古希臘時期的科學是一種理論沉思活動，它與近代的經驗科學不同，主要指純理性科學，如哲學、形而上學和數學，目的是探尋與人的生活世界無關的不動不變的知識和學問。古希臘科學不帶有任何應用或者功利意義，它的意義就在于由自我滿足、自我欣賞而產生的一種純理論的幸福，數學在古希臘時期是科學的典范和實現幸福的途徑。柏拉圖將這種典范推至極端，他不是通過觀察現實的星宿運動來研究天文學，而是在純數學和數的關系中看天文...