什么是胎教

何謂胎教？單看字面，也許有人會認為胎即胎兒，教即教育，就是“對胎兒的教育”。其實，這只是字義上的淺表認識，不是胎教的真正含義。我們今天說的胎教，是更深一層地去認識包含于現代科學技術體系之中的人體科學中的一個最基本的問題——優生，亦即廣義的胎教。

也許你覺得有點奇怪，深居母親腹內的胎兒對于外界既看不見又摸不著，怎么能接受教育呢？是的，到目前為止，即使是最先進的科學技術手段，也無法使安居母親子宮內的胎兒直接接受教育。中醫學中廣義的“心”、“神”，指的是人的感覺、認識、精神、情緒，與現代醫學所認識的大腦皮層的功能是相通的：嬰兒出生前形成的大腦舊皮層，是嬰兒出生后大腦新皮層形成的基礎，只有這個基礎發育得好，新皮層吸收知識及形成能力、智慧的功能才得以發揮作用。大腦舊皮層發育得好，是造就孩子良好的性格、優秀的個性心理品質、良好的素質及發達的智力的決定因素。沒有大腦舊皮層，人的情緒就不能穩定，接受知識的新皮層就不能充分發育并達到應有的水準。胎兒時期形成的大腦舊皮層，會使母親和其腹內寶寶的心緊緊相連，使之能被美好的事物所感動，能夠接受父母之愛。因此，我們應順應胎兒身心發展的自然規律，為其“修路搭橋”，為他的生存發展創造一個好環境，即父母健康的身心，優美、舒適、寧靜、和諧的生活環境，母親平和、安樂的心境。使胎兒的感覺器官——大腦舊皮層受到良性的刺激，為孩子未來擁有智慧和好性情奠定基礎，以便孕育出健康聰明的下一代。這就是胎教。

胎教是集優生、優育、優教于一身的學問。國內外大量實踐證明，接受過良好胎教的新生兒，在聽力、記憶力、性格等方面都表現出明顯的優勢。

正確理解胎教

常常聽到一些父母抱怨：“我們當初積極胎教，又是唱歌又是聽音樂，忙活了半天也沒有生出個神童來。”言語之間流露出對胎教的失望。

我們認為，所有父母都對孩子寄予一定的期望，這是很正常的。問題的關鍵在于上述這些父母對胎教抱有不切實際的奢望。要知道，胎教的目的只是使未出世的胎兒具有良好的遺傳素質，為出生后的發展提供良好的條件。胎教不是孤立的，而是受諸多因素影響和控制的。每個人的身體各有差異，自身修養的水平不同，環境因素的影響不同，以及對胎教實施的程度不同等，都將導致胎教的不同結果。你不妨仔細看看你的嬰兒，他那可愛的小臉、動人的表情、機靈的神態，無處不顯示出你和你愛人的長處。實際上，只要你的孩子繼承了你們夫婦雙方的全部優點，并且青出于藍而勝于藍，就完全說明你們的胎教是成功的，你們的孩子是優秀的，為什么偏偏非要生個神童呢？我們每個人都應從個人和家庭環境的具體情況出發，放棄對胎教的奢望，實事求是地看待胎教。這樣，你就絕對不會感到失望，而只會使你和你的家庭洋溢著幸福的滿足感，你胎教的產物——那個令人滿意的孩子，也將在甜蜜無比的氣氛中幸福健康地成長。

胎教的階段

胎教作為一個完整的教育體系，可分為四個階段：第一個階段是胎教的前期準備階段，包括心理上和物質上的準備；第二個階段，從懷孕到孕4月。這一時期是胚胎發育、胎兒器官細胞迅速分化和形成、大腦開始初期發育的階段。這個階段的胎教，以保持孕婦良好的情緒為主要目標；第三個階段，從懷孕第5個月到臨產前。這個階段，是胎兒大腦迅速發育直到比較完善的階段。這時，胎兒不僅能接受刺激并做出反應，而且具有初步的學習能力，并能形成最初的記憶。所以，此階段應以積極胎教為主要目標；第四個階段，從臨產到胎兒娩出。這時成熟胎兒經歷產程的考驗來到世間，盡管時間短暫，但對胎兒完成出生前的最后發育意義重大，影響深遠。這個階段，應以全力保護胎兒順利降生為主要目標。

胎教的分類

胎教分為環境胎教、音樂胎教、營養胎教、情緒胎教、語言胎教、行為胎教、運動胎教、意念胎教、視覺胎教、撫摸胎教等。

本月適用的胎教

（1）情緒胎教 時下，各種各樣的胎教已成為優生優育的熱門話題。有關專家認為，心緒寧靜是最好的胎教。

寧靜，是指準媽媽本身的寧靜，即心情不急躁、不憤怒，情緒穩定，心情愉悅等精神狀態。國外研究機構觀測發現，當母親情緒不安時，胎動明顯增加，最高時可達平常的10倍。如果胎兒長期不安，體力消耗過多，出生時體重往往比一般嬰兒輕500～1000克。準媽媽情緒不安不僅影響胎兒的體重，也會影響胎兒的智力。

科學家在研究中還發現，準媽媽在妊娠期間的所想所聞，乃至夢中的感覺，都可以轉變為內環境的變化信息，在不知不覺中傳給胎兒。而惡劣的情緒必然會給胎兒帶來不良影響。有研究證實，多動癥患兒在胚胎期，母親都曾有過較大情緒波動和心理困擾的過程。

不僅如此，準媽媽的情緒不安還影響胎兒的智力。這說明母親在懷孕期間的身心健康和心理狀態確實可以影響胎兒的智力發育。準媽媽們沒有必要為了胎教去看一些不喜歡的電視節目及書籍等，或者到處打聽別人的意見，拼命地讀有關育兒的書。其實，只要清楚地意識到自己要當母親了，很好地控制自己的情緒就行了。只有感情豐富、情緒穩定的準媽媽，才有可能生育一個感情豐富、才智不凡的孩子。

（2）環境胎教 年輕夫婦在準備受孕前6個月就可接受一些環境衛生知識，以利于優境養胎。

人類從受精卵到胚胎到胎兒出生瞬間成為新生寶寶，大約要經歷280天。妊娠過程中胎兒能否正常生長發育，除了與父母的遺傳基因、孕育準備、營養因素有關外，還與孕婦在妊娠期間的內外環境有著密切的聯系。為了保證胎兒的健康發育，母親應該避免6種不利于妊娠的內外環境：

①多次墮胎或流產后不久即受孕。

②夫妻體弱、患病時受孕。

③不潔的性生活引起的胎兒宮內感染。

④放射線傷害。

⑤職業與嗜好的不良刺激。

⑥污染與噪聲。