的搖搖頭，有的走近看看，有的上前摸摸，有的無(wú)動(dòng)于衷……只有一位員工，走過(guò)去，用雙手一推，這扇巨大的門就被打開了。于是，總裁就任命這位員工擔(dān)任了要職。

其實(shí)，大門根本沒(méi)有多重，只要有膽量去嘗試，就能打開它。

不要被別人口中的困難所嚇倒，要敢于自己去嘗試，只有這樣才能突破自己，去獲得成功。如果不敢自己嘗試，就會(huì)與成功的機(jī)會(huì)失之交臂。

19.學(xué)會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

有一天，動(dòng)物們?cè)陂_聯(lián)歡會(huì)，一只猴子跳了一支舞，動(dòng)物們對(duì)猴子的舞姿都贊不絕口。

駱駝看到心里非常羨慕。于是，駱駝就站起來(lái)，走到舞臺(tái)上，想跳一曲駱駝舞給大家看。駱駝?chuàng)u擺著身體，但是它的動(dòng)作遲緩并且僵硬，看起來(lái)丑陋又滑稽。動(dòng)物們都哄駱駝下臺(tái)。駱駝?dòng)X得很難為情，就偷偷地溜出去躲起來(lái)了。

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，在生活和工作中，要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，突破自己有所發(fā)展。如果一味地去模仿別人，只能跟在別人身后亦步亦趨，從而失去了自己的優(yōu)勢(shì)。

20.拿出勇氣去面對(duì)自己的世界

有一只小老鼠想去看大海。

父母知道阻止說(shuō)：“外面的世界到處充滿了恐怖，很可怕的！千萬(wàn)不要去！”小老鼠堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕，我從未見過(guò)大海，我一定要去看大海。”小老鼠上路了。剛走出不遠(yuǎn)，一只貓?zhí)顺鰜?lái)，小老鼠拼命地跑，盡管一截尾巴被貓咬去，但總算小命保住了。走了一段路，小老鼠又遭到了狗的追趕，它拼命地躲藏。一路走過(guò)來(lái)，小老鼠已是遍體鱗傷。小老鼠離大海越來(lái)越近，爬過(guò)最后一座山，一望無(wú)際的大海終于展現(xiàn)在了小老鼠的眼前。“太美了！”小老鼠喊了起來(lái)。它獨(dú)自享受著這份幸福。

其實(shí)，社會(huì)沒(méi)有想象的那么可怕，不要讓沒(méi)有嘗試過(guò)的人，阻擋了自己的腳步。只有自己敢于嘗試，才能不像那些膽小的人一樣，平庸地過(guò)一輩子。

21.履行自己的職責(zé)

一只奄奄一息的老公雞，對(duì)身旁的小雄雞說(shuō)：“孩子，記著從今以后，每天早晨呼喚太陽(yáng)就是你的職責(zé)了，不管遇到什么困難，都要履行自己的職責(zé)。”說(shuō)著，老公雞咽下了最后一口氣。

第二天，小雄雞臉朝東方，深深地吸了一口氣，伸長(zhǎng)脖子，放開喉嚨，一遍遍大聲啼叫。

狗喊道：“吵死了！”

羊叫道：“頭要聽炸了。”

公牛抱怨說(shuō)：“耳朵要震破了！”

小雄雞說(shuō)：“對(duì)不起，這是我的職責(zé)。”

東方一輪紅日正慢慢升起。

不要在乎別人的看法，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好自己的本職工作，只有這樣才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

22.失敗的經(jīng)驗(yàn)

一隊(duì)駱駝在沙漠里迷路了，在一只最有經(jīng)驗(yàn)的駱駝的帶領(lǐng)下，繼續(xù)往前走。突然，它們碰到一只落魄的駱駝。原來(lái)它也是迷路的駱駝。駱駝隊(duì)里一只年輕的駱駝，輕蔑地說(shuō)：“看它那樣子，就知道不是很精明！”

“是啊，別理它！”

“對(duì)，免得它給咱們添麻煩！”

“不錯(cuò)，它對(duì)我們不會(huì)有什么幫助！”

