高三寒假的暴雪天，顧舟在圖書館角落發(fā)現(xiàn)本奇書——1943年的《數(shù)學(xué)原理》影印本，泛黃紙頁間夾著張?jiān)幃惤钑?。最后借閱記錄停?997年，借者姓名欄畫著個(gè)莫比烏斯環(huán)符號(hào)。當(dāng)他鬼使神差般掃描書中某段哥德爾定理時(shí)，DeepSeek突然全屏泛紅：“警告！檢測到元數(shù)學(xué)思維污染，啟動(dòng)認(rèn)知凈化程序?！?

這個(gè)荒誕的午后，成了顧舟數(shù)學(xué)生命的奇點(diǎn)。過去三年穩(wěn)居年級(jí)前三的他突然意識(shí)到，自己不過是個(gè)解題技工，而...