馮書記，當年的永寧縣縣委書記。

姓馮，單名一個茂字。

紅旗村傳奇是以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人格，以人格說魅力，用人格和魅力感染讀者。

“人格”就是人的性格、氣質、能力等的組合。

“魅力”就是很能吸引人的力量。

馮書記是紅旗村傳奇故事里最高的官最大的人物，最大的官在紅旗村做的是最小的事，最大的人物做的是小人物做的事。

且看大官做的是何等小事。

紅旗村因缺糧戶多，就成為縣上掛了號的后進村。

樹先進，促后進，書記帶頭下基層，是縣委提出的要求，幾位縣常委身體力行，帶頭下基層蹲點，各抓一方。

基層，根本的，起始的。

建筑物的基石，基礎，奠基，設在面層以下的結構層。

社會意識形態領域中各級組織中的最低的一層，它跟群眾的聯系最直接。

黨章規定：黨的基層組織是指在企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會中介組織、人民解放軍連隊和其他基層單位設立的黨的基層委員會、總支委員會、支部委員會……

時至今日，抓好基層工作始終是各級領導的工作前提，說是群眾路線應該是沒錯的。通俗地講：基層工作就是群眾工作，群眾工作就是了解、解決人民群眾吃喝拉撒、衣食住行、生老病死、喜怒哀樂、需求愛恨等等一系列問題。

就是現在的社情民意，民生工程。

馮書記是以蹲點的方式下基層的。

蹲點就是守候，守著一個點，候著這個點由后進變成先進。

時間跨度大約是三年，至少一年。

一年初見成效兩年大見成效三年摘掉落后帽子。是馮書記在縣委擴大會上講的。

望遠公社是馮書記蹲的點，書記的點就是縣委的點。

地理位置關系，土地面積關系，銀川市南大門的望遠公社，糧食總產量在全縣排第八位，全縣共有八個公社，再往后排是不可能了。

這樣的排行榜當然是落后的典型。

紅旗大隊的糧食總產量在望遠公社八個大隊的排行也是第八位。

是落后中的落后。

馮書記是兩個落后點同時抓，紅旗大隊是重中之重。

紅旗大隊與公社相距不到五百米，馮書記蹲點的時住在公社，飯后散步就走在紅旗七隊的田埂上，一不留神就走進了紅旗大隊部。

前面介紹過，梅雨被馮書記表揚過，坐過馮書記的小汽車。

時隔半年，農民女兒梅雨就堂而皇之地坐上了公社的第四把交椅。

梅雨自己都莫名其妙。

有人說馮書記是她家的親戚，她問父親是哪門子親戚，怎樣的親戚，父親說啥親戚都不是，是我們家祖上積了大德，貴人相助呢。

農民父親說得最流暢的段子就是二十四個字：善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時候若到，必定要報。

聽父親這樣說后，梅雨竊喜。

相信命中有貴人相助的，一輩子風調雨順，心想事成。

她以為馮書記就是那位貴人。

因為與她一樣情況的人，全縣只有三人，一個是某公社的廣播員，一個是下鄉知識青年，另一個就是回鄉青年梅雨。任命書是一份縣委任命的紅頭文件。人家兩位都有很大進步，后來官至市上、省上領導。

梅雨是羊頭上的毛——沒長進。

鄉科級的烏紗帽戴了一輩子，兩千年人事制度改革的“三定方案”審查時，組織部那位年輕的領導疑惑地問梅雨：你一不是大中專畢業分配到行政單位的，二不是國家招干到行政機關的，咋能是國家行政干部呢？還弄了個副科級？你要把這個問題講清楚，要不然，就影響你們單位的“三定”工作的整體效果。

幾位好友開玩笑說：老實交代，你是咋混進革命隊伍里來的。

為了搞清楚自己的來龍去脈，梅雨在永寧縣檔案館查了三天，才查到當年的縣常委會紀要，上面記載的是：按自然減員名額解決梅雨的干部待遇。

縣常委會的主持人是馮書記。

原來如此。

這段小插曲是很美妙的，美妙之處在于激發了梅雨對紅旗村傳奇的奇思妙想，使她記憶深處的陳年舊事浮出了水面。

梅雨記得，當年，就在紅頭文件下發前，小金師傅開著馮書記的小汽車把梅雨接到馮書記的辦公室，那兩位先梅雨之前面見馮書記，也是小金師傅接的。

馮書記辦公室就是縣常委會議室，三間大通房中間是乒乓球案子一樣的會議桌，上面鋪著軍綠色毛毯，木條長椅子圍了一圈。

那天算是馮書記對縣委培養的青年干部面授機宜。

馮書記對一個毛頭小伙子，一個城里姑娘，一個農民女兒說：“你們是縣委培養的青年干部苗子，雖然會寫文章，但你們是出了家門進校門，出了校門進機關門的三門干部，沒有多少社會經驗。涉足官場，是偶然不是必然，以后在工作中要好好向老同志學習，在實踐中盡快提高自己的領導水平。當官可是個苦差事，干部，就是先干一步，吃苦在前，享受在后，呂玉蘭，郭鳳蓮都是干出來的，你們要以她們為榜樣”。

面授機宜過后，馮書記讓縣委通訊員領他們到縣委會議室，參加縣委擴大會議。落座后，就聽主席臺正中央的馮書記說：“十年樹木，百年樹人，在座的要注意培養年輕干部，為我們黨不斷輸送新鮮血液。老同志要做好“傳、幫、帶”，當好青年干部的引路人。否則，到馬克思那里報到時就過不了關……”

