一、我國優秀運動員思想政治教育的實踐意義

思想政治教育在我國政治生活中的地位，決定了論文選題的意義是不言而喻的。但是，研究人們十分熟悉的問題，往往難以接近社會的期望值。特別，在體育界，從博士學位論文這個角度和層次上去研究這個問題的人更少。

對《新形勢下我國優秀運動員思想政治教育研究》問題進行理論研究，具有前瞻性、創新性和現實性，理論價值與實踐價值都是十分重要的。優秀運動員思想政治教育的現實價值主要表現在三個方面：一是從人的需要視角切入能更加有效地發揮思想政治教育在競技體育中的作用，從而有力推動《體育法》以及《奧運爭光計劃》與《全民健身計劃》的貫徹和實施，為我國優秀運動員參加2008年北京奧運會提供精神和動力支持。二是從人的需要視角切入能幫助競技體育中教練員、領隊及政工干部打破原有思想政治教育模式的定勢思維和偏重政治說教的觀點，提高思想政治教育效果，促進他們的思想政治素質的提高，使他們以較高的思想覺悟和政治責任感投入到競技體育建設事業中去。三是從人的需要視角切入旨在繼承和弘揚中華體育精神，打開新形勢下思想政治教育的新局面。構建和實施新形勢下優秀運動員思想政治教育的對策舉措，逐步形成和完善優秀運動員思想政治教育的理論體系、目標體系和管理體系。

二、我國優秀運動員思想政治教育的現實意義

優秀運動員思想政治教育研究，在理論上把人的需要理論引入思想政治教育研究中，充分考慮了運動員的需要與利益，為我國各省市優秀運動員思想政治教育提供了一個全新的視角；在實踐上它直接服務于我國各省市優秀運動員，并且隨著2008年北京奧運會的來臨，我國各省市優秀運動員和各級優秀運動隊面臨的壓力越來越大，思想政治教育工作就顯得尤為重要和迫切。正如2005年12月10日，國家體育總局舉行奧運隊伍思想政治工作調研動員會，中紀委駐國家體育總局紀檢組長胡家燕指出，“在備戰2008年奧運會中要充分發揮思想政治工作的重要作用，要深入研究，通過現象抓住本質。加強運動隊思想政治工作，發揚我們的優良傳統，非常及時、完全必要，總局黨組織高度重視這項工作。現在思想政治工作的內容、方法和目的與過去是不同的，要與時俱進，賦予新的內容和方式，根據人的思想和環境的變化，發揮思想政治工作的積極作用。不同的隊伍、不同的情況，不同的人思想狀況是怎么樣的，存在的問題、表現方式都要調查清楚，直接在備戰2008奧運會過程中發揮作用。”【7】因此，本文的研究具有較強的現實意義。

三、我國優秀運動員思想政治教育的理論意義

創新是推動思想政治教育發展的不竭動力，創新是解決新課題的途徑和實現思想政治教育現代化的形式。在思想政治教育理論研究中，關于優秀運動員思想政治教育的研究還比較薄弱，特別是從理論和實踐相結合上，對新形勢下優秀運動員思想政治教育新課題與創新進行前瞻性研究還未得到應有的關注。本文以此問題為中心，將集中研究新形勢下優秀運動員思想政治教育面臨的新問題、新情況和新矛盾，較全面地分析新形勢下我國優秀運動員思想政治教育的環境、對象、內容、原則、方法和思想政治教育者素質之間的關系，這對于豐富和發展思想政治教育理論，對于加強和改進新形勢下優秀運動員的思想政治教育具有較高的學術價值。