夏日的陽光白得晃眼，炙烤著教學樓赭紅色的外墻，空氣里彌漫著柏油路蒸騰出的熱氣和窗內透出的、混合了汗味與書本油墨味的獨特氣息。期末考試的鐘聲，就在這片沉悶的燥熱里，不疾不徐地敲響了。它像一把無形的刻刀，在我們高一學年的尾巴上，劃下最后一道清晰的分割線。

課桌被拉開距離，試卷雪片般落下，筆尖摩擦紙面的沙沙聲瞬間匯成一片低沉的潮汐。我捏了捏沁出汗水的指尖，目光掃過窗外濃得化不開的綠蔭，最終落回眼前空白的答題卡上。時光這東西，真是最狡猾的賊。它不動聲色地溜走，將那些初入校園時的懵懂、試探、爭吵與歡笑，都裹挾進記憶的洪流，沖刷得仿佛只剩模糊的輪廓。然而，當你駐足回望，又會驚覺，那些看似消散的過往，早已沉淀下來，無聲地改變了我們相處的底色。陌生與拘謹被磨平，取而代之的是一種熟稔的、甚至帶著點肆無忌憚的親昵。正是在這種親昵的土壤里，班級里悄然滋長出形態各異的小群落。

校園情報組，無疑是其中最活躍的一支。他們的據點通常在教室后排靠窗的角落，或是午休時的樹蔭下。組長李瑤，人稱“百事通”，一雙眼睛亮得驚人，仿佛自帶雷達。此刻，她正壓低聲音，眉飛色舞地向幾個組員播報最新“戰況”：“……千真萬確！我看見劉老師下班后和那個新來的音樂老師一起進了‘時光咖啡’！你說是不是……”八卦的火苗在她眼中跳躍，迅速點燃了周圍聽眾的好奇心。從哪位老師換了新車，到隔壁班班花疑似收到的情書內容，再到年級主任那頂總也戴不正的假發……校園里任何一絲風吹草動，都逃不過他們靈敏的觸角。信息在他們之間高速流轉，編織成一張無形卻無所不至的網。

與之形成鮮明對比的，是學習專研組。他們的領地通常在圖書館靠窗的安靜長桌，或者放學后空置的實驗室。林悅是核心，梳著利落的馬尾，鏡片后的目光總是專注而銳利。課間十分鐘，當別人在嬉鬧，他們可能正圍在一起，為一道物理大題的三種解法爭論得面紅耳赤；午休時分，快餐的香氣彌漫時，他們攤開的卻是奧賽習題集，筆尖在草稿紙上飛速演算。知識是他們共同的語言，疑難是彼此連接的橋梁。他們分享筆記，探討思路，在思維的碰撞中尋求著共同的提升，空氣里彌漫著一種理性而熱烈的氛圍。

操場則是運動會特訓組的王國。陳昊是當之無愧的靈魂人物，小麥色的皮膚在陽光下泛著健康的光澤，肌肉線條流暢。每天放學鈴聲一響，他們就像聽到集結號的士兵，迅速沖向那片被夕陽鍍上金邊的塑膠跑道或沙坑。汗水浸透T恤，喘息聲混合著鼓勵的吶喊。陳昊一遍遍示范起跑姿勢，指導著跳遠的騰空角度，甚至找來舊輪胎練習爆發力。他們的目標明確而純粹——在即將到來的校運會上，為班級爭得榮譽。每一次沖刺，每一次跳躍，都帶著青春的倔強和力量。

當然，也少不了那令人皺眉的長舌組。王芳是其中的“佼佼者”，聲音不高，卻總帶著一種黏膩的窺探欲。她們喜歡三三兩兩聚在洗手間鏡子前，或是樓梯拐角的陰影里。話題永遠圍繞著別人的是非長短，添油加醋，捕風捉影。“哎，你們看她今天那裙子，短得……嘖嘖。”“聽說三班那個誰，家里好像……”尖細的笑聲和故作神秘的耳語，像角落里滋生的霉菌，讓靠近的人本能地感到不適。她們的存在，似乎只是為了印證那句老話：有人的地方就有江湖。

或許正是這些形形色色的人群和暗流涌動的關系，才讓看似平淡的校園生活不至于淪為黑白默片，總在上演著意想不到的劇情。而沐景澤，如同一個特立獨行的音符，始終游離在這些“譜系”之外，卻又無法被忽視。

