第18章 自學(xué)(5)
- 學(xué)習(xí)的藝術(shù):如何學(xué)習(xí)和學(xué)什么
- (美)沃爾特·皮特金
- 4984字
- 2015-06-11 14:43:46
也許身體每個(gè)器官多少都通過同一方式工作。每個(gè)器官都只能在有“動(dòng)力”可用時(shí)才會(huì)工作;而提供這種“動(dòng)力”的是血液,經(jīng)過多次強(qiáng)有力的噴射,它們從心臟被運(yùn)送到各個(gè)組織所在的位置。如果讓提供的“動(dòng)力”稍微減弱,這一器官的跳動(dòng)便會(huì)慢下來。造成眩暈和昏厥的原因,通常是大腦某處血液在循環(huán)供應(yīng)時(shí)稍嫌不足而導(dǎo)致。甚至連某些天生的愚蠢行為(比如我們認(rèn)為在弱智者身上出現(xiàn)的行為),都可能由于缺少通往大腦的動(dòng)力管道,或血液質(zhì)...
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 如何做有智慧的教師
- 思想政治教育認(rèn)同基本理論研究
- 初中語文這樣教(下)
- 暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告優(yōu)秀作品集(2019 )
- 中國改革開放與發(fā)展實(shí)踐叢書:中國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展實(shí)踐
- 如何說,青春期男孩才會(huì)聽 如何聽,青春期男孩才會(huì)說
- 生命視角下的師生成長
- 地方本科院校提升辦學(xué)水平的實(shí)踐與研究
- 大學(xué)英語跨文化教學(xué)實(shí)踐探索研究
- 把課堂打造成夢的樣子
- 求學(xué)與治學(xué)(問學(xué))
- 學(xué)歷之死:美國博士消亡史
- 如何提高課堂創(chuàng)意與參與度:每個(gè)教師都可以使用的178個(gè)教學(xué)工具
- 未來教育:教育改革的未來
- 多元協(xié)同下高校法治教育體系化路徑研究