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第6章 十一月(3)

  • 愛的教育
  • (意)亞米契斯
  • 4170字
  • 2016-01-12 17:00:21

沃朗蒂懷疑這話,結果真被打了,一掌打去果然轉了三個旋子。自此,無人敢捉弄耐利了。先生知道了,讓凱龍和耐利成為同桌。兩人處得很好,耐利尤其愛著凱龍,他到教室里,必要先看看凱龍有沒有到,放學回家的時候,每回都說說“凱龍再會”的。凱龍也一樣,耐利的鋼筆書冊掉到地下時,凱龍無需耐利動手,立刻俯下去幫他撿起來,什么都為他想到了,或幫他把用具裝入革囊,或幫他穿外套。耐利常看著凱龍,聽見先生稱贊凱龍,就高興得如同稱贊自己一樣。后來,好像耐利把從前受人捉弄、自己暗泣,一個朋友保護自己的事告訴了母親。今天學校里發生了這樣一件事:先生有事叫我到校長辦公室去,正巧來了一個身著黑衣服的矮小皮膚白皙的婦人,這就是耐利的母親。

她這樣問,“校長先生,有個名叫凱龍的,和我的兒子在一級里嗎?”

校長回答:“是的。”“有事想請教他,可否叫他過來?”校長叫校工去找凱龍。沒多久,凱龍的大而短發的頭出現了。他不知叫他為了什么事,一臉的驚訝。那婦女一看見他,激動地跑過去。將腕彎在他的肩上,贊不絕口的吻他的額頭:

“你就是凱龍!是我兒子的好友!幫助我兒子的!就是你!好勇敢的孩子!就是你!”說著,急忙地用手去摸口袋,又拿出荷包來看,不知道找什么東西,就從頸間取下帶著小小十字架的鏈子來,掛上凱龍的項頸:

“將這送給你吧,做為留念吧!——當做感謝你,無時無刻不為你祈禱著的耐利的母親的紀念!請你放置好!”

級長

二十五日

凱龍招人喜歡,黛朗希令人佩服。黛朗希每次總得第一,取得一等獎,今年可能仍是如此的。可以敵得過黛朗希的人,還沒出現。他是全才,無論算術、作文、圖畫,總是他第一。他一學就會,有著超人的記憶力,凡事輕而易舉。學問對他而言好像游戲一般。先生昨日對他說:

“上帝給了你聰明的恩賜,相信自己!”他體形高大,神情挺秀,黃金色的發蓬蓬地覆著額頭。身體輕捷,只要用手一撐,就能輕松地跳過椅子。劍術也很精通。年紀十二歲,一看就是有錢家的孩子,穿著青色的金紐扣的衣服。平常總是滿面笑容,平和地對待所有人,試驗的時候愿意幫助別人。對于他,誰都不敢犯冒他。只有羅庇斯和沃朗蒂白眼對他,霍迪尼看他時,滿眼嫉妒。他卻覺得沒什么。同學見了他,都掛著微笑。他做了級長,來往桌位間收集作業的時候,他們都和他很友好。他從家里得了畫片來,全部贈予朋友,還畫了一張小小的哥拉波利亞地圖送給那新來的哥拉波利亞小孩。他贈予別人東西的時候,總是一臉微笑,好像不以為意似的。他不會偏愛哪一個,對哪一個都一樣。有時候覺得都不是他的對手,不由得難過啊!我也和霍迪尼一樣嫉妒著黛朗希呢!當我拼命思索問題的時候,想到黛朗希此刻已做完,無法可解,常常要怒惱他。但是一到學校,見了他那秀美而微笑的臉孔,聽著他那可愛的說話聲,看著他那親切的態度,怒氣全部拋到腦后,覺得自己可恥,能和他共處一室讀書是很高興的了。他的神情,他的聲音,都給我勇氣、熱心和快樂喜悅的。

先生把明天的例話稿子交給黛朗希,叫他謄清。他今天正寫著。那篇講讓他倍受感動,他紅光滿面,眼睛幾乎要流淚,嘴唇也發顫了。那時他的神氣,看去真是純正!我在他面前,幾乎要這樣說:“黛朗希!你各方面都比我厲害,與我相比,你很像一個大人!我真佩服,崇拜你啊!”

