具體安排如下所示：

事半功倍，不要事倍功半

發明家托馬斯·愛迪生在發明白熾電燈時，想要知道燈泡的容量，但由于手上工作太多，便讓助手幫助他量一下一個沒有上燈口的玻璃燈泡的容量。過了很長時間，愛迪生已經把自己手上的工作都做完了，助手還沒有把燈泡容量的數據送過來。于是，他便來到助手的實驗室。

進門時，愛迪生看見助手正在桌子旁邊忙碌地演算著，桌上堆滿了很多演算用的稿紙。愛迪生...