學(xué)校因?yàn)榛顒?dòng)提前放學(xué)，回家的路上沒(méi)和李麗一起走，自從和他確定關(guān)系后，她像避瘟神一樣躲自己。何晨曦一早就說(shuō)自己家有點(diǎn)事要先走，自己只好一個(gè)人回家。這又有什么關(guān)系，本來(lái)也沒(méi)認(rèn)識(shí)多久，又談什么友情和背叛？小區(qū)路邊邊停了輛陌生又熟悉的車，林曉心跳停了一拍，側(cè)頭看到熟悉的車牌就感覺(jué)頭皮一緊，自己在車上的倒影臉色怎么這么難看？
推開(kāi)虛掩著的門，說(shuō)話的聲音停下來(lái)，劉雅雯被像是人用刀架著似的頹喪著臉，他正舒舒服服地坐在沙發(fā)上抽煙，林曉使勁忍住要咳嗽的感覺(jué)，將書包放在玄關(guān)換鞋處。簡(jiǎn)直就和演戲沒(méi)兩樣，為什么她不說(shuō)話？“手機(jī)放下，進(jìn)房間，和他有事談。”林曉本來(lái)也沒(méi)想著能用上手機(jī)聯(lián)系其他人，他們本來(lái)也就知道會(huì)是這樣，不管是爸爸還是外公都知道這是一定會(huì)發(fā)生的事，如何解決還是要看她的意思。
關(guān)上門，談話又開(kāi)始了。還是同樣的輕聲細(xì)語(yǔ)的，讓人聽(tīng)不到內(nèi)容。林曉甚至連嘗試偷聽(tīng)都沒(méi)有興趣，她把自己摔在床上，再狠狠地舒展一下四肢。無(wú)論結(jié)果是什么都不影響她現(xiàn)在的生活，有時(shí)候她也很期待接下來(lái)會(huì)是怎樣，生活總是需要些波瀾的，不是嗎？她把頭埋在被子里，柔軟和溫暖讓她稍微理性了點(diǎn)。現(xiàn)在就看劉雅雯自己的想法了，只要她愿意解決事情還是很好辦的，但如果她再犯渾呢？上次還有劉偉耀兜底，這次可沒(méi)人能幫她頂住。也不知道過(guò)了多久，就聽(tīng)到門關(guān)上后自動(dòng)上鎖的咔噠聲，這次似乎很順利，是談好了嗎？
劉雅雯像尊佛像，眼睛直愣愣地盯著虛無(wú)，身體比釘了鋼板還板正。林曉悄聲來(lái)到她的身邊，探頭探腦地把手機(jī)撿走立刻沖回房間，終于可以拿到手機(jī)，她立刻給何晨曦發(fā)了張之前在河邊拍到的照片，然后和他有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。到了送飯的點(diǎn)再下樓拿，她把飯拎上來(lái)，說(shuō)了聲：“我回來(lái)了。”除了沒(méi)有背書包，其余的和之前的所有日子都一樣。又是普通的一天。
就是這么普通的一天，林曉將要第二次搬家，要和這個(gè)提供她柔軟床鋪的舊家屬樓說(shuō)再見(jiàn)了，大人的世界就意味著隨時(shí)接受搬家與改變。林克澤說(shuō)他能住在公司附近，“媽媽就交給你照顧了，爸爸相信你能做到，對(duì)嗎？”都這么說(shuō)了，哪還有說(shuō)不的余地呢。面對(duì)這次突發(fā)的搬家變故，林曉顯然沒(méi)有上次那么局促，她一早點(diǎn)開(kāi)手機(jī)備忘錄里要帶的條目：衣服鞋子，牙刷，水杯，衛(wèi)生紙，課本，充電線…在麻利地收拾好自己的東西后，還沒(méi)喘口氣就開(kāi)始幫劉雅雯收拾相同的物件，兩個(gè)皮箱打包好。她才來(lái)得及看看這個(gè)相處不到幾個(gè)月的屋子，目光所及之處盡是糟糕的回憶：玄關(guān)前第一次來(lái)吃了閉門羹，餐桌永遠(yuǎn)有空位沒(méi)有一次能坐齊，沙發(fā)也沒(méi)能真正使用過(guò)，燈要么太亮要么太暗，電視永遠(yuǎn)吵個(gè)不停。就算離開(kāi)這，她還是覺(jué)得有些不舍，為什么會(huì)這樣？