少年偵探

(每月例話)

在一八五九年,法意兩國聯軍因救隆巴爾地,與奧地利戰爭時,曾多次打破奧軍。這就是那會兒的事:六月里一個晴朗的早晨,意國騎兵一隊,沿著間道徐徐前進,一邊偵察敵情。這隊兵由一個士官和一個軍曹指揮著,都噤了口觀察著前方,看有沒有敵軍的影子。一直到了在樹林中的一家農舍門口,見有一個十二歲左右的少年立在那里,用小刀切了樹枝削做杖棒。農舍的窗間飄著三色旗,但是卻沒有人住。因為怕敵兵來襲,可能插了國旗逃走了。少年看見騎兵來,就放下在做的杖棒,舉起帽子。是個英俊活潑可愛的孩子,他脫了上衣,正露出著胸脯。

士官停了馬問。“在做什么?”“你為什么沒逃跑呢?”

“我沒有家,是個孤兒。有時替人家做點事,因為想看看打仗,所以留在這里。”少年回答說。

“見有奧國兵走過么?”“不,這三天都沒有發現。”士官想了一下,下了馬,命兵士們觀察前方,自己爬上農舍屋頂去。可是那屋很矮,看不到很遠。士官又下來,心里想,“一定要爬上樹。”正好農舍面前有一株高樹,樹梢在隨風飄動。士官想了一會兒,看了看樹梢和兵士的臉,轉臉問少年:

“喂!孩子!你視力怎么樣?”“視力嗎?一里外的雀兒也逃不出我的眼睛呢。”“你能爬到樹頂頭嗎?”“這樹梢?我?半分鐘工夫都用不著。”“那么,孩子!你上去時幫我看一眼有沒有敵兵的蹤跡,有沒有煙氣,有沒有槍刺的光和馬之類的東西!”“就這樣吧。”

“你想要多少?”“你是說我會要錢嗎?不要!我樂意做這事。如果是敵人指揮我,我才不會這么做呢?我為了國家才會愿意。我也是隆巴爾地人哩!”少年微笑著回答。

“那好,那么你上去。”“不急,讓我脫了皮鞋。”

少年脫了皮鞋,把腰帶束緊了,將帽子放在地上,抱著樹向上爬去。

“小心點!”士官的意思好像要他轉過來。少年轉過頭來,用青色的眼睛看著士官,好像要問他什么。

“沒事,你繼續。”少年就像松鼠一樣爬上去了。

“注意前面!”士官向著兵士開口說。少年已爬上了樹梢。身子被枝條網著。腳被樹葉掩護著了,從遠處就可望見他的上身。那零亂的頭發,在日光中金光閃閃。樹很高,從下面望去,少年都變得渺小了。

“一直盯著前面!”士官看著說。少年將右手放了樹干,遮在眼上向遠處眺望。“看見什么了?”士官問。少年看了下面,用手圈成喇叭擺在口頭回答說:“有兩個騎馬的站在路上呢。”

“離這有多遠?”“大概半英里。”“他們有什么行動嗎?”“只是站著。”“還有其它的么?向右邊看。”

少年向右邊望:“靠近墓地的地方,樹林里有什么閃光的東西,可能是槍刺吧。”

“看得見人嗎?”“沒有,也許躲起來了。”

這時,“嘶”的一聲,子彈從空中飛了過來,打在農舍后面。

“下來!你被發現了。已經夠了,下來!”士官叫著說。

“沒事。”少年回答。“下來!”士官又叫,“左邊還有什么嗎?”“左邊?”

“是的。”少年把頭轉向左邊。這時,有一種比剛才更尖銳的聲音就在少年頭上飛來。嚇了少年一跳,叫著說:“他們射擊我了。”這時槍彈正從少年身旁飛過,真是千鈞一發的時刻。

“下來!”士官忙叫著。“快點下來。有樹葉遮牢,沒有關系。你說看左邊嗎?”

