比爾克為什么對那些在學習成績上容易被人忽視的學生抱有如此大的信心呢?“對于那些非常聰明的學生來說,獲得獎學金往往不是件難事。”他說,“但是,他們往往會失去機會,因為他們不必專心讀書,不必努力工作。而普通的學生則必須專心讀書,因而能遇到更多的機會。”比爾克非常強調“機會”這個詞。他認為這些學生是知道如何把握機會的人。
用一個通俗的比喻,機會之于人,就像蛋之于雞。沒有蛋就沒有雞,有了雞又生出...
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比爾克為什么對那些在學習成績上容易被人忽視的學生抱有如此大的信心呢?“對于那些非常聰明的學生來說,獲得獎學金往往不是件難事。”他說,“但是,他們往往會失去機會,因為他們不必專心讀書,不必努力工作。而普通的學生則必須專心讀書,因而能遇到更多的機會。”比爾克非常強調“機會”這個詞。他認為這些學生是知道如何把握機會的人。
用一個通俗的比喻,機會之于人,就像蛋之于雞。沒有蛋就沒有雞,有了雞又生出...