什么時候開始培養這種直覺意識都為時不晚，這是因為你的思維永遠不會變老。在《思維的黃金年齡》這本書中，多蘭德博士指出，在人類有史以來最偉大的成就中，大多數都是由50開外的人們創造的。更為有趣的是，在所有創造人類最偉大成就的人們之中，年過70者要多于年齡不滿30者。

歐文.洛杰博士在哥倫比亞大學的師范學：工作，他經過長期研究發現，盡管學習的速度可能會隨著年齡的增長而下降，但思維的能量卻并不因年齡的增長而下降。對五、六十歲的人們來說，倘若學習速度這一不利因素被排除在外，那么他們的學習成績就會比25歲左右的那些人更優秀。在總結自己的研究成果時，洛杰博士指出：“只要思維能力被考慮在內，那么根本不存在‘退休年齡’。而可能出現的則是，一個人的年齡越大，他就越有價值。他不但具有與年輕時一樣的思維能量，而且他還具備更多的工作方面的知識，以及寶貴的人生經歷。在這方面，再優秀的年輕人與上了年經的人相比都存在著缺陷。”

直覺意識很多時候以“預感”之類的形式展現出來。當你具有直覺意識時需要保持它，再不斷地培養它。羅伯特.路易斯.斯蒂文森在講述它是如何為他筆下的杰基爾博士及海德先生安排故事情節時，道出了自己的心里話：

“當我入睡時，它把我要做的工作做了一半。而在我的醒來的時候，我總是愚蠢地認為這只是我自己在做工作。我一直想寫一本關于人的雙重身份的書。兩天來，我絞盡腦汁地想寫一些有分量的東西，可我一直不知道從何處動筆。兩天后的一個夜晚，我的夢中出現了一個情景：杰基爾博士及海德先生站在窗戶旁邊，默默無語。隨后，我的夢中又接連出現了另外一些情景。我一覺醒來，趕忙把這些情景——訴諸筆端。”

你可能有過類似的經歷。你從各個角度考慮過一個問題，然而當你著手解決它時，卻發現它相當棘手，令你一時不知所措。你只好把它留在那兒，暫時把它忘掉，而當你再回過頭來重新解決這個問題時，你會發現自己思路清晰，一切豁然開朗，棘手的問題也迎刃而解。其奧秘在于你“思維的小精靈”幫助你做了大量的工作！

靈感的火花，并非源于你的大腦。當你通過集中精力，建立了一條與宇宙相連的線路后，這條線路經過你的潛意識思維，你的靈感便經過那條線路從宇宙傳來。所有的天資，所有的進步，都源于同一處。你需要做的，就是學會如何按照自己的意愿建立這條線路，以便你能夠心想事成。實際上，你完全可以做到這一點。

“有許多讓小精靈發揮作用的途徑，”多蒙特在《才子》這本書中指出，“在這方面，幾乎每一個人都或多或少地有過類似的體驗，盡管它很可能是無意識地，無目的地被制造出來。”對于平常之人或人類中的大多數而言，獲得意想結果的最佳途徑，就是心中有一個明確的念頭，就像非常清楚地知道你要回答的問題。然后在頭腦中反復琢磨它，心甘情愿地對它投入更多的關注，你就可以通過頭腦發出命令：‘為我關注這個問題，并尋找出解決的方案！’，而把要解決的問題轉交給你的潛意識思維。這種命令可以悄無聲息地發出，也可以大聲發出。就像你在給自己雇的人布置工作時那樣，用溫和但堅定的口氣，把工作交代給潛意識思維或它的實施者，命令它們把這些事情辦好。然后，你就把這些事情徹底地忘掉，把你的注意力放在另外一件事情上面。接下來，在合適的時候（或許這個時候是你必須對原來那件事情做出決斷的最后一分鐘，或許這個時候你已對答案有了迫切的需要），你渴望的答案就會在不知不覺間閃現在你的腦海。你可以給你的小精靈下達一個何時可以找到這類答案的命令，讓你的小精靈到時就發揮作用，如同你告訴它們在早上某個時間叫醒你，以便你能夠趕上火車一般。如果你的小精靈已經訓練有素，那么你簡單地提醒它一下就可以了。比如你某一時間要赴約，你可以提醒小精靈準時告訴你，而你訓練有素的小精靈絕不會讓你失望。”

把問題交給它

你閱讀過理查德.哈定.戴維斯所寫的“他是不會輸的人”這則故事嗎？這則故事的主人公對賽馬有著十分濃厚的興趣。他專門對賽馬的歷史進行過詳盡的研究，而且分析過一些馬的參賽記錄。

在大賽開始的前一天，他總會躺在安樂椅上，想一會兒明天的比賽，然后，把心中所想的留給頭腦，自己則安然入睡。當然，他潛意識的思維會把他頭腦中的想法接過來，并在適當的時候把非常準確的賽馬結果告訴他。

盡管這只是一則虛構的故事，但如果比賽的結果完全取決于參賽馬的速度與耐力，那么由于他事先對此有了詳盡的了解，在他睡覺的過程中，他的潛意識完全有可能把準確的結果推算出來。只是賽馬的最終結果往往還要受到其他一些因素的影響。

理查德.哈定.戴維斯的這則故事所蘊含的道理，是完全正確的。要想接觸你潛意識的思維，以至于在解決任何難題時得到“你自身內的那個人”的幫助，你應該做到下面幾點：首先，弄清你需要解決什么問題，然后努力去多了解一些關于這個問題的信息。你頭腦中的這些信息將是十分有用的。

