在睡眠期間，我讓他寫自己的名字，他寫出來的是一片潦草的字跡，但是我們能夠辨認(rèn)出他的名字。在清醒時，他就能夠很準(zhǔn)確地寫出名字了，但是在寫完字后，他的手似乎累了，再不能寫字了。今夜他很安靜，接下來的幾天的夜間也很安靜。暗示。9日。這個孩子很聽話，他站起和行走的情況都很好，他無法獨(dú)自進(jìn)食，必須有人喂他，然而他成功地把一個杯子舉到了嘴邊。他無法寫字，筆在他的手里不停地被轉(zhuǎn)動，手指向各個方向移動，他無法寫出...