家庭因素對一個人的影響就像是基因，在剛出生時就打上了一個最基本的標識碼，為他在命運的坐標系上標定了一個落腳點，也可以說是起跑點。人對于自己的家庭背景是沒有選擇權的，也正因此，才更加凸顯它的重要性。

在家庭環境中受到的熏陶，極大地左右了一個人的選擇能力、性格和情商水平，也注定了他在童年和少年時代會走怎樣的道路。

我們都知道一句樸實的話：性格決定命運。但是，性格又是由什么決定的呢？決定性格的東西是命運的暗能量，而它就藏在一個人10歲之前的階段。現代心理學研究發現，家庭對于孩子的方式和態度，以及給予孩子的心理和物質保證，造就了這個人90％的性格基礎，繪制了他大部分的性格圖譜。在家庭時期形成的性格具有很大的穩定性，對他的一生會產生至關重要的影響。

對家庭背景如何定義？

1.家庭的物質基礎：是有錢人、中產，還是窮人？是市民、農民，還是西部邊遠地區的普通家庭？住著什么樣的房子，住在什么檔次的小區？不要覺得這些問題很庸俗，它對于一個人命運起點的影響是冷酷的，也是起著重要作用的。

2.父母的知識水平、性格以及人脈：父母的學歷、閱歷、價值觀和解決問題的方式方法，對一個人的童年、少年時代的人格塑造幾乎是主宰性的。包括父母的人脈（社會關系）在內，是家庭可以給一個人的成長提供的最主要的營養。不客氣地說，現實中大部分人這一生的命運走勢，由這一條就已經決定了。

3.親戚和鄰居的特點：親戚和鄰居提供的東西是家庭背景中的次要資源，也是命運坐標系上的次要力量。它同樣不可小覷，因為它就像一條河流中的邊緣地帶，保不齊我們就會在某一天的某一事件中受到它的影響，從而改變了命運的軌跡。

居住在紐約的意大利裔男孩羅西正面臨這樣一個難題。他夢想成為一位醫生，至少能進入一家比較說得過去的醫院，擔任受人尊敬的職位，比如外科醫師等。但這個夢想并不是在他20歲時才可以開始的，而是從小學時代就要為之做準備。比如他要學好8年級的數學，要在那時候就成為成績榜上的明星。然而，在他18歲之前的歲月里，他沒有進入好的學校，也沒有遇到好的老師。

我在紐約的助手羅伯特形容他說：“羅西就讀的中學是典型的輟學工廠，有40％以上的學生不能按時畢業，所以羅西很早就輟學了，現在只能早早地去打工賺錢，再娶一個經歷類似的意大利裔女孩為妻。他離醫生的夢想越來越遠，他的下一代恐怕也不能如此奢望。”

造成羅西的命運如此黯淡無光的原因是什么？他所在的地區有十幾所公立中學，但卻只有一所精英教育的私立學校。但父母沒錢送他進入私立中學，更別說幻想將來可以去讀常春藤盟校。他只好困在自己社區的一般中學內——這里幾乎全是意大利移民的后代，而且有著共同的家庭背景：社會地位低，家庭財富少，缺乏人脈，看不到未來的希望，除非自己是天才。

由于貧苦的家庭背景，羅西即便殺出了社區中學，進入了公立大學，還要與那些家庭背景良好、在中學時代就享受到了優越的教育資源的白人孩子進行激烈的競爭。畢業后，他面臨的對手更為強大，想在社會上獲得一個相對靠上的位置簡直難于上青天。美國窮二代的命運路線圖再一次被復制了，就像全世界各地都在發生的一樣，沒有任何區別。

家庭背景的劣勢天然存在，無法忽視。重要的是你不能當鴕鳥和瞎子，因為它并非無法改變。只有看到了家庭背景對于命運的重要性，你才能及早地做出針對性的“修補”，甚至有機會逆轉劣勢，為自己的人生殺出一條血路。

我再講一個真實的案例，它來源于工作小組在國內的一次調查。我們可以看看一個被童年經歷或者命運的“出廠條件”限定的女孩，是怎樣在我們的幫助下戰勝家庭劣勢，走出陰影，進而改變她的性格與人生命運的。

徐顏慧是一位我們在廣州遇到的21歲漂亮女孩，她正在讀大學二年級。在別人眼中，她這兩年的大學生活十分平靜，和很多人一樣，每天都重復著宿舍——教室——食堂這三點一線的枯燥生活，然后憧憬著畢業后的幸福生活。但實際上，她的內心并不像表面那么平靜，而是充滿了對人際關系的苦惱。

