我們不能責備他，而是在他嘗到苦果時，幫助他改進、補救。不能期望一個沒有上過地理課的孩子在這門課的考卷上答出好成績；也不能期待一個未經過合作之道訓練的孩子，在面臨一個需要合作的工作時，會有良好的表現。但是，任何生活中的問題的解決都需要合作的精神和能力，而每項工作也都必須在人類社會的構架下，以能夠增進人類福利的方式來予以執行，只有了解生活的意義在于奉獻的人，才能夠顧全大局，以較大的成功機率來面對困難。...