官术网_书友最值得收藏!

1.2 經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題與理論體系

1.2.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題

1.什么是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)研究各個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為和相應(yīng)經(jīng)濟(jì)變量單項(xiàng)數(shù)值的決定來(lái)說(shuō)明價(jià)格機(jī)制如何解決社會(huì)的資源配置問(wèn)題的學(xué)科。

2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題

(1)生產(chǎn)什么?

(2)怎樣生產(chǎn)?

(3)為誰(shuí)生產(chǎn)?

3.什么是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)經(jīng)濟(jì)的總體行為為研究對(duì)象,考察作為總體的市場(chǎng)表現(xiàn),說(shuō)明社會(huì)的資源總量是如何決定的學(xué)科。

4.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問(wèn)題

(1)失業(yè)問(wèn)題。

(2)通貨膨脹問(wèn)題。

(3)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題。

(4)國(guó)際收支平衡問(wèn)題。

5.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的聯(lián)系

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是互為補(bǔ)充的關(guān)系,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ),宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡(jiǎn)單加總或重復(fù),兩者共同構(gòu)成了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的整體。

1.2.2 經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系

1.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系

(1)均衡價(jià)格理論,也稱價(jià)格理論,研究商品的價(jià)格如何決定,以及價(jià)格如何調(diào)節(jié)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。均衡價(jià)格理論是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心,像一條紅線貫穿于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的始終。

(2)消費(fèi)者行為理論。研究消費(fèi)者如何把有限的收入分配于各種物品的消費(fèi)上,以實(shí)現(xiàn)效用最大化。這一部分是對(duì)決定價(jià)格的因素之一——需求——的進(jìn)一步解釋。消費(fèi)者行為理論和均衡價(jià)格理論解決了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一個(gè)基本問(wèn)題:生產(chǎn)什么?就是生產(chǎn)消費(fèi)者需求的滿足效用水平的產(chǎn)品。

(3)生產(chǎn)者行為理論。研究生產(chǎn)者如何把有限的資源用于各種物品的生產(chǎn)上而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。這一部分包括研究生產(chǎn)要素與產(chǎn)量之間關(guān)系的生產(chǎn)理論,研究成本與收益的成本與收益理論,以及研究不同市場(chǎng)條件下廠商行為的廠商理論。這一部分是對(duì)評(píng)定價(jià)格的另一個(gè)因素——供給——的進(jìn)一步解釋,以及對(duì)如何生產(chǎn)的論述。生產(chǎn)者行為理論解決了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的第二個(gè)基本問(wèn)題:怎樣生產(chǎn)?就是以利潤(rùn)最大化原則生產(chǎn)。

(4)分配理論。研究產(chǎn)品按什么原則分配給社會(huì)各集團(tuán)與個(gè)人,即工資、利息、地租和利潤(rùn)如何決定。這一部分是運(yùn)用價(jià)格理論來(lái)說(shuō)明為誰(shuí)生產(chǎn)的問(wèn)題。

(5)一般均衡理論與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)。研究社會(huì)資源配置最優(yōu)化的實(shí)現(xiàn)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利的實(shí)現(xiàn)等問(wèn)題。這一部分說(shuō)明了怎樣分配是社會(huì)最優(yōu)化的。

(6)市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策。按微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論,市場(chǎng)機(jī)制能使社會(huì)資源得到有效配置。但實(shí)際上,市場(chǎng)機(jī)制的作用并不是萬(wàn)能的。其原因主要有三點(diǎn):第一,市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用的前提是完全競(jìng)爭(zhēng),但實(shí)際上不同程度壟斷的存在是一種極為普遍的現(xiàn)象。這樣,市場(chǎng)機(jī)制往往不能正常發(fā)揮作用。第二,市場(chǎng)機(jī)制對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)是自發(fā)的,其結(jié)果不一定符合社會(huì)的要求。第三,市場(chǎng)機(jī)制不能解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中的某些問(wèn)題。例如,不能提供公共物品,無(wú)法解決個(gè)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的不利影響。正因如此,就需要相應(yīng)的微觀經(jīng)濟(jì)政策。

2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系

(1)國(guó)民收入理論。國(guó)民收入是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中經(jīng)濟(jì)總量的基本指標(biāo)。國(guó)民收入決定論從總供給和總需求的角度,研究國(guó)民收入的決定、變動(dòng)規(guī)律,是整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心,一切理論都圍繞國(guó)民收入理論而展開(kāi)。

(2)失業(yè)與通貨膨脹理論。國(guó)民收入的虛漲和衰退造成的通貨膨脹和失業(yè)問(wèn)題,是任何一個(gè)國(guó)家政府致力于解決的首要問(wèn)題。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)給出了解決這兩個(gè)問(wèn)題的途徑。

(3)經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論。國(guó)民收入的波動(dòng)和不斷提高構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)的周期震蕩,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)給出了致力經(jīng)濟(jì)震蕩和經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的途徑。

(4)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)下的國(guó)民收入理論。現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)都是全球一體化的經(jīng)濟(jì)。國(guó)家與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)有一榮俱榮、一損俱損之勢(shì),各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)給出了開(kāi)放經(jīng)濟(jì)下國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的方式。

(5)宏觀調(diào)控理論。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)給出了國(guó)家宏觀調(diào)控的目標(biāo)、方法和手段。應(yīng)該指出的是,不同的經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)同一宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題有不同的經(jīng)濟(jì)解釋,因此提出的宏觀政策也不相同。這都可以作為我們分析宏觀經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí)有價(jià)值的參考。

小貼士

制度的路徑依賴

有人將5只猴子放在一只籠子里,并在籠子中間吊上一串香蕉,只要有猴子伸手去拿香蕉,就用高壓水槍教訓(xùn)所有的猴子,直到?jīng)]有一只猴子再敢動(dòng)手。然后用一只新猴子替換出籠子里的一只猴子,新來(lái)的猴子不知這里的“規(guī)矩”,竟又伸出手去拿香蕉,結(jié)果觸怒了原來(lái)籠子里的4只猴子,于是它們代替人執(zhí)行懲罰任務(wù),把新來(lái)的猴子暴打一頓,直到它服從這里的“規(guī)矩”為止。試驗(yàn)人員如此不斷地將最初經(jīng)歷過(guò)高壓水懲戒的猴子換出來(lái),最后籠子里的猴子全是新的,但沒(méi)有一只猴子再敢去碰香蕉。起初,猴子怕受到“株連”,不允許其他猴子去碰香蕉,這是合理的。但后來(lái)人和高壓水槍都不再介入,而新來(lái)的猴子卻固守著“不許拿香蕉”的制度不變,這就是路徑依賴的自我強(qiáng)化效應(yīng)。

主站蜘蛛池模板: 宁海县| 泸溪县| 绩溪县| 万源市| 台江县| 乐至县| 定西市| 阳泉市| 丰原市| 乃东县| 巴南区| 登封市| 湄潭县| 田林县| 安陆市| 通榆县| 高阳县| 越西县| 满洲里市| 昭觉县| 阿荣旗| 襄城县| 吉隆县| 游戏| 长葛市| 丰台区| 仪陇县| 太仆寺旗| 新津县| 天水市| 土默特左旗| 普兰县| 洛川县| 红桥区| 泸水县| 安顺市| 色达县| 隆德县| 饶阳县| 宁河县| 土默特右旗|