“左邊。快點,可以下來了!”少年把身體突向左方,大聲地說:“左邊有寺的地方——”話猶未完,又一次尖銳的聲音飛過空中。少年突然下來了,還以為他正在靠著樹干,沒想到張開了手像石塊似的摔在地上。

“大事不妙!”士官叫著跑上前去。

少年仰天躺在地上,伸開兩手死了。軍曹與兩個兵士從馬上很快跳下來。士兵趴在少年身上,解開了他的襯衫一看,見槍彈正中在右肺。“沒有什么希望了!”士兵嘆息說。

“不,還有呼吸呢!”軍曹說。

“唉!可憐!難得的孩子!喂!小心點!”士官說著,用手巾抑住傷口。少年兩眼炯炯地動了動,頭就向后垂下,死了。士官青著臉對少年看了一看,就把少年的上衣鋪在草上,將尸體慢慢地躺下,自己立正了看著,軍曹與兩個兵士也一動不動。別的兵士觀察著前方。

“可憐!把這勇敢的少年——”士官反復說,忽然心里一動,把那窗口的三色旗取下,蓋在尸體上當做尸衣。軍曹聚集了少年的皮鞋、帽子、小刀、杖等,放在旁邊。他們當時都靜默地立正。過了一會兒,士官向軍曹說道:“叫他們拿擔架來!這孩子是當做軍人而死,用軍人的禮來葬他的。”他盯著少年的尸體,吻了自己的手再用手放到尸體上,代替接吻。隨后向兵士們命令說:“上馬!”

一聲令下,全體上了馬繼續前進。幾過小時過后,這少年就從軍隊受到了軍人的尊敬和敬禮:

沒過多久,意大利軍前衛的全線向敵行進,幾日前把桑馬底諾小山染成血紅的一大隊射擊兵,從今天騎兵通行的田野路上分兩路進程。少年戰死的消息,不久便已傳遍全隊,這連隊所走的,與那農舍相距只有幾步。在前面的將校等,看到大樹下用三色旗遮蓋著的少年,通過那皆捧了劍以示尊敬。一個將校俯身到小河岸采取東西散開著的花草,撒在少年身上,全隊的兵士也都一樣摘了花向尸體上投撒,一瞬間,少年被埋在花的當中了。將校兵士齊聲高呼:“勇敢啊!隆巴爾地少年!”“永別!英雄!”“金發兒萬歲!”一個將校把自己掛著的勛章放了過去,還有一個走近去吻他的額頭。有人繼續將花草撒開著,如雨般地落在那勇敢的少年的腳上、染著血的臂上、黃金色的頭發上。少年橫躺在草地上,一臉蒼白卻面帶微笑,好像是聽到人們的稱贊,很高興自己的為國犧牲!

貧民

二十九日

昂里克啊!像隆巴爾地少年的為國犧牲,固然是高尚的德行,但你要謹記,我們此外必須要做的小德行,不知還有多少啊!今天你在我的前面走過時,有一個抱著瘦弱蒼白小孩的女乞丐向你討錢,你什么都沒表示,只是看著走開的吧!那時,你口袋中應該是有銅幣的。昂里克啊!你要聽著!不幸的人伸了手乞求時,我們不應該假裝不知的啊!尤其是對于為了自己的小孩而求乞的母親,不應該這樣。這小孩正饑餓著也說不準,如果這樣,那母親將多么的難過呢?如果你母親不得已要對你說“昂里克啊!今日不要讓你挨餓了!”的時候,你想,那時的母親,心里作何感想?

給予乞丐一個銅幣,他就會虔誠感謝你,說“神一定會保佑你整個家族幸福。”聽著這祝福時的快樂,是你所未曾有過的。受著那種言語時的祝福,我想,真是可以延長我們的壽命。我每從乞丐那里聽到這種話時,覺得不得不感謝乞丐,覺得乞丐所回報我的比我所給他的更多,常這樣抱著滿足回到家里來。你碰著無依靠的盲人,饑餓的母親,無父母的孤兒的時候,可從錢包中把錢分給他們。但在學校附近看,不是就有不少貧民嗎?貧民所高興的,特別是小孩的施與,因為大人施與他們時,他們覺得比較低下,從小孩受嘲笑是不足恥的。大人的施與不過只是積德行善的做法,小孩的施與于積德行善外還有著親切,——你懂嗎?用比喻說,就像從你手里落下花和錢來的樣子。你可考慮一下:你什么都不缺少,世間有缺少這一切的;你在求奢侈,世間有但求不死就算滿足的。你又要考慮考慮:在充滿了殿堂車馬的都市之中,在穿著美麗服裝的小孩們之中,都有可憐的女人和小孩,這是何等寒心的事啊!他們沒有什么吃的!不可憐嗎?這大都市之中,也有有才能的小孩,窮得飯都吃不上,像歷史野獸一樣!啊!昂里克啊!從那以后,如逢有乞討的母親,不要再不給錢就走了!

父親

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