其次，找一個十分合適的地方徹底放松。如果你喜歡舒舒服服地躺在安樂椅上，你可以拿一把安樂椅躺在上面，也可以放松地躺在床上。在這樣的情況下，十分愜意的你就會忘卻你軀體的存在。

接下來，讓你的思維在所要解決的問題上停留片刻，不要有任何顧慮，也不要有什么苦惱，隨后把問題轉交給“你自身內的那個人”，并對他說：“你什么都能做，這是你需要解決的問題，你知道一切解決問題的方案，把這個問題給我解決好！”之后，你就可以完全放松了。如果你想睡的話，那么你就美美地睡上一覺，或讓自己處于半睡半醒之間，從而避免其他想法干擾你的意識。像前面所講的那些人那樣，召喚你的小精靈，把命令傳達給它，隨后忘掉讓你頭痛的事情，并且堅信你的小精靈會把問題解決好。當你醒來時，你便可看到夢寐以求的解決方案了。

“這個世界最聰明伶俐的人，就是你自身內的那個人，”弗朗克.克雷茵說道，“我們每個人自身內都有那樣一個人，我們可以對其充滿信任，把各種讓我們感到頭痛的事情交其處理。”“他的確是這個世界最聰明伶俐的人。他比我，或者比我所聽說過的任何人聰明而更富有智慧。倘若我因一時大意而用刀切著了手指，他便召喚來一些微小的吞噬細胞，讓它們殺死那些可能會讓傷口感染的細菌。正是他在人們抗擊疾病侵襲的過程中發揮了積極的作用，從而保證了人們有一個健康的身體。

“我無法做到那一點，我甚至不知道他是如何做到那一點的。他甚至為那些什么都不知道的嬰兒們做這類的事情。實際上，與給我做的事情相比，他給他們做的事情反而更完美一些。

“當我練習鋼琴的時候，我只是把我意識思維中的彈鋼琴這件事情，委托給我的潛意識思維：換句話說，我把練鋼琴一事托付給了內在的這個人。

“我們的幸福，以及我們的爭斗與苦難，大多來自于這個內在的人。如果我們以滿足、調整的方式來訓練他，那么過不了多久，他就能夠成為我們的一位訓練有素的仆人，幫助我們克服那些我們必須克服的困難。”

幸福與苦難源于人的思維

再認真閱讀一遍這句話：“我們的幸福，以及我們的爭斗與苦難，大多來自于這個內在的人。”那么我們如何才能讓他給我們帶來的都是生活中美好的事情呢？

我們可以依靠祝福，而不是怒氣沖沖地叫嚷或沒完沒了地詛咒，依靠堅信而不是害怕。每個人允許什么樣的支配性思想占據他的頭腦，隨后給自身內的這個人灌輸這種思想，那么他實際上就是一個什么樣的人。

如果你的頭腦里摻雜著一些諸如憤怒、害怕、憂慮或關愛的個人感情的思想，自然會對自身內的這個人產生影響，從而使他做出相應的反應。所有的思維沖動，都傾于一種相應的外在體現，這只是因為它們讓你自身內的這個人為把你頭腦中的形象得以物質顯現而工作。當耶穌聲稱“看到了它們的果實，你便可認識它們”的時候，我們就能夠明白耶穌理解了這一點。

那么，我們要尋求的答案是什么呢？

1.認識到你的思想就是一個模子，你自身內的這個人正是利用這個模子做出了你所處的境況。同時，你也應該深刻認識到：“一個人是怎樣思想的，他就是一個怎樣的人。”2.時刻牢記，在上帝的宇宙中根本沒有任何東西需要你去擔驚受怕。因為上帝就是愛，你和他是一體的。因此，你要學會與自己碰到的問題交朋友，而不要想方設法地逃避它們，應該走近它們，剖析它們。慢慢你便會發現它們并不是障礙，而是讓你不斷獲得進步的階梯。

3.如果你現在憂心忡忡，或整日生活在惶恐不安中，那么你應當立即從中擺脫出來。把你手頭的事情委托給你自身內的他，隨后你便可把它們忘掉。要時刻牢記，對你自身那個他來說，一切都是可能的；當你意識到你與上帝一體時，對你來說，一切也都是可能的。

因此，你應當把目光投向上帝，而不應當把目光投向困難，投向你之所想，而非你之所懼。

4.忘記過去。記住：“現在是你可以抓住的時間，目前就是拯救之時。”向前看，看那些等待著你去完成的偉大的事業；而不要時常往后看，讓自己沉浸在對昔日的悔恨之中。心中想著你期望實現的事情。把每天都視為自己一生中的重要一天，每天早晨一覺醒來，就對自己說：“我是為成就大事而醒的。”

5.祝福一切，因為在生活中，即便在給人第一印象非常差的事情中也蘊含著美好。

《團結周刊》中也登載了前面講過的一則故事。有個住在干旱地帶的農民，在播種的時候，他為播下的每一粒種子祈禱，而且頭腦中想象著這些種子能夠給他帶來好收成，最終他果真獲得了好收成。

這令他的鄰居們驚訝不已。

在另一期雜志中，它講述了一則關于一位旅客的故事。這位旅客住進了美國西部的一家旅館，她被自己房間中的喜慶氣氛深深打動。在這樣的房間中住宿，似乎成了一件令人歡欣鼓舞的事情。她覺得房間里的一切是如此的美好，以至于當她碰到以前住過這個房間的一位女士時，不停地稱贊其為這個房間營造了這樣好的一種氛圍，并問她是如何做到這一點的。那位女士對她說，這一切都是依靠祝福得來的。每當她在房間里工作時，她便會為它祈禱；當她需要離開時，她會在門口站上一會兒，確保房間里喜慶氣氛的存在，而且為下一個入住這個房間的人祝福。