劉雅雯還是坐在電視機(jī)前面絲毫不動(dòng)，在她頭頂之上的多頭圓燈也依然昏暗地放著光亮。爸爸去叫拖車一時(shí)半會(huì)兒也回不來(lái)，不一會(huì)兒又打來(lái)電話說(shuō)到晚上再來(lái)搬東西，讓林曉先去學(xué)校上課，到時(shí)候直接下課后去新住址就可以。林曉背上書包去學(xué)校，走前再看劉雅雯一眼，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上。一旁放著她剛剛收拾好的旅行箱，拉桿還是展開(kāi)的狀態(tài)，應(yīng)該是不會(huì)遺漏這么明顯的東西的。她放心地騎車去了學(xué)校。趕緊去學(xué)校和何晨曦講講這個(gè)變故，看看他那能不能給自己拿拿主意。
但沒(méi)有一個(gè)人能知道后續(xù)竟然會(huì)是這樣的發(fā)展，何晨曦不知道抽什么風(fēng)，竟然拉著林曉跳墨泉河，兩個(gè)人直到半夜才在很遠(yuǎn)的地方被發(fā)現(xiàn)并救上岸，緊急送往醫(yī)院搶救。才恢復(fù)過(guò)來(lái)聞?dòng)嵍鴣?lái)的何曉影在醫(yī)院痛哭道自己只有這么一個(gè)兒子，求求醫(yī)院一定要救活他。當(dāng)天夜里，在林曉還在搶救的時(shí)候，劉雅雯在家里也死于煤氣中毒。林克澤是從搬運(yùn)工和醫(yī)院急救電話得知這個(gè)消息的，自己的妻子和女兒都遭遇不測(cè)，讓這個(gè)父親和丈夫一夜白頭。
三個(gè)人遭遇不測(cè)，只有林曉被搶救了回來(lái)。她呆癡地縮在藍(lán)白條紋里，兩眼無(wú)神地看著電視。兩個(gè)父親在她的病床邊無(wú)言，守著她度過(guò)了難熬的白天。但是在夜晚，在其他人都在休息的時(shí)候，林曉悄然離開(kāi)病床，正想扒開(kāi)窗戶探出身去，馬上被護(hù)士和聞聲而來(lái)的兩人阻止。她無(wú)力的掙扎，最終癱軟在地上暈倒。
何曉影向大眾公布自己對(duì)兒子何晨曦的管教不力，在輕易放棄自己的同時(shí)還要?dú)埡λ说纳敢饨o林曉一家經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。隨后又被林曉的說(shuō)辭所感動(dòng)，表示愿意收養(yǎng)她作為自己的干女兒。劉雅雯的死亡被警方查證為意外事件，但林克澤和劉偉耀堅(jiān)稱是有人蓄意謀殺，但苦于沒(méi)有證據(jù)而不了了之。林曉最終選擇轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)墨泉中學(xué)這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)充滿回憶與痛苦的地方，還是回到舅舅舅媽一家那上學(xué)，墨泉中學(xué)開(kāi)展了為期一周的防水救災(zāi)教學(xué)和心理咨詢服務(wù)，開(kāi)設(shè)了一個(gè)心理咨詢室安排在校長(zhǎng)室旁邊，徐余杰的班級(jí)因?yàn)榈陀陂_(kāi)設(shè)班級(jí)人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)而被打散重組，獨(dú)特的班級(jí)氛圍隨著學(xué)生的四分五裂再也消失不見(jiàn)…一切似乎都已經(jīng)塵埃落定。