她有太多的人際沖突嗎？

她因為把握不好尺度而經常與同學、朋友、室友吵架嗎？

不！這么多年來，徐顏慧沒有跟人紅過一次臉，更不用說是吵架了。準確地說，她對于人際關系的困惑，不在于人際沖突，而在于她幾乎沒有人際關系。她的生活就像一張白紙，除了她那個中心點，周圍在她的輻射區域內再沒有別的連接點，就像宇宙的虛無空間，一無所有。

比如，她的宿舍內共有六名女生，開始的時候大家互不相識，彼此奉行“等距離外交”。但沒過幾周，另外五名女生就抱成了團，互相成了閨密，徐顏慧卻成了孤家寡人。

于是，同樓的女生經常看到的就是：這五名女生一起學習，看電影，逛街，吃飯，聊天，討論問題。徐顏慧不管干什么都是一個人，偶爾孤單地待在宿舍。她們不是有意忽略她，也不是拒絕她，而是她完全沒有存在感，就好像空氣一樣。

日子就這樣一天天過去。到大二以后，徐顏慧感覺自己終于承受不住了——她不清楚應該怎么辦，也不懂如何向人傾訴；她也決計不求助老師，因為對她而言這是一種恥辱。越來越嚴重的身體不適開始產生，這讓她感到生不如死。同學和老師覺得這位女孩越來越沒有精神，偶爾問她怎么了，試圖幫助她，但這時她又總能故作輕松，拒絕他們的好意。

后來，她開始懷疑生存的正確性，質疑自己這樣的命運是否還有繼續下去的必要。于是，她查找了很多自殺的方法，并選擇了其中兩種：第一種是跳樓，她認為跳樓死得快，且絕無生還可能；第二種是吃安眠藥，優點是安靜，但缺點是時間漫長，容易被發現。就在她即將做出一個最終的選擇時，我們機構在內地的一個工作小組的顧問沈至先生正好到了廣州，針對大學生做了一次關于命運方面的調查，也在當地開了一個講座。消息傳進大學，中斷了徐顏慧試圖結束自己生命的計劃。

沈至在我的機構工作了近10年，他有很好的專業背景，也有很強的解決問題的能力。徐顏慧與沈至談了第一次話后（只有20分鐘的交談），他當時就判斷這個女孩正處在嚴重的“命運危機”之中——迷失了對自己的定位，甚至有結束生命的嚴重傾向。在勸說她不要做傻事后，沈至和她約定，至少每周面談一次，而且讓她保證千萬別再試圖傷害自己。

是什么樣的經歷造成她遇到了如此嚴重的社交問題，連一個最普通的朋友也交不到呢？在后來的幾次咨詢中，徐顏慧終于開口談了自己的家庭，特別是她童年時的家庭生活。

她說：“我爸爸是一家公司的技術人員，媽媽是公務員。他們的背景沒什么可說的，夫妻關系也很和睦，是一對令人羨慕的伴侶。像他們那么好的感情，我想就算在電視劇中也很難看到。但我不到1歲時，就離開了這個家庭，被送到了外婆家寄養，一個月才回去爸媽那里一次。這樣的情況一直持續到了我上小學，之前的每個月都是這么度過的。6歲之前，我覺得外婆家才是自己的家，爸媽家是別人的家。以至于后來有時候，我不太愿意跟爸媽回家。”

問題就在于，她在最關鍵的人生階段（6歲之前）被放置到了一個完全脫離家庭的成長環境中，父母對她的性格沒有起到積極的塑造作用，沒有對她的性格成長注入健康的營養，反而讓她失去了安全感。她沒有學會基本的社交本領，也沒有得到應有的自信。在她讀了中學和大學后，迅速結出一顆惡果：她對于如何與人打交道完全不得其法，乃至在別人面前找不到絲毫的存在感。

在童年時期，家庭狀況具有強大的影響力。它對于人的影響就如同我們在一張白紙上作畫，涂抹了一層難以修改的底色。在未來的人生中，我們會帶著這些底色起步，不管到什么時候，它都是不能抹去的顏色。它甚至決定了一個人面對未來的信心，也在起跑線上給他的命運注入了起步的資本。

小結：命運

現實是殘酷的，因此命運經常在起點就具有無比強大的力量，在你還沒跑時就拉開差距。盡管憑借后天的超強努力逆襲的故事比比皆是，但我們必須承認——要想一飛沖天，必須要付出更多的努力。