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第22章 學生創業的新媒體建設管理對策

一、政府主導,加強完善新媒體管理

不同于現實交往活動中交往主體在身份上的明確定位和熟練轉換,新媒體環境下的“虛擬交往”由于不同交往場合的界限模糊以及交往主體的認知有限,往往會對交往主體的言行或思維產生不良誘導,致使參與主體向倫理道德失范傾斜。而對于大學生創業者而言,由于現實生活中的身份增加,致使其在使用新媒體平臺進行交往表達時增添了更多不確定性,因此更容易發生不良行為。這時就需要政府主導...

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