日子像江城初秋的雨，淅淅瀝瀝地過著。林風在大學里的生活，就像他帆布包里那本被踩爛的計算機教材，滿是褶皺與難堪。張昊雖不再像開學那天那樣明目張膽地找茬，卻總在背后搞些小動作——故意把林風晾在陽臺的衣服碰到地上，趁林風去圖書館時偷偷藏起他的課本，甚至在食堂里當著眾人的面，假裝不小心把湯灑在林風的舊 T恤上，然后假惺惺地道歉：“哎呀，不好意思，農村來的衣服就是不禁臟。”

室友們的孤立也從未停止。李哲的名牌球鞋永遠擺得離林風的解放鞋遠遠的，王浩每天早上噴香水時總會故意多噴幾下，說要“驅散窮酸味”，趙宇則經常在宿舍里外放游戲聲音，吵得林風無法安心學習。林風沒有爭辯，只是把所有情緒都壓在心底，每天清晨五點準時起床，揣著兩個母親烙的涼煎餅，去圖書館占座，直到閉館才回宿舍。圖書館管理員都認識了這個總是坐在角落、翻書時格外小心的男生，有時會悄悄給他留一杯熱水。

這天下午，計算機課結束后，林風抱著課本走在校園里。秋風卷起地上的落葉，打在他的褲腿上，像極了那些細碎的嘲諷。他不想回宿舍，便順著校墻往后面的老公園走去。那是一片被遺忘的角落，沒有塑膠跑道，沒有健身器材，只有幾棵老槐樹和一片長滿青苔的空地，偶爾有幾個晨練的老人會來這里。

林風找了個被陽光曬暖的長椅坐下，翻開課本，可眼前的代碼卻像一團亂麻。他想起早上給母親打電話時，母親在電話那頭說：“阿風，家里的玉米賣了，我給你打了五百塊錢，你在學校別太省，買點肉吃。”他鼻子一酸，攥緊了手機——那五百塊錢，他至今沒舍得動，都存在銀行卡里，想著留到交學費時用。

“小伙子，看得這么入神，是遇到難題了？”一道溫和的聲音突然響起。

林風抬頭，看到一個穿著灰色太極服的老人站在他面前。老人頭發花白，卻梳得整整齊齊，臉上布滿皺紋，眼神卻格外清亮，像盛著一汪溫水。他手里拿著一個老式收音機，正播放著舒緩的太極音樂。老人指了指林風手里的課本，笑著說：“計算機的東西？我年輕時也學過一點，不過現在都忘光嘍。”

林風連忙站起身，有些局促地說：“爺爺，我就是隨便看看，沒、沒遇到難題。”

老人在他身邊坐下，拍了拍他的肩膀：“別緊張，我叫陳天玄，就住在這附近，每天都來這里打太極。看你剛才皺著眉頭，肯定是有心事。”

林風低下頭，看著自己磨得發白的褲腳，沉默了片刻，才小聲說：“我叫林風，是江城大學的學生。就是……覺得有點難，不管是學習，還是在這里生活。”

陳天玄了然地點點頭，沒有追問，只是指了指不遠處空地上正在打太極的幾個老人：“你看他們，練太極的時候是不是都很平靜？太極這東西，不光能強身健體，還能磨性子。你要是覺得煩，不如跟我學兩手，說不定能讓你心里舒服點。”

林風愣了愣，他印象里的太極都是公園里老人慢悠悠比劃的樣子，跟他這種急需“變強”來保護自己的人，似乎沒什么關系。“爺爺，我……我怕學不會，而且我也沒什么時間。”

“沒關系，”陳天玄笑著說，“太極不用你花太多時間，每天早上來練半個小時就行。而且這東西不難，只要你肯用心。你看，就像這樣。”老人說著，慢慢抬起手臂，手腕輕輕轉動，像在托著一團棉花，“這叫云手，講究的是松肩沉肘，讓力氣順著胳膊流到指尖，不能用蠻力。”

林風看著陳天玄的動作，心里竟有了一絲好奇。他想起張昊推他時的蠻橫，想起室友們鄙夷的眼神，突然覺得，或許學點什么，真的能讓自己不一樣。“那……我試試？”

“好！”陳天玄眼睛一亮，立刻站起身，“明天早上五點，我在這里等你，記得穿寬松點的衣服。”

第二天一早，林風準時來到公園。他特意穿了一身最寬松的舊運動服，站在陳天玄面前，像個等待上課的小學生。陳天玄先教他站樁——雙腳分開與肩同寬，膝蓋微屈，雙手抬至胸前，掌心相對，像抱著一個氣球。“站樁是太極的根基，要做到‘頭頂懸，肩下沉，腹內收，腳生根’。”陳天玄一邊說，一邊幫林風調整姿勢，“你看，膝蓋不能超過腳尖，不然容易傷膝蓋。肩膀再放松點，別繃那么緊，就像肩膀上放了兩個羽毛。”

林風按照陳天玄的要求調整姿勢，可沒過五分鐘，腿就開始發抖，肩膀也酸得厲害。“爺爺，我、我站不住了。”他咬著牙，額頭上滲出了汗珠。

“再堅持兩分鐘，”陳天玄語氣溫和卻堅定，“剛開始都這樣，慢慢來。你想想，要是遇到事情就放棄，那以后遇到更大的困難怎么辦？”

