第2節(jié) 快樂也需要培養(yǎng)

生命是可以被享受的。無論你境遇如何，地位怎樣，你總可以選擇兩件事情：快樂或者不快樂。曾有個(gè)幼兒園老師問他的孩子們，“快樂是什么？”“快樂就是媽媽今天夸我聽話！”“快樂就是周末和爸爸媽媽一起去游樂場(chǎng)！”“快樂就是我長(zhǎng)大了！”……看來，孩子們的確更懂得快樂的真諦：快樂，出現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落；快樂，就是自己讓自己快樂。

媽媽的困惑

小孩子都是充滿好奇心的，好動(dòng)、頑皮、愛說愛笑。如果拿這條標(biāo)準(zhǔn)來衡量才4歲的丁丁就不合適了，因?yàn)樗?jiǎn)直比他爺爺還“懶惰”：懶得動(dòng)、懶得笑、懶得說話、懶得做事，甚至懶得吃喝。丁丁好像沒有自己的喜好，帶他去超市問他愛吃什么，他總說隨便；在幼兒園里，他也沒有特別喜歡的小朋友或玩具，反正老師讓他玩什么他就玩什么，讓他和誰玩他就和誰玩。丁丁比較喜歡看動(dòng)畫片，但只要是動(dòng)畫片就行，從不挑揀，哪怕爸爸過來要看新聞，他也好像并不生氣，只是默默地走開。媽媽對(duì)丁丁這樣的狀況很擔(dān)心，她覺得自己的兒子并不快樂，她也曾試著帶丁丁出去玩，給他買一些益智玩具之類，他的改變也不大。

在父母一手安排的世界里，丁丁根本找不到自己。他也許曾經(jīng)提出過自己的想法，也表達(dá)過愿望和要求，但都被爸爸媽媽善意地拒絕了。他們不知道孩子有他們自己的小念頭，對(duì)于孩子來說，快樂也許并不是巧克力、小汽車、迪斯尼，而是一次郊游、一張卡片、一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)贊許的眼神……

我們都知道，在物質(zhì)生活水平不斷提高的今天，孩子的快樂已經(jīng)不能單純靠物質(zhì)的提供引發(fā)了，對(duì)他們來說，快樂，更需要父母的關(guān)愛和精神上的支持。

追根到底，能幫助孩子快樂起來的最重要途徑，還是做父母的我們，自己要樂觀積極地面對(duì)生活。如果我們每天緊張兮兮、患得患失、過于完美主義，孩子怎么能成為一個(gè)快樂、知足的人呢？研究表明，成長(zhǎng)在快樂家庭中的孩子，長(zhǎng)大后也會(huì)比一般家庭成長(zhǎng)起來的孩子更容易快樂。這其中不乏有遺傳的因素，但孩子快樂的最終源泉，還是父母為其創(chuàng)造的安全、快樂的心理環(huán)境。