……

終于，那只有經(jīng)驗(yàn)的老駱駝?wù)f話了：“雖然它的境遇比我們差些，但它對(duì)我們是有幫助的，因?yàn)樗辽僦劳膫€(gè)方向是錯(cuò)的！”

于是，老駱駝熱情地招呼那只落魄的駱駝同行。

不要對(duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)退避三舍，不要害怕失敗的經(jīng)驗(yàn)，它能告訴你哪條路能走向成功，成功的路上會(huì)遇到什么樣的困難。

23.光明與黑暗

一個(gè)商人在回家的路上，遭遇了一個(gè)土匪。商人在逃跑的過(guò)程中，鉆進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的山洞里。然而商人還是未能逃過(guò)土匪的搶劫。土匪搶走了商人身上所有的錢財(cái)，還有商人的火把。

土匪拿著錢財(cái)，點(diǎn)燃火把尋找洞的出口。這個(gè)山洞非常深非常黑，縱橫交錯(cuò)，好像進(jìn)了地下迷宮一樣。商人也在黑暗中獨(dú)自摸索著尋找出口。火把給土匪的行走帶來(lái)了方便，他能看到腳下的石塊，能看到周圍的石壁，因而他不會(huì)被絆倒也不會(huì)碰壁。但是，他來(lái)來(lái)去去，就是找不到洞的出口，最后土匪被餓死在山洞里。商人沒(méi)有火把，他費(fèi)力地在黑暗中摸索著，他一會(huì)兒被石塊兒絆倒，一會(huì)兒碰到石壁上。但是，正因?yàn)樗幵诤诎抵校运軌蛎翡J地感受到洞外透進(jìn)來(lái)的光線，他迎著發(fā)現(xiàn)的那縷微光摸索爬行，終于找到了洞口，走出了山洞。

不要被眼前的一片光明，刺傷了眼睛，失去前進(jìn)的路。也不要對(duì)眼前的一片黑暗，失去了信心，停滯不前。黑暗和光明都是暫時(shí)的，不斷地努力你才會(huì)成功。

24.用利害關(guān)系去打動(dòng)對(duì)方

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)名門貴族伍子胥獲罪，逃命于吳。逃跑中，楚王的手下在邊境發(fā)現(xiàn)了伍子胥，并將他擒獲。伍子胥對(duì)抓住他的那個(gè)人說(shuō)：“其實(shí)，國(guó)王追捕我，是想得到我們家傳的美珠。但是，在逃亡途中，我已經(jīng)將它遺失了。如果將我押送國(guó)都，我就說(shuō)是你把它拿走吞到肚里去了。那么你將被剖腹搜查。”

那人一聽恐懼不安，如果放了他，就等于欺騙了國(guó)王，是死罪一條；可將他帶回去交給國(guó)王發(fā)落，被他這么一說(shuō)也是死路一條，這使他陷入了左右為難的境地。他左右環(huán)顧了一下，見四周沒(méi)有人便放了伍子胥。

在危急時(shí)刻，不妨開動(dòng)一下腦筋，將選擇權(quán)交給別人。伍子胥的機(jī)敏之處在于可以在危難的時(shí)刻將選擇權(quán)交給對(duì)方，給對(duì)方出了一道生死攸關(guān)的難題。結(jié)果，對(duì)方在權(quán)衡利害之后只能將其放走。

做人不要總將選擇權(quán)握在自己的手里，有時(shí)也需要將它交給他人。這樣做，或許能幫你擺脫束縛。這種行為不失為一種大智慧，也是為人處世必須運(yùn)用的一條良策。

每個(gè)人的生活中都存在著多種“平臺(tái)”，適時(shí)地表現(xiàn)自己，就是平臺(tái)上的一塊跳板，它將決定著你未來(lái)的發(fā)展。在這個(gè)平臺(tái)上，你可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒆约旱哪芰Α⒉湃A表現(xiàn)出來(lái)，別人定會(huì)對(duì)你刮目相看，晉升、重用也是自然的事了。因此，要想有所作為，一定要把這塊跳板的作用發(fā)揮到極致。