3.3 應(yīng)用實例:定義SPSS數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
本節(jié)將給出一個具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)調(diào)查問題,來說明如何通過原始問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)資料形成SPSS的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、如何定義有問題的SPSS變量以及相應(yīng)變量的屬性等問題。
3.3.1 實例:大學(xué)教師的問卷調(diào)查表
表3.2給出的是某大學(xué)教師基本情況調(diào)查表的一個問卷調(diào)查。主要內(nèi)容是關(guān)于教師的基本情況調(diào)查,以及對學(xué)校科研管理和服務(wù)的意向調(diào)查。(數(shù)據(jù)文件:data1.sav)
表3.2 大學(xué)教師基本情況調(diào)查表

注:表中有備選項的項目,只須對選中的備選項畫鉤;沒有備選項的項目,須自行填入相應(yīng)信息。
針對此表的問卷調(diào)查,在該大學(xué)的各院系隨機選取100名教師發(fā)放調(diào)查表,收到有效問卷100份。
3.3.2 調(diào)查表數(shù)據(jù)變量名及其屬性的設(shè)計
利用SPSS軟件進(jìn)行分析和處理,應(yīng)將問卷調(diào)查結(jié)果表示成SPSS可識別的數(shù)據(jù)文件。根據(jù)上節(jié)所述的SPSS數(shù)據(jù)文件的構(gòu)成,首先創(chuàng)建數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu),即數(shù)據(jù)文件的變量和定義變量屬性。
問卷調(diào)查表中有12個選項,所以可以定義12個SPSS變量。對于每一變量,可以根據(jù)該變量的特征,定義其屬性。每一份調(diào)查表形成一個個案,共計100個個案。呈現(xiàn)在SPSS數(shù)據(jù)窗口中的是一個二維數(shù)表,其中一列表示一個變量,一行表示一個個案。
例如,“姓名”變量定義為字符型變量。由于該變量的含義根據(jù)該變量名本身就很清楚,不需要作過多的解釋和補充,所以該變量不需要定義變量名標(biāo)簽。變量“姓名”的變量尺度定義為定類型變量,由于被調(diào)查者的名字一般不多于3個漢字,故寬度設(shè)置為8個字符(4個漢字)是足夠的。列寬度設(shè)置為8個字符,對齊方式為中心對齊。
再如,變量“學(xué)歷”有5個選項,可以將其定義為字符型變量,但考慮到顯示和處理的便利,將其定義為數(shù)值型變量,用1,2,3,4,5分別代表5種不同的學(xué)歷;為使數(shù)據(jù)具有更強的可讀性,可以在變量值標(biāo)簽中補充說明這5個數(shù)字分別代表的含義。同時,該變量所表示數(shù)字的大小已沒有意義,所以該變量的度量尺度應(yīng)定義為定類型變量。
定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的操作步驟:
step 1 啟動SPSS軟件,在SPSS主界面中選擇菜單“File”→“New”→“Data”命令。
step 2 在顯示的SPSS數(shù)據(jù)編輯窗口中,單擊左下角“Variable View”(變量視區(qū))按鈕,將窗口切換至“Variable View”視區(qū)。
step 3 分別在顯示的變量行中依次輸入變量名,根據(jù)二維表中列的標(biāo)識,設(shè)置相應(yīng)的變量屬性。
根據(jù)上述的定義方式和操作步驟,得到的SPSS數(shù)據(jù)的變量名及其變量屬性如表3.3所示。
表3.3 變量名及其變量屬性

- Introduction to Blockchain and Ethereum
- 仿真模型可移植性規(guī)范及其應(yīng)用
- 現(xiàn)代數(shù)值計算(第2版)
- 高等數(shù)學(xué)同步練習(xí)指導(dǎo)
- Blockchain for Decision Makers
- 硅谷工程師爸爸的超強數(shù)學(xué)思維課:激發(fā)孩子的數(shù)感天賦
- Mastering Ethereum
- 高等數(shù)學(xué)(上冊)
- 基于變分法的細(xì)胞演化建模
- 圖解數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課:建立孩子的數(shù)學(xué)模型思維(多步計算應(yīng)用訓(xùn)練課)
- 燒腦的邏輯題
- 統(tǒng)計學(xué)原理(第二版)
- 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理(漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書)
- 微積分的力量
- 數(shù)學(xué)思維的力量