此刻，考場上，他就在我斜前方的位置。陽光穿過窗欞，恰好落在他低垂的睫毛上，投下一小片安靜的陰影。他一手撐著下巴，另一只手的指尖無意識地在桌面上畫著圈，試卷只草草寫了幾筆。監考老師踱步經過，目光在他身上停留片刻，帶著一絲無奈，最終還是移開了。對于沐景澤，老師們似乎早已達成了某種心照不宣的默契。他上課睡覺、看雜書是常態，可偏偏那令人惱火的智商，讓他在大小考試中總能穩穩占據年級前列。訓斥、罰站、請家長……所有常規手段在他身上都像拳頭打在棉花上。久而久之，只要成績單上那漂亮的數字還在，“隨他去”就成了老師們默認的態度。他像一陣捉摸不定的風，我行我素，卻又讓人無可奈何。

筆尖在答題卡上劃過最后一個句號，我輕輕吁了口氣。期末考試，這場漫長學年的終章，終于落下了帷幕。鈴聲尖銳地響起，劃破了考場的寂靜，瞬間被解放的喧嘩淹沒。我收拾好文具，隨著人流走出悶熱的教室。走廊里彌漫著一種混合了緊張釋放后的虛脫和假期將至的興奮的氣息。

剛走到教室門口，一個身影便斜倚在門框上，擋住了去路。是沐景澤。他校服拉鏈敞開著，露出里面的黑色T恤，書包隨意地挎在一邊肩頭。陽光勾勒出他利落的下頜線，嘴角微微上揚，帶著他那標志性的、漫不經心又有點痞氣的笑容。

“考完了？”他開口，聲音帶著一絲剛睡醒的慵懶，“一起出去透透氣？憋死了。”

我有些意外。雖然成為同桌后關系熟稔不少，但他主動邀約還是第一次。還沒等我回答，情報組的李瑤像只靈巧的兔子般蹦了過來，臉上是抑制不住的興奮：“哎哎！重磅消息！剛聽學生會的人說，今年暑假學校要組織社會實踐活動！去鄉下！據說特別有意思，能體驗農活，住農家院，還能看星星！”

她的話像一塊投入平靜水面的石子，瞬間激起了漣漪。學習專研組的林悅也聞聲湊近，推了推眼鏡，鏡片后的目光閃爍著理性的光芒：“社會實踐？這倒是個不錯的機會。我們可以把這次經歷作為研究性學習的課題素材，比如鄉村生態、傳統手工業現狀，路上還能交流下學期的預習心得。”她的提議立刻得到了旁邊幾位組員的點頭附和。

“鄉下？太棒了！”陳昊洪亮的聲音插了進來，他身后跟著幾個特訓組的男生，個個摩拳擦掌，“那地方跑起來肯定帶勁！咱們可以搞個鄉村越野，爬爬山，練練耐力，比操場有意思多了！”仿佛已經看到自己在田野間奔跑的身影。

連角落里的長舌組也被吸引了過來。王芳和同伴交換了一個眼神，小聲嘀咕著：“鄉下啊……條件肯定很艱苦吧？聽說蟲子特別多……”“不過，說不定能看到點‘新鮮事’呢……”她們的聲音不高，但那種帶著審視和窺探意味的議論，還是清晰地飄了過來。

沐景澤挑了挑眉，沒理會周圍的議論，目光依然落在我臉上，帶著詢問。我看著眼前這一張張熟悉的面孔：李瑤的雀躍，林悅的認真，陳昊的躍躍欲試，甚至王芳那帶著點刻薄的議論……他們組成了我這一年來，除了書本之外，最鮮活的生活背景板。

心頭的迷霧仿佛被一陣清風吹散。假期會是什么樣？是堆積如山的作業帶來的窒息感？還是無所事事的空虛？抑或是……對這群人的想念？答案在這一刻變得清晰無比。假期，從來不是非黑即白的單選題。它應該是彩色的，是和這些伙伴們一起，去經歷課本之外的風雨、陽光、汗水與歡笑，去共同書寫一段全新的、帶著泥土和青草氣息的故事。

一絲笑意不由自主地爬上我的嘴角。我轉頭看向沐景澤，迎上他那雙帶著詢問和一絲玩味的琥珀色眼眸。

“好啊，”我的聲音帶著一種豁然開朗的輕松，“不過，得先聽聽大家的計劃，看看這‘鄉下歷險記’到底怎么玩。”我指了指正討論得熱火朝天的眾人。

沐景澤順著我的目光看去，了然地點點頭，嘴角的弧度加深了些：“成，那就……開會？”