“三門干部”是個新名詞。梅雨第一次聽到，想想也是，祖上幾代都是修理地球的，她怎么搖身一變就成了九品官。

父親說是她家積德行善修行好，她竊喜貴人相助，天上掉餡餅給她。

胡猜亂想的人說她家朝里有人好做官。

幾天沒回家，父母還不習慣未出嫁的女兒多日離家，父親借找包師傅（公社炊事員）見了梅雨的面。

梅雨說她去縣上開會了，馮書記談了話，說她是個三門干部，父親說啥叫三門干部，她給父親解釋后，父親說：“到底是縣太爺，說啥都是一套一套的在理。人家馮書記說得對，當官就是個苦差事，俗話說：當官不為民做主，不如回家賣紅薯，你要像花木蘭那樣，學一身真本事，在人前走動才能服人，就像我當這個技術隊長一樣，要不是有兩下子，怕早就下臺了。”

父親是在識字班掃的盲，能寫幾個人名，體會到識文斷字的好處，沒有重男輕女，才供養梅雨上了高中。

從這個角度講，父親還是有眼光的。

梅雨搞的那個“科學育種試驗”，就是父親指導的，結果讓梅雨一舉成名，搶了頭功中了舉，應該說，父親是梅雨走向社會的第一位尊師。

《七品芝麻官》里有個唱段：當官難，難當官，人人都想把官來當。徐九斤當了個七品官，當官不為民做主，不如回家賣紅薯……

梅雨當了個九品官，咋就那么容量。不用跑不用送不用找關系不用托人情，就那么點文化，種一次實驗田，給農民父兄念了幾次報紙，在理論學習班敢說話，就有了九品官的頭銜。

其實不容易，只不過是趕上了機遇撞上了運氣。

機遇——能寫會算的青年——知識青年——培養年輕干部。

運氣———根正苗紅，有知識有文化的農村青年。

那個年代知識匱乏，初中生是替代品，高中畢業生是急需品，大學生是貴重品，研究生是稀有品，博士碩士是儲存品。

現在的初中生是掃盲生，高中生是次品，大學生是實用品，研究生是時尚品。聽人說三個老媽媽上街趕上天下雨，站在大樹下避雨，相互打聽兒女之事，一個說女兒大學畢業參加工作了，一個說女兒研究生畢業好幾年了，沒有適合的工作只好在家里等著，一個說女兒研究生畢業后去了國外讀博士，為了將來能找個好工作。

其實，不是沒有合適的工作，而是好高騖遠，心高眼界高，用人單位不敢用。

這樣就是學而無用了。

雖然那時的高中生沒有現在同類文品者的學問大，見識廣，物以稀為貴，在選拔培養年輕干部時梅雨就榜上有名了。

時代不同了，知識結構的框架越來越高，文化層次越來越高。

從古至今，物以稀為貴嘛。

知識匱乏的年代，高中生就是調整干部文化結構的有生力量。

總之，知識是把萬能鑰匙，無所不能。

之前講過那個年代縣委工作的重點是“五大戰役”，第一戰役就是“春運春播”戰役，每年在“督促檢查完成國家公購糧任務”的第五戰役結束時，就部署好了參加第一戰役的準備工作，參戰人員整裝待發，過罷年打起背包就出發。

一千九百七十六年，馮書記大年初一怎么就打起背包出發了？

哈書記認出紅旗渠壩的路上走的兩個人的確是馮書記和老王書記。

周大選沒有胡喧亂說，胡吹冒聊。

馮書記的冬天，總是著那件二毛皮大衣，戴著無沿呢冒。

老王書記的冬天，總是穿二老皮大衣，戴著鴨舌帽。

二毛皮大衣，是那時最高級的衣料。

哈書記也穿著，生產隊長開會露臉時也有穿的。

時至今日，那東西在皮草行里仍有一席之地，多是毛朝外穿戴，圖的是時尚。

幾位書記們是毛朝里穿著，圖的是暖和抗寒。

三位書記互相握手打招呼。

哈書記先說話：“哎呀呀，兩位領導大過年的怎么就……”

“你不是也在這里布兵擺陣嘛。”老王書記笑說。

“困難戶都領到救濟糧了吧，年后的斷糧戶還有多少？那個金隊長家里怎么樣？”馮書記開門見山。

“金隊長的老伴身體一直不好，娃娃多，一家人的口糧差不多，就是經濟方面困難大，娃娃上學，大人看病用錢有些困難。救濟糧也就是救個急，斷糧戶七、八隊多一些”。哈書記一五一十地回答。

“聽王書記講，金隊長是因公殉職，你們大隊已做出決定，把四個娃娃撫養到十八歲，這樣做很好。你們再寫個報告，公社蓋上章，報縣民政局備案，我批一下，按特殊情況讓他們享受優撫補助”。

縣委書記有年不過，冒雪下鄉，對一小小老百姓的事牽掛于心。

紅旗大隊黨支部一班人的心顫抖了。

兩位油戶大叔聽說縣委書記來了，想親見看看縣太爺長什么樣。擦掉大隊會議室窗玻璃上的浮冰窺視，聽見了屋子里的對話，心有些顫抖。

這么大的官，還知道金隊長的事？

“這么冷的天，外面咋還有人呢？”馮書記問。

“是兩位榨油師傅，估計是聽見你這位縣太爺來了，想看看呢”。

“那就讓他們看看，我和他們一樣嘛”。