“命運(yùn)的奴隸……”鄧布利多低聲重復(fù)著雷納圖斯的話。

他微微嘆息，隨后，他緩緩?fù)χ奔沽海浑p溫和而深邃的眼眸，穿越了歲月的塵埃，靜靜落在雷納圖斯身上。

“雷納圖斯，”他開口了，語氣中帶著不容忽視的力量與溫度，“你所說的命運(yùn)，的確是一種強(qiáng)大的力量，但這并不意味著你該放任他，讓它要主宰你的一生?！?

“即便你能看到未來，甚至預(yù)知一切，但你的感觸都是真的。”

“你要相信，不是命運(yùn)沒有代替你做出選擇，而是你做出的選擇被命運(yùn)所記錄?！?

言盡于此，鄧布利多察覺到雷納圖斯的神色并未因他的言辭泛起任何波瀾，對方的答復(fù)僅僅是一個(gè)冷漠而空洞的“嗯”，如同機(jī)械發(fā)出的回響。

也許他早已預(yù)言到了這一切，自己的話反而讓他對命運(yùn)更加深信不疑。尤其在考慮到自己現(xiàn)在的頭銜后，雖然鄧布利多并不在意這些，但這不代表那個(gè)孩子不在意。

試想，倘若連這世間最為強(qiáng)大的巫師都無法掙脫命運(yùn)的鎖鏈，那么，又有誰能在這茫茫世界中覓得真正的自由呢？

該如何解決這個(gè)問題呢？鄧布利多覺得自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比解決伏地魔更難的事情。

也許該去問問一些老朋友關(guān)于這種情況的看法。

鄧布利多的思緒飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。最初，一抹熟悉而又復(fù)雜的身影躍入他的腦?！窳值挛?。但很快，鄧布利多的臉色微微一沉，那個(gè)念頭瞬間被他拋到腦后。

出于各種各樣的原因，他有些“不想”見到這位于他擁有過愛恨情仇的“老朋友”。

隨即，另一個(gè)名字在他腦海中浮現(xiàn)出來：尼可·勒梅。那個(gè)創(chuàng)造了魔法石的“老”朋友，他至少在占星術(shù)上頗有造詣。

自己只活了100多年見的還是太少了。相比之下，勒梅那跨越六個(gè)世紀(jì)的智慧與經(jīng)歷，大概什么都見過吧，也許這個(gè)老朋友有更好的解決方法。

當(dāng)然學(xué)校里的占卜教授和她所在的家族，或者禁林里的馬人也許也能給他幫助。

不過現(xiàn)在，他應(yīng)該怎么回答這個(gè)孩子呢？

鄧布利多深深地吸了口氣，不知怎么想到了一個(gè)和這個(gè)孩子同齡的人——哈利波特，那個(gè)因?yàn)閻刍钕聛淼娜恕?

愛嗎？世間最強(qiáng)大的魔法嗎？

愛，友情，一切正面的情緒，這些都不是該被忽視的力量。

鄧布利多相信情感這一偉大的事物并不會(huì)由命運(yùn)所決定。

他伸手輕輕拍了拍雷納圖斯的肩膀，“命運(yùn)或許是你無法控制的，但你可以選擇如何回應(yīng)它?！?

老巫師揮動(dòng)魔杖，變魔術(shù)般從空氣中抽出一封信。

雷納圖斯迷離的眼神稍微聚焦了些，他盯緊那封信。果不其然這是霍格沃茨的入學(xué)通知書。

一般來說，對于麻瓜出身的學(xué)生，霍格沃茨會(huì)派出一個(gè)員工作為特殊信使，直接將信送到學(xué)生手中，并向?qū)W生父母或監(jiān)護(hù)人解釋情況。

除非是知道魔法的家庭，比如哈利波特的弗農(nóng)姨父一家。

雷納圖斯覺得很榮幸自己的特殊信使是這位大名鼎鼎的鄧布利多。

“雷納圖斯，我希望你減少占卜的頻率，甚至盡量不要去預(yù)言了?！?

“然后以一個(gè)普通人的身份去霍格沃茨學(xué)習(xí)，去交朋友，去感受情感的力量。感受人際之間的溫暖，去經(jīng)歷那些命運(yùn)之外的體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的力量?！?

