素素在小丘廬住了下來，每天也就是打掃庭院，照顧蕭然的三餐。閑來無事，素素最喜歡研究各種點心，她經常到后山去采些野果，做成餡，制成各種點心果子，帶到書院去。每次素素給蕭然送飯的時候，時不時的帶些點心給書院里念書的孩子們。那些孩子課余的時候最喜歡就是看見素素提著食盒過來。
有個小孩大著膽子問素素：“姐姐，你許人了嗎？”素素一愣，那孩子說：“我跟我爹說，娶你做媳婦兒！”素素笑著問：“為什么？”那孩子一臉認真：“因為你是會做好吃點心的仙女兒！”樂得素素哈哈大笑。
素素也愿意在書院里給這些小不點兒們吹牛自己行走江湖的本事，唬得那些小孩對素素佩服的五體投地。
一日，素素提著食盒又來送飯，看見已經下課了，好些學生在院子里玩，卻有幾個學生垂頭喪氣的坐在課室里。
她放下食盒，走過去，扒著窗戶問：“哎！小安，你們干嘛呢？”那個叫小安的男孩虎頭虎腦的，哭喪著臉說：“默不出書，先生罰我們抄書！”素素又問：“默不出什么？”“勸學！”
素素略一思索，道：“你們過來！”那幾個孩子跑過來，趴在窗戶上。只見素素從腰里拿出一個毽子，對那些孩子說：“看著啊！”
只見素素將毽子拋在空中，右腳一抬，毽子上下飛舞，忽而高，忽而低，忽而前，忽而后。素素一邊踢，一邊朗聲念：
“青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也”。
就見素素跟跳舞似的，那毽子在他腳下十分聽話，隨著她的言語，停頓、飛舞，看得那些小孩，歡呼雀躍。一時間，吸引了書院里所有孩子的注意。他們圍成一個大圈，一邊看素素踢毽子，一邊跟著素素大聲朗讀。
然正在書房里看書，聽見朗朗書聲，走到窗前，看到書院的孩子將素素圍住。素素在圈里，像一只輕盈的燕子，還不時得意得擺出各種各樣的姿勢。
素素嘴里念著：“天見其明，地見其光，君子貴其全也。”將腳上的毽子往上一蹬，身體跟著一轉，右腳向前一伸，那毽子穩穩落在腳背上。周圍的孩子們歡呼雀躍，蕭然嘴角揚起淡淡的笑意。
素素喘了幾口氣，說：“你們想不想學！”這些小孩兒爭先恐后“要學，要學！”
素素拭拭額上的汗珠，“你們站成大圈，姐姐先背，踢給誰呢，誰接著背，然后你們再踢給旁人，讓他背，誰要是背的好呢，明天我制好吃的綠豆糕和酸梅湯給他。”
孩子們一聽有好吃的，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。素素淘氣的一笑：“那開始咯！”她把毽子一拋，右腳向上一點開始背：“君子曰：學不可以已……”，然在窗前看得饒有興味。
素素退出圈子，看著孩子們各個積極踴躍的踢著毽子，朗聲背著書。她提起食盒，走到書房前。然站在窗口，手里拿著一卷書，看著書院的孩子們，興致盎然。
素素笑意盈盈看著蕭然，蕭然有點不好意思，回到書桌旁。素素拿出飯菜，對然說：“先生，好玩吧！來吃飯！”然點點頭。
放下飯菜，素素轉身提著食盒出去了，她朗聲對孩子們說：“來吧，姐姐做了好吃的點心！”孩子們一聽，呼啦圍過來。
分完了點心，素素招呼孩子們坐在樹下，她說：“前朝的顏真卿說，三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，你們知道是什么意思嗎？”孩子們嘴里嚼著點心，搖搖頭。
素素抱著膝蓋：“意思就是，每天三更半夜到雞啼叫的時候，是讀書的好時間。如果年少的時候只知道玩，不知道要好好學習，那么到老的時候，才后悔自己年少時，為什么不知道要勤奮學習了。所以，你們要珍惜少壯年華，勤奮學習，將來才能有所作為，否則，到老一事無成，后悔就晚咯。”
一個孩子問：“那我們先生懂得那么多，就是讀書讀得多咯！”素素夸張的說：“那當然了，讀書多的人自然就厲害。”素素問：“你們怕不怕他？”孩子們頻頻點頭。
一個孩子嘴里嚼著點心，含糊不清的道：“先生可厲害了，往手心打板子呢！”素素重重的點頭：“打板子很疼吧！他為什么要打板子呢？就是讓你們記得現在勤學早，莫到將來悔了當初讀書遲。”孩子們點頭。
素素繼續道：“想不被打板子，就要好好念書，跟先生一樣懂的多，不讓先生有機可乘打你們板子。現在不被先生打板子，將來才能成為先生打別人板子，明白嗎？”
然在屋里聽她前面說的頭頭是道，頗有道理，聽到最后，差點兒一口茶嗆著，心想：這丫頭，真是古靈精怪！
素素拎著食盒看著孩子們坐成一圈討論的熱烈，想起自己讀書淘氣，學堂上悄悄在他的背上畫了個豬臉，被師父追著逃上樹，師父拿著家法指著樹：“別下來了，晚上就宿在樹上，不許吃飯。”她躲在樹上，餓的饑腸轆轆，又怕師父責罰，趴在樹杈上哭。
他走過來，將她救下，背著她跪在師父門前，愿替自己受家法。他打來水，給她洗干凈手，擦干凈臉，到廚房給她炒蛋炒飯，看著她眼淚汪汪的吃。他從來不對自己生氣，這些年她淘氣、闖禍從來不計后果，因為她知道，她的身后站著他。現在，他卻再不是她可依靠的大樹了。
素素起身拎著食盒，走出書院，然看著她的背影，竟覺出一絲落寞。