知識不是課本，也不是學歷。我們需要的知識儲備主要由可以解決問題的技能構成——它既包括必要的理論，更包括動手實戰的能力。對一個人的命運而言，后者更為關鍵。

長久以來，人們對“知識”的理解一直存在著巨大的誤區。多數人覺得，只要在學校把課本知識背下來，然后畢業時拿到一個名牌大學的學歷就可以了。他們把這個視為“知識”，然后試圖據此去尋找一份體面的工作，從而改變自己的命運。

但實際上，假如你不知道為了什么而學習，也不知道應該如何學習和學習哪些有用的東西，你獲得的知識就是沒有多少實際價值的。另外，如果你只是為了家人和社會的期望去學習，或者就是為了學習而學習，你最后得到的知識也是沒太大價值的，解決不了實際問題。

那么，這樣的知識儲備還是改變命運的動力嗎？答案一定是相反的——它非但成不了命運改善的助力，反而可能成為一種累贅。你只有知道了為什么而學習和學習哪方面的知識，我們才能夠認為你找到了“知識改變命運”的正確道路。

第一個問題：“我們在學校里面學習的知識會不會改變命運？”

答案當然是：會。

這沒錯，只要你進入了一所學校，認真地學習教授給你的知識。最起碼你能夠給自己的命運注入四個基礎：

1.你至少不會成為一個“文盲”。

知識首先并不是一種競爭資源，而是讓一個人認識這個世界的工具。這是知識的本源性質。所以，不管你進入什么學校，只要學到了基本的知識，比如識字和閱讀，你就能順暢地了解這個世界，知道社會每天在發生什么事情。如果沒有這些知識，你不但無法認識這個世界，而且失去了最基本的競爭能力，那么你的起跑線就是在最后面的，你沒有機會趕超別人，甚至在起跑后會被越落越遠。

2.你可以具備最基本的數學知識。

數學知識有多重要？我只要告訴你“宇宙的本質就是數學”便可以了。生命從一開始，就與數學分不開關系。即便大學畢業后你瞬間就忘光了所有的高級數學知識，哪怕你不記得什么叫函數、什么叫微積分，但至少要明白基礎的數學法則，比如加減、乘除和最起碼的財務知識。這樣能保證你在和他人進行交易（做生意）的時候，不會因為愚蠢地算錯了錢而吃大虧。哪怕你生下來就是一個富二代、公司繼承人、集團總裁，那又怎么樣呢？如果你不懂數學知識，這些強大的背景資源很快就會被你揮霍一空。

3.懂得一些在社會中生存和發展的基本常識。

今天是一個常識打天下、常識贏天下的時代。誰掌握了更多的常識，躲開了常識的誤區，誰就能保證自己少被社會中的一些簡單的騙術欺騙，少付些代價，少走些彎路，從而更省力和高效地做好事業，駕馭自己的命運。

4.得到一個能找到工作的學歷。

如果你沒有學歷——最基本的學歷，你的能力再強，可能也無法得到認可。你只能保證自己是理智和客觀的，但你無法決定別人。特別是那些對你的第一份工作有決定權的人。因此，學知識的一個最大好處，就是在用人單位需要有文憑的時候，你能拿得出來，順利地邁出第一步，走進社會的大門。

但是，只有這四條對我們的命運來說是遠遠不夠的。充其量，它們只是保證我們擁有了一個看起來還不錯的人生——至于偉大的成就，還差得很遠！

第二個問題：“學習真正的知識對于改變命運有多重要？”

怎樣才算是“真正的知識”？就是那些能夠解決實際問題的技能，比如你知道了如何編寫代碼、管理實踐的理論、股市操作的流程、判斷經濟趨勢的依據和分析方程式……諸如此類，這些才是技能。它們不同于理論知識，是可以直接為你帶來成就和成功的實戰知識。

同時，去學習真正知識的前提，是你必須懂得自己為什么去學，想學什么東西。這是目標。有了目標，學習的動力就有了保障。就像從中國上海來美國的一位年輕人對我說的：“先生，我覺得改變自己命運最有效的方式，就是學習經營管理，去讀MBA，然后回國去適合自己的公司進入管理層。”不管他的目標是否符合實際情況，但起碼他獲得了一個明確的方向，這就是一個強大的動力。

當你知道了為什么學習知識，就說明你明白了自己想要什么。那么在學習知識的過程中，你就逐漸地建設起了自己的命運基礎。在此前提下，你才可能制定出一份合理的計劃，讓每一天都能距離目標更近一步。

比如你現在是一個窮光蛋，此生想賺更多的錢，那就給自己做好一個學習的定位：必須重點學習投資理財的知識。如果你想進入事業單位，從政或承擔更大的責任，你就要學習如何在這樣的環境中生存，具備必要的技能，積累自己的人際關系和其他資源。其他諸如科學、文學、藝術領域內的學習之路，莫不如此。這些不同的軌跡匯集在一起，我們就能看到這些人不同的命運坐標，也能動態地看清他們的命運軌跡是如何發展的。

小結：命運

不管你現在的生活糟糕到了什么程度，要想改變現狀，實現想象中的目標，你都要格外重視知識儲備。你必須先去學習一切能達到自己目標的知識——這個步驟在很小的時候就應該開始，然后再去采取行動來實現自己的目標。學習并且積累必要的知識和技能，是一個人改變命運的必經之路。