林風想起母親在地里彎腰種玉米的樣子，想起自己考大學時每天學到凌晨的堅持，咬了咬牙，繼續站著。終于，兩分鐘過去，他癱坐在地上，大口喘著氣。“爺爺，這也太累了吧？”

“累就對了，”陳天玄遞給他一瓶水，“現在累，是為了以后遇到事的時候，能有力氣扛過去。明天咱們繼續站樁，爭取能站十分鐘。”

接下來的一個星期，林風每天都準時來公園練站樁。從五分鐘到十分鐘，再到十五分鐘，他的腿不再發抖，肩膀也能輕松放松下來。陳天玄開始教他云手、單鞭、摟膝拗步這些基礎招式。剛開始，林風的動作總是很僵硬，轉腰時會忘了抬手，抬手時又會忘了沉肩。陳天玄從不著急，總是耐心地幫他糾正：“你看，轉腰和抬手要一起動，就像風吹動樹葉，葉子動，樹枝也跟著動，要連貫。”

有一次，林風練云手時，因為太著急，差點摔了一跤。他有些沮喪，坐在地上說：“爺爺，我是不是太笨了，總學不會。”

陳天玄坐在他身邊，撿起一片落葉，遞給林風：“你看這片葉子，從樹上掉下來，是不是慢慢飄下來的？太極就像這片葉子，要慢，要穩，不能急。你現在覺得難，是因為你心里太急了，總想著快點學會，快點變強。可太極講究的是‘以柔克剛’，你得先讓自己靜下來，才能把動作做好。”

林風看著手里的落葉，慢慢明白了陳天玄的意思。他深吸一口氣，站起身，重新開始練習。這一次，他不再追求速度，而是慢慢感受身體的變化，感受力氣在四肢間流動的感覺。漸漸地，他的動作越來越流暢，雖然還不夠熟練，卻有了幾分太極的韻味。

半個月后，林風已經能完整地打一套簡化太極拳了。每天早上練完拳，他都覺得渾身舒暢，之前心里的煩躁和壓抑，好像都隨著汗水流走了。學習時，他也能更專注，之前看不懂的代碼，現在也能慢慢理清思路。

這天晚上，林風回宿舍時，又遇到了張昊。張昊帶著兩個跟班，堵在宿舍樓門口，手里還拿著一瓶可樂。“喲，這不是我們的‘書呆子’嗎？怎么，最近不躲在圖書館了？”張昊說著，故意把可樂瓶捏得“嘎吱”響。

林風不想跟他糾纏，側身想繞開，可張昊卻伸腳絆了他一下。換做以前，林風肯定會摔個正著，可現在，他下意識地按照陳天玄教的“摟膝拗步”，身體輕輕一側，順勢穩住重心，還伸手扶了張昊一把——這一扶，看似輕柔，卻讓張昊踉蹌著后退了兩步，手里的可樂也灑了一身。

“你敢推我？”張昊又驚又怒，揮拳就向林風打來。林風不慌不忙，腦子里閃過陳天玄教的“借力打力”。他沒有硬接張昊的拳頭，而是用手掌輕輕搭在張昊的手腕上，順著張昊的力氣輕輕一拉，再一推。張昊沒想到林風會有這么大的力氣，重心不穩，“撲通”一聲摔在地上，疼得齜牙咧嘴。

“你、你敢打我？”張昊趴在地上，指著林風，聲音都在發抖。

林風站在原地，眼神平靜卻堅定：“我不想惹事，但也不會讓別人欺負我。以后別再找我麻煩，不然我不會再手下留情。”說完，他轉身走進宿舍樓，留下張昊和兩個跟班在原地發呆。

回到宿舍，林風坐在書桌前，想起剛才的場景，心里又驚又喜。他沒想到，自己練了半個月的太極，竟然真的能派上用場。他摸了摸口袋里母親給他打的生活費，又想起陳天玄溫和的笑容，突然覺得，在這座陌生的城市里，他不再是孤單一人。

接下來的日子，林風的太極越練越好。陳天玄開始教他更難的招式，比如“白鶴亮翅”“玉女穿梭”，還會跟他講太極里的道理：“太極講究‘以靜制動’，遇到事情別慌，先觀察，再找機會反擊。就像你跟張昊那樣，他用蠻力，你就用巧勁，這樣才能以弱勝強。”

每天清晨，公園的空地上，總能看到一老一少兩個身影。陳天玄慢悠悠地比劃，林風認真地跟著學，陽光透過老槐樹的枝葉，灑在他們身上，留下斑駁的光影。林風的動作越來越熟練，眼神也越來越堅定，之前的自卑和怯懦，慢慢被自信取代。他知道，太極不僅教會了他招式，更教會了他如何面對生活里的困難——不是硬碰硬，而是用智慧和堅持，慢慢化解所有的難題。

有一次，練完拳后，陳天玄看著林風，笑著說：“林風，你很有天賦，也很能吃苦。太極這東西，就怕有心人，你就是那個有心人。”

林風不好意思地撓撓頭：“都是爺爺您教得好。要是沒有您，我現在還不知道該怎么辦呢。”

“你不用謝我，”陳天玄說，“太極是老祖宗傳下來的寶貝，能有人愿意學，愿意傳承，我就很高興了。以后你要是遇到什么事，隨時來找我。”

林風點點頭，心里暖暖的。他知道，自己遇到了一位好師傅，也找到了一條能讓自己變強的路。而這條路上，不僅有太極的招式，還有面對生活的勇氣和底氣。