文化祭前一天，教室里的氣氛比平時熱鬧十倍。直到講臺上突然長出珊瑚。

“哇！新裝飾？“同學們圍著從講臺裂縫中冒出的粉色珊瑚枝，只有我和海王知道這不是裝飾——自從滿月那夜后，我們周圍會隨機出現微型海洋生態圈。

“別碰！“海王攔住想摸珊瑚的齊翔，“可能有毒...我是說，可能很臟。“

講臺下的珊瑚正以肉眼可見的速度生長，我趕緊暗中釋放鹽結晶抑制它。鎖骨間的印記微微發熱，傳來海王的意念：“后山。現在。“

后山廢棄亭子里，海王掀開外套——他的腰間盤繞著一圈活的海草，像條不安分的腰帶。

“今早發現的。“他無奈地扯了扯海草，“它覺得這樣很時尚。“

我嘗試用意念溝通，海草卻只是害羞地卷成心形。最終我們妥協，讓它變成手環樣式，至少不那么顯眼。

“文化祭節目怎么辦？“我突然想到，“我們班的話劇...“

海王臉色變了。他飾演王子，而按照劇本，結束時需要親吻睡美人（由盼春飾演）。

“我可能會召喚出一群海馬。“他緊張地說，“或者把盼春變成美人魚。不是比喻的那種。“

最終我們決定由我在臺下“控場“。文化祭當天，我坐在第一排，像個人形鎮定劑，努力壓制任何可能出現的海鮮異常。

話劇進行得很順利，直到吻戲前——海王緊張過度，整個人開始透明化。觀眾以為是特效，發出驚嘆。當他的嘴唇即將碰到盼春時，我忍不住捏碎了手中的鹽袋。

嘭！舞臺上爆出一團藍霧，落下無數會發光的小貝殼。觀眾熱烈鼓掌，以為是精心設計的結局。盼春醒來時，頭發里纏著幾根會動的小海草，但沒人覺得奇怪。

“成功！“后臺，海王和我擊掌，結果掌心黏在一起三秒鐘——我們的體液現在偶爾會有海葵的黏性。

更麻煩的是二年B班的金魚撈游戲。我們只是路過，所有金魚就集體跳出水缸，在空中擺出心形圖案追著我們游。全校師生舉著手機拍攝這“驚人全息技術“，校長（新來的那位）甚至考慮將其列為明年科技節項目。

傍晚的屋頂上，我們清點今天的“海鮮事故清單“：

1.讓食堂的味噌湯變成海水（嘗起來一樣，但會發光）

2.體育館地板長出微型海葵（被當作新型防滑墊）

3.讓校貓學會了用螃蟹方式橫著走（持續了半小時）

4.噴泉池里的錦鯉開始用鰭語交流（內容主要是抱怨飼料）

“至少沒人在意。“海王說。確實，所有異常都被合理化了，就像世界在配合我們的秘密。

夕陽西下，我們影子再次變成海洋生物的形狀。但今天有點不同——我的海草影子開出了小花，海王的魚影戴著頂小王冠。

“明天...“海王剛開口，突然從耳朵里掉出一個小海星。我們相視一笑，這大概就是海洋版的“耳朵紅了“。

回家的路上，路過海鮮市場，攤主們熱情招呼：“小海神！今天要幫什么電器降溫？“

路燈亮起時，我們的影子手牽手，在墻上組成一個新的物種——既不像人，也不像魚，而是某種美麗的、獨一無二的存在。

鎖骨間的印記傳來海王沒說完的話：“明天也會是美好的一天。“

遠處海面上，浪花輕輕拍岸，拼出一個微笑的表情。