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02 我有一本錯題本

誰都會做錯題,重要的是及時復盤。有了錯題本,我們可以及時彌補知識漏洞,找到自己的薄弱環(huán)節(jié),為今后的學習奠定堅實的基礎。

場景:學校教室

人物:果果

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期末考試的腳步越來越近,同學們都在緊張地復習。課間休息時,果果的同桌偶然瞥見果果的桌上放著一本設計獨特的本子,上面寫著“錯題本”三個大字。

“果果,這是你自己制作的錯題本嗎?”同桌好奇地問。

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果果笑著回答:“是啊!它的作用可大了,我跟你細說。”果果跟同桌說,爸爸告訴她,一味地埋頭做題,卻不重視改正錯題,其實是一種低效的學習方法。學習就像蓋房子,每一個知識點都是一塊磚。如果我們在蓋房子的時候,不挑出歪的、有問題的磚,那么房子遲早會出問題。做題也是這樣的,錯題其實就是我們學習過程中的漏洞,如果不及時修補,這些漏洞就會越來越多。不知道自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里,盲目地“刷”再多新題,也只能在原地踏步,很難取得進步。

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果果翻開錯題本,耐心地向同桌解釋道:“你看,我把每次作業(yè)和考試中的錯題都整理在這里,還詳細分析了錯誤原因,寫下正確的解題思路。這樣,在復習的時候,我就能清楚地知道自己在哪些地方掌握得不好,重點攻克這些難題。”同桌聽后,恍然大悟,不禁點頭稱贊。

在果果的帶動下,越來越多的同學開始使用錯題本,學著通過復盤錯題來提升自己的能力。

小結

像果果這樣經(jīng)常復盤錯題,對學習有很大幫助。通過復盤錯題,我們可以清楚地看到自己學習的軌跡,每一次復習錯題,都是一次查漏補缺的過程,能讓我們進一步鞏固薄弱的地方。隨著不斷地復盤,我們會逐漸找到竅門,舉一反三,下次再遇到類似的題目,就能輕松應對了。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。

——《禮記·學記》

解讀

知道不足,然后能自我反省;知道困惑,然后能自我加強。這句話強調(diào)了要通過反省錯誤和回顧總結來提升自我。

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