科研向實驗教學的轉化與模塊、“探究式”教學的探索

• 書名： 探索的腳步：“十一五”北京高等教育教材建設論文集
• 作者名： 北京高等教育學會教材工作研究會
• 本章字數： 4798字
• 更新時間： 2018-12-27 20:36:41