懷里揣著冊子，馮常走路變得小心翼翼，生怕消息傳出，讓歹人搶了去。

沿途折返，沒花什么功夫找到了騾車。

把裝有市集上購買小物件的布包壓在被褥下，馮常進了茶肆，其實就是個小攤，挑個角落的位置，用木棍支起一張大而光的黑布用于遮陽，幾張桌椅板凳，再一個便于手推放有木桶的板車，便是全部了。

簡陋的很。

雖如此，食客卻是不少。

麻布短褂子，多是進城采買的農戶。

這個簡易茶肆能遮陽避熱，還能與不相熟的食客互吹牛批，就是啥也不做只在一旁聽著，也是極為過癮的。

加之茶水價格低廉，就算是進來不消費，攤主也不會趕人，名聲傳開后，便成了農戶們進城歇腳的首選，他們眼中也不比那貴人去的死要錢的茶樓差上什么。

“大哥。”

馮太白自桌下抽出一張板凳，殷勤的用袖子擦去灰塵，放到了身側。

老馮也在一旁，跟前放著兩張空碗，那條斷腿翹在桌子上，正聚精會神的聽著旁桌講進城書生夜宿破廟與女鬼的香艷故事，那人講的也是極好，仿佛身臨其境旁觀過一般，聽得老馮呼吸粗重漲紅了臉。

農戶交流便是如此，你別指望他們能商談什么家國大事、政要變法，吃飽穿暖便是幸事，茶前飯后就愛聽點民間故事解悶，或是衛國戍邊的神勇將軍娶了幾房妻妾，或是富商家的太太偷人被抓了包，或是書生與女鬼妖精，俗的沒邊了。

也不好打擾老爹的雅興，馮常肚子也餓，坐下后叫了一碗湯圓來吃，一碗五個加了甜水，才五枚銅板，不算貴，與縣中的物價比起算的上物美價廉了。

“虎子你且看看。”

馮常掏出了那本感氣法門。

馮太白翻了兩頁，腦袋有些懵：“大哥，這是什么？”

馮常道：“能看明白嗎？”

馮太白通讀一遍，這些字他都認得，組合在一起卻不能懂所表達的意思，搖搖頭道：“瞅著像是道家的道經。”

“廢話。”馮常撇撇嘴，也沒真指望馮太白能讀個明白，他說道，“等會兒你回了學堂，你且手抄一份，閑暇之余記得打亂摘抄詞句，分多次讓你的夫子幫忙解讀，若懂了其中內容，且照著練練，下次你我相見說于我聽。”

馮太白不懂馮常的謹小慎微，他眼中這就是一本不知哪得來的道經，還用得著小心防范怕泄露了去？但大哥的意思他都要照做，當下點頭，表示沒有問題。

約到了申時，日頭不再如正午般毒辣，馮常架著騾車，載著老馮與馮太白出了縣城。

于城門陰涼處等了些許，不見大鵬蹤跡，老馮說道：“不等那混子了，咱們事先說好了回程時間，他自己誤了時辰就讓他自己走著回去。”

“那好。”

藤辮一聲脆響，黑子走起道來。

先送馮太白回了學堂，近來老馮家的兩件大事兒，一是長子成婚，二是虎子的童生試。

作為弟弟馮太白理當回家幫忙料理大哥的婚事，卻也因此耽誤了童生試前寶貴的讀書時間，這次回了學堂，前者就要抓緊現有的時間，心無旁騖專心沖刺了。

馮常上次來接馮太白回家，胡相公給遞了禮錢。

這次送馮太白回學堂，馮常也備上了薄禮。

胡相公笑的那個開心，又得吃了。

騾車停在棚子下，倒也不懼酷熱，老爹躺在板車上打起了鼾。

與胡相公客氣幾句，馮常問起了這次的縣試，又要來了往年童生三試的考題。

童生試不是朝堂正式選拔人才的手段，而是童生取得可靠資格的門檻。

所以考題主在考驗考生基礎是否扎實。

六成占比為對經典書經、名家書作的默寫與釋義。也就是填空與默寫，以及經文原句的解釋。

三成占比為小題文。以摘抄典籍的詞匯或句子，亦或是更為嚴苛的截搭（嫁接不同典籍的句子，如“及其知之一也，踐其位”）為題目，寫上一篇二百字左右篇幅短但完整的八股文，格式需包含“破題、承題、起講”，難在考察邏輯起承轉合的能力。

其中，截搭題易生歧義，需靈活拆解文義連貫成文，考驗急智。

若是運氣不好，縣試遇到了截搭題，基本可以宣告與本次無緣了。

之后則是輔考題目，為試帖詩或公文書寫作，考察實際的行文能力。

當然，也不是沒可能出經義題或是政論題。

近兩年朝堂嚴查貪腐，懲治貪官污吏，卻又因科考難度居高不下，朝廷甚至到了無人可用的地步。

胡秀才就進行了押題，讓學生們都做出了幾篇文章，旨在突出為官者該公正廉潔、敢為人先……馮常不懂其中考究，干脆一股腦把初高中背過的還算記得的詩詞告知了馮太白。

如；

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”

“青取之于藍而勝于藍……不積跬步無以至千里……”

“……翩若驚鴻宛如游龍……凌波微步羅襪生塵……”

“路漫漫其修遠兮……夫風生于地，起于青蘋之末……”

“單車欲問邊，歸雁入胡天？這個不太對……”

也甭管是不是同一個題目下的詞句了，斷斷續續榨干腦子，終是把還能想起的詩詞，都告訴給了馮太白，讓他自己選擇性的套進行文里面去用，效果該是不差的。

馮太白看著手寫了好幾張紙的作品，眼角忍不住的抽動。

有好詩，也有好詞。

但……沒一個完整的。

極個別看上去完整的詩句，以讀書人的角度，聯系上下文壓根就不是一首詩！意思南轅北轍。

“大哥，這些你都是從哪得來的？”他問。

馮常道：“甭管這些了，你自己斟酌，如果是沒見過的考場上能用上的就用，如果眼瞅熟悉，有哪個先人先給作了去，就不要使了。”

“謝謝大哥。”

馮太白心中篤定，大哥當是個讀書種子。

他心中想著：“我若過不去此次縣試，該與嫂嫂商量，由我來操持家業，供大哥這個文曲星去讀書求學，若是換了大哥，當能連過童生三試，中舉歸鄉。”

又等馮太白抄錄了感氣法門，與胡秀才道別后，馮常趕著騾車，朝家的方向去了。

老馮伸展懶腰，打了個綿長的哈欠，嘀咕道：“也不知念書有個球用，不如讓老二跟著老大你多干干活，能貼補家里也能存些銀錢，早點子成婚。”

老馮不是第一次抱怨虎子讀書的事兒了，也是馮太白時常想要棄學的誘因之一，不過有馮常在前頭頂著，馮太白一直沒能如意。

老馮也是個尿性，認定讀書無用，就真不給老二貼補一分半點，可以說后者能進學堂認了胡秀才當夫子，平日的筆墨紙硯，全是馮常一手操辦，不然何來的長兄如父？老二又如何能這般聽馮常的話？

馮常不由想到虎子頂著的【舉人之才】詞條，笑著打趣道：“爹你可別這么說，萬一虎子爭氣考了個舉人回來呢？這可是能當縣老爺的，到時候咱們一家都跟著虎子沾光。”

“呵呵……”老馮噗嗤一笑，無論如何是不信這話，駁斥道，“老二要真能考上舉人光宗耀祖，我不是他爹，他是我爹。”