于是，一群剛脫離考場苦海的人，又熱熱鬧鬧地涌回了暫時空曠的教室。桌椅被隨意地重新拼湊，圍成一個不那么規則的圓圈。窗外的蟬鳴似乎更響亮了，混合著少年少女們七嘴八舌的討論聲，充滿了對未來假期的無限憧憬。

李瑤儼然成了信息發布官，站在中間，手里仿佛拿著無形的文件夾，詳細“播報”她打探到的情報：“地點是青溪村，離市區大概三小時車程。住的是村民家，兩人或三人一間。活動安排有：跟著老鄉下地干農活，掰玉米、摘果子；參觀村里的老手藝作坊，像編竹器、磨豆腐；晚上還有機會搞篝火晚會，看星星！據說那里的夜空，銀河都看得清清楚楚！”她的描述繪聲繪色，引得一陣陣驚嘆。

林悅立刻拿出隨身攜帶的小本子，邊聽邊記：“農活可以觀察作物生長周期和傳統農耕技術；手工作坊是研究非物質文化遺產的絕佳案例；篝火晚會可以設計成團隊協作與民間故事采集活動。我們組可以提前準備些調研提綱，路上分享。”她的思維永遠走在規劃的前沿。

陳昊則和幾個同伴比劃著：“村子周圍有小山丘吧？正好搞負重越野！田間小路跑起來練平衡！再找塊空地，用樹枝和繩子搭個簡易障礙場，比健身房有意思多了！”他已經在腦海中規劃訓練路線圖。

王芳她們坐在稍遠些，看似在聽，眼神卻不時飄忽，低聲交換著對“住農家衛生條件”、“鄉下蚊子多不多”的擔憂，以及猜測哪個老師會帶隊、路上會不會有“八卦素材”的期待。

沐景澤靠在椅背上，長腿隨意地伸著，指尖轉著一支筆，目光掃過討論的人群，最后落在我身上，帶著一絲不易察覺的笑意，仿佛在說：看，多熱鬧。

就在討論漸漸細化到帶什么驅蚊水、防曬霜時，沐景澤忽然站起身，椅子腿與地面摩擦發出輕微的聲響。他拍了拍手，聲音不大，卻帶著一種奇異的穿透力，讓喧鬧的教室瞬間安靜下來。

“行了，”他環視一圈，語氣帶著他一貫的懶散，卻又透著一股不容置疑的勁兒，“我看這事兒靠譜。青溪村，就這么定了。大家一起，去鄉下撒個歡兒。”他頓了頓，目光掃過李瑤、林悅、陳昊，最后又落回我臉上，嘴角勾起一個明亮的弧度，“干活、學習、跑步、看星星……一個都別落下。”

沒有冗長的表決，也沒有激烈的辯論，他這近乎“獨斷”的宣言，卻意外地獲得了全票通過般的默契。大家互相看看，臉上都露出了興奮和期待的笑容。

“好耶！”李瑤第一個歡呼起來。

“課題方向我今晚就整理。”林悅推了推眼鏡，鏡片反著光。

“越野訓練計劃包在我身上！”陳昊拍著胸脯。

連王芳她們也停止了嘀咕，臉上露出了好奇的神色。

接下來的分工變得順理成章。李瑤自告奮勇去學生會落實報名細節；林悅負責整合大家的學習調研需求；陳昊開始盤算需要帶的簡易訓練器材；幾個細心的女生開始討論行李清單，從洗漱用品到應急藥品；沐景澤則被推舉為“外聯組長”（主要是他看起來最擅長和村民打交道），負責協調和村里的溝通。我主動接下了行程規劃和信息匯總的任務。

夕陽的余暉透過窗戶，將教室染成一片溫暖的金橙色。空氣中浮動著粉筆灰的味道，混合著少年人蓬勃的朝氣和對未知旅程的憧憬。大家圍在一起，嘰嘰喳喳，寫寫畫畫，臉上洋溢著興奮的光彩。我看著沐景澤側臉被鍍上金邊的輪廓，看著他偶爾插話時眼中閃動的光，看著身邊這群即將一起踏上旅程的伙伴，心中那份對假期的模糊期待，終于凝聚成一個清晰而熱烈的具象。

青溪村。這個名字，連同窗外的蟬鳴，和教室里這份喧騰的暖意，一起烙印在了這個夏日的黃昏，預示著一段屬于我們的、帶著汗水與星光的故事，即將開啟。