我記得在上小學一年級的時候，就遇到了一位對我們都非常好的“好”教師。她要求我們誰都要一動不動地在自己座位上，她自己雖然累得臉色慘白，還是喋喋不休地講課。她有一個頑固不變的觀點：為了激勵我們去盡力模仿那些杰出的女性，特別是“女英雄”，她要我們牢記她們的生平。為了告訴我們如何出人頭地，讓我們堅信，當女英雄不是辦不到的事，因為女英雄是如此之多，她叫我們大量閱讀名人傳記。這樁樁件件的故事所告誡的無非是：“...