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直到最近，研究概念形成（concept formation）的學者由于缺乏一種實驗方法[這種實驗方法能使他觀察概念形成過程的內部動力（inner dynamics）]而身陷困境。

研究概念的傳統方法可以分為兩類。在第一類中，典型的方法就是所謂的定義法（method of definition），以及它的一些變式（variations）。這種方法通過兒童給業已形成的概念內容下...