##第四章代碼與詩(shī)行

周六下午，蘇小暖提前二十分鐘就到了計(jì)算機(jī)樓。這座現(xiàn)代風(fēng)格的玻璃建筑在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，與她熟悉的文學(xué)院哥特式老樓形成鮮明對(duì)比。

她在門(mén)口徘徊了一會(huì)兒，直到保安投來(lái)疑惑的目光，才硬著頭皮走進(jìn)去。走廊里靜悄悄的，偶爾有學(xué)生匆匆走過(guò)，全都帶著耳機(jī)，表情專注。空氣中彌漫著咖啡和電子設(shè)備混合的氣味。

307室的門(mén)虛掩著。蘇小暖輕輕敲了敲，沒(méi)人應(yīng)答。她推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)室，墻上貼滿了復(fù)雜的圖表和代碼片段。俞辰陽(yáng)背對(duì)著門(mén)坐在電腦前，戴著耳機(jī)，完全沒(méi)注意到她的到來(lái)。

蘇小暖猶豫著要不要出聲，目光卻被房間另一側(cè)的展示板吸引。板上貼滿了打印的詩(shī)歌——全是她的作品！每一首旁邊都貼著密密麻麻的筆記：結(jié)構(gòu)分析、意象拆解、情感曲線...有些地方甚至畫(huà)著流程圖和算法草圖。

她走近細(xì)看，心跳加速。這些分析比她自己的創(chuàng)作筆記還要詳盡。在《春之祭》旁邊，俞辰陽(yáng)用紅筆寫(xiě)道：“記憶的遞歸結(jié)構(gòu)—可轉(zhuǎn)化為交互式敘事樹(shù)，用戶選擇決定探索路徑。“

“你來(lái)了。“

俞辰陽(yáng)的聲音突然在耳邊響起，蘇小暖嚇了一跳，轉(zhuǎn)身時(shí)差點(diǎn)撞到他。他不知何時(shí)摘了耳機(jī)站在她身后，距離近得能聞到他身上淡淡的薄荷氣息。

“抱歉，我不是故意偷看...“蘇小暖慌亂地指向展示板，“這些是...“

“你的作品分析。“俞辰陽(yáng)神色如常，仿佛在墻上貼滿一個(gè)女生的詩(shī)歌是再正常不過(guò)的事，“我準(zhǔn)備項(xiàng)目時(shí)需要參考。“

他走回電腦前，示意她過(guò)去：“來(lái)看看初步效果。“

蘇小暖小心翼翼地坐在他旁邊的椅子上。電腦屏幕上是一個(gè)簡(jiǎn)潔的界面，頂端顯示著她《分岔的花園》的第一句：“當(dāng)你站在時(shí)間的岔路口...“

“點(diǎn)擊這里。“俞辰陽(yáng)指向屏幕。

蘇小暖點(diǎn)擊后，詩(shī)句下方出現(xiàn)了兩個(gè)選項(xiàng)：[向左走][向右走]。她選擇“向左走“，畫(huà)面展開(kāi)新的詩(shī)句：“左邊的路鋪滿落葉，每一步都是告別的聲響...“

“哇...“她輕聲驚嘆，“這太神奇了！“

俞辰陽(yáng)嘴角微微上揚(yáng)：“繼續(xù)。“

隨著蘇小暖不斷做出選擇，詩(shī)歌呈現(xiàn)出完全不同的走向和結(jié)局。有些路徑導(dǎo)向光明，有些則陷入循環(huán)的迷宮。最后，程序生成了一張她所有選擇的圖譜，如同一棵倒生長(zhǎng)的樹(shù)。

“這...這完全抓住了詩(shī)的核心！“蘇小暖激動(dòng)地說(shuō)，“你是怎么想到的？“

“你的詩(shī)本身就有這種結(jié)構(gòu)。“俞辰陽(yáng)打開(kāi)一個(gè)代碼文件，“我用決策樹(shù)算法模擬了選擇點(diǎn)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)對(duì)應(yīng)你原作中的意象變體。“

屏幕上密密麻麻的代碼對(duì)蘇小暖來(lái)說(shuō)如同天書(shū)，但她能感受到其中精密的美感。

“你改編了所有分支嗎？“她好奇地問(wèn)。

“只完成了三分之一。“俞辰陽(yáng)轉(zhuǎn)向她，“希望原作者能幫忙完成剩下的部分。“

蘇小暖眨了眨眼：“你是說(shuō)...我們一起？“

“如果你有興趣。“俞辰陽(yáng)的聲音平靜，但手指在鍵盤(pán)上無(wú)意識(shí)地敲擊著，“我們可以申請(qǐng)跨學(xué)科合作項(xiàng)目，有經(jīng)費(fèi)支持。“

蘇小暖望向展示板上那些詳盡的筆記，突然明白了什么。這個(gè)看似高冷的計(jì)算機(jī)天才，花了多少時(shí)間沉浸在她的文字世界里？這個(gè)認(rèn)知讓她胸口發(fā)緊。

“我很樂(lè)意。“她微笑著說(shuō)，“不過(guò)你得教我基本的編程概念，否則我完全看不懂你在做什么。“

俞辰陽(yáng)眼中閃過(guò)一絲笑意：“成交。“

接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)，他們沉浸在創(chuàng)作中。俞辰陽(yáng)教她基本的編程邏輯，而她則解釋詩(shī)歌中的象征意義。有時(shí)他們會(huì)為某個(gè)意象的最佳互動(dòng)方式爭(zhēng)論不休，有時(shí)又會(huì)為偶然產(chǎn)生的美妙效果相視而笑。

“試試這個(gè)版本。“俞辰陽(yáng)將鍵盤(pán)推給她。

蘇小暖輸入幾行代碼，按下運(yùn)行鍵。屏幕上的詩(shī)歌如花瓣般緩緩展開(kāi)，伴隨著她錄制的朗誦聲。

“太完美了！“她情不自禁地抓住俞辰陽(yáng)的手臂，隨即意識(shí)到自己的冒失，趕緊松開(kāi)，“抱歉...“

“沒(méi)關(guān)系。“俞辰陽(yáng)輕聲說(shuō)，目光落在她剛才觸碰的地方，仿佛那里還留著溫度。

窗外，夕陽(yáng)將整個(gè)房間染成金色。蘇小暖突然意識(shí)到他們已經(jīng)工作了整整一下午，卻感覺(jué)只過(guò)了幾分鐘。

“我們下周再繼續(xù)？“收拾東西時(shí)，她試探性地問(wèn)。

俞辰陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“周三下午我沒(méi)課。對(duì)了，“他從書(shū)包里拿出一個(gè)U盤(pán)遞給她，“這里有編程入門(mén)教程，適合文科生。“

蘇小暖接過(guò)U盤(pán)，指尖再次與他輕觸。這一次，她沒(méi)有急著縮回手。

“謝謝。為了這個(gè)...還有墻上那些分析。“她鼓起勇氣直視他的眼睛，“從來(lái)沒(méi)有人這樣認(rèn)真地讀過(guò)我的詩(shī)。“

俞辰陽(yáng)沉默了片刻，然后做了一個(gè)出人意料的動(dòng)作——他輕輕碰了碰她筆記本上“暖陽(yáng)“的簽名，就像在確認(rèn)某種真實(shí)。

“因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人像你這樣寫(xiě)詩(shī)。“他說(shuō)。