7. 打破“鳥籠邏輯”，跳出慣性思維的怪圈

什么是“鳥籠邏輯”呢？“鳥籠邏輯”又稱“鳥籠效應”，是心理學家詹姆斯提出的一個心理現象。想要深入了解這一心理現象，讓我們來看一則故事。

1907年，從哈佛大學退休的心理學家詹姆斯突然心血來潮，與自己的好朋友卡爾森打了一個賭：“我有辦法能讓你養一只鳥。”卡爾森搖了搖頭，認為這不可能，因為他從來沒想過要養鳥。不過，很快，他就推翻了自己的言論。

幾天后，為了給卡爾森慶祝生日，詹姆斯送了他一個漂亮的鳥籠作為禮物。卡爾森猜到了朋友的意圖，但他不以為意，并信誓旦旦地說：“我只會把這個鳥籠當作藝術品欣賞，絕不會養鳥。”

從那天以后，每次有客人到卡爾森家造訪，都會問他一個問題：“你養的鳥呢？什么時候死掉的？”卡爾森一次次地解釋，自己從來沒有養過鳥。然而，他的回答并沒有讓客人停止追問，他們繼續質疑道：“沒養鳥為什么會有鳥籠？”

久而久之，卡爾森對一次又一次的解釋感到麻煩，于是，他為了省事，就買了一只鳥回來養。這就是“鳥籠效應”，當人們習慣了籠子的存在時，往往會為此多買一只鳥，而不是把籠子丟掉。

鳥籠效應實際上是一種思維慣性，是很多人難以打破的心理規律。思維慣性對人們具有深刻而持久的影響力，在潛移默化中成為人們難以擺脫的牢籠。被這種思維定式困擾的人們，不再是自己思想上的主人，而是更多地受到外界環境的影響，從而做出違心或錯誤的決策。

鳥籠效應具有積極的一面，也有消極的一面。如果好好利用，它可以讓我們養成很多好習慣。比如，張三是一個不愛看書的人，但他希望自己養成閱讀的好習慣。于是，他給自己買了一個書架。買了書架之后，上面不放書就會顯得很奇怪。于是，他買了許多書回來，擺滿了書架。

書本放在書架上，朋友或親人看到了，會經常詢問他對于某本書的閱讀心得，想和他交流閱讀體驗。在這種環境的影響下，張三只好主動去看書，認真閱讀總結，給親人朋友一個“交代”。久而久之，張三因為買了一個書架，而養成了閱讀習慣。這就是“鳥籠效應”帶來的積極影響。

然而，“鳥籠效應”也會給人帶來消極的影響，歷史上就有過這樣的例子。

有一次，箕子拜見紂王時，正好是紂王的吃飯時間。箕子觀察到，紂王吃飯與往日相比，發生了一點兒變化。這個小細節讓箕子大驚失色！因為箕子見識淵博，所以他能從一個小細節中預見紂王未來的悲劇。

到底是什么細節，讓箕子如此緊張呢？原來，那天紂王忽然用上了象牙筷子。這雙象牙筷子非常昂貴。按理說，作為一國之君，用一雙好筷子，也沒什么可大驚小怪的。不過，箕子從這雙象牙筷子中，已經預見到紂王日后的生活必將窮奢極欲。

象牙筷子，只是一個開始。當紂王漸漸習慣了使用象牙筷子、犀牛角杯和美玉碗時，他便不再滿足于一日三餐的粗茶淡飯，飲食必須是山珍海味，衣著必須是綾羅綢緞，居住的地方必定是瓊樓玉宇。后來，果然不出箕子所料，紂王過上了窮奢極欲的生活，王宮里出現了酒池肉林和炮烙之刑，紂王也變得昏庸殘暴。

一個小小的細節，竟然改變了一個人，甚至改變了一個國家。由此可見，“鳥籠效應”的威力是巨大的。為了擺脫這種思維慣性的牢籠，我們應該從以下三個方面進行努力。

第一，擺脫從眾心理，拒絕外界的影響。“鳥籠效應”能成為惡性循環，往往是受到外界的影響。一個壞習慣的形成，有時是因為從眾心理，使我們變得虛榮，陷入消費主義的陷阱；有時是為了應付外界的壓力，迎合他人給我們貼上的標簽，而做了違心的事情。

第二，保持開放性心態，開拓自己的思維和視野。在成長博弈的過程中，我們要堅持與自己的慣性思維作斗爭，時刻保持開放性心態，接納不同的觀點和認知。同時，要不斷學習新知識，開拓自己的視野，接納不同的人和事，包容不同的思想。

第三，保持清醒的頭腦，培養自己的邏輯思維能力。想要避免“鳥籠效應”的陷阱，我們需要時刻保持清醒的頭腦，不被他人的期待所左右，也不能在日復一日的習慣中迷失自我，走上錯誤的道路，做出不當的決策。此外，還要努力培養邏輯思維能力，客觀理性地分析問題。