“雷納圖斯，你要記住，愛是最偉大的魔法。愛，友情它們能教你去面對命運(yùn)?！?

說著，鄧布利多把錄取通知書交給了雷納圖斯，只是他注意到雷納圖斯愣住了一下。是因?yàn)楦械襟@喜還是又一次重復(fù)了預(yù)言的結(jié)果？

至于雷納圖斯為什么會(huì)愣住……

【叮咚！宿主請注意，可憐的孤寡老頭向你發(fā)布了任務(wù)。尊老愛幼的時(shí)代好青年，你會(huì)拒絕嗎？】

謝邀，我現(xiàn)在才11歲，還不是青年人。雷納圖斯有些想吐槽，不過……

【獎(jiǎng)勵(lì)包含大量奇跡值】

不過任務(wù)一定是會(huì)接的，即便沒有大量奇跡值。成為一個(gè)實(shí)現(xiàn)他人愿望的猴爪，也是少數(shù)能讓他感到歡愉的事情。

他心底默默祈愿，愿每個(gè)人的理想都能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，他也暗自期盼著，能有那么一人，因貪婪或是其他情緒的驅(qū)使，親手將自己所擁有的一切毀于一旦。

那么任務(wù)是什么呢？

【任務(wù)一：減少使用占卜的能力，每月結(jié)算，根據(jù)往月的數(shù)據(jù)給予獎(jiǎng)勵(lì)】

【任務(wù)二：體驗(yàn)愛和友誼，根據(jù)情況給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)】

“……”雷納圖斯有些無語。

“淦啦，這算是什么任務(wù)，這種模棱兩可的東西。任務(wù)一要我自斷雙臂，任務(wù)二根據(jù)情況是什么東西？”他有些無力無力吐槽。

【宿主，請注意你的態(tài)度，這個(gè)任務(wù)并不模棱兩可，請自行理解系統(tǒng)的深意】

【另外，（正說著的系統(tǒng)突然開始用煙花字體刷屏）】

【啊啊啊梅林的蕾絲睡褲！本系統(tǒng)終于找到了知己！】

【可憐的少年啊，是什么給了你世俗的枷鎖，讓你忘記了人類的終極奧義——愛與和平】

【看看人家一百歲老頭子的覺悟！】

【用你塵封的社交技能（如果有的話），這是你離成為熱血漫男主最近的一次！?。。ès‵□′）╯︵┻━┻】

雷納圖斯強(qiáng)忍住捂臉的沖動(dòng)，盡量繃住臉上的表情不讓鄧布利多產(chǎn)生誤解。

我為什么要成為熱血漫男主啊？我和他們最接近的地方除了對規(guī)則的漠視外還有什么相同的地方。

雷納圖斯內(nèi)心深處暗自嘀咕，若魔力真能隨心所欲，那自己的腳底已經(jīng)要摳出三室一廳了。這種事情無論是想這輩子傷心的事情還是開心的事情都無法解決了。

他覺得自己需要找一個(gè)事情來轉(zhuǎn)移話題。

他反復(fù)翻了一遍信，看了看上面的徽章，隨后抬頭，禮貌地詢問：“鄧布利多教授，我們接下來是否將啟程前往對角巷？”

“是的，不過即便你已經(jīng)看過了，也應(yīng)該打開信封。只有打開它，霍格沃茨才能確定你收到了這份信?！?

“好的，教授?！?

雷納圖斯輕輕打開了信封，粗略的瀏覽了一遍信的內(nèi)容。那份熟悉的，曾經(jīng)的同人小說用來水?dāng)?shù)字內(nèi)容的內(nèi)容引入眼簾。

雖然產(chǎn)生了些許波折，但單就這份工作來說，比自己想象的輕松。鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備囑咐一些事情時(shí)，雷納圖斯突然開口了。

“教授，請問預(yù)言真的無法打破嗎？”

鄧布利多挑了挑眉，示意他繼續(xù)說下去。

“教授，我預(yù)言到了我的死亡。四年級的時(shí)候……也許是五年級，反正在我成年前，一個(gè)紅色眼睛的人用一道綠光擊中了我。”

“我不想死，教授?！?/p>