二 關于鄉村知識分子的演變問題

雖然我們直接討論的是新時期的鄉村知識分子問題，但新時期的鄉村知識分子是從近代以來中國鄉村社會的歷史文化變遷中逐步走過來的，清晰描繪、深刻把握鄉村知識分子的演變歷程，是我們準確理解當代鄉村知識分子的基礎性問題。我們站在中國文化變遷的宏觀立場，將鄉村知識分子作為文化人的重要組成部分進行梳理，大體可以看到幾個不同的發展階段。

1.鄉村知識分子的“借光”萌芽時期

從洋務運動到新文化運動，是現代意義上的鄉村知識分子的“借光”萌芽時期。在傳統的中國鄉村，生活著大批耕讀求仕、修習求道和崇佛傳經的各類文化人，他們以鄉村為根基，從事文化活動。尤其是士紳和塾師，更是鄉村文化人的核心，是鄉村文化的中堅力量，他們以傳統的儒家經典為立世之本，廣泛吸收各種思想理論，引領鄉村文化的方向。洋務運動開始“師夷長技”，培養現代科技人才，而后，赴歐美的留學生開始出現且不斷增多，國內的新式學堂也不斷設立。這些人才雖然大部分集聚于城市，但也有工作或活動于鄉村者。1905年，科舉制度的廢除，使傳統的鄉村文化人失去了社會階層結構轉換的制度化依托，新文化運動則讓鄉村知識分子在文化內涵、文化性質和文化地位方面都發生了根本變化，現代性急劇增強。但直到五四運動前，現代意義上的鄉村知識分子，無論是數量和水平上，都是借重城市知識分子及精英知識分子的光和熱，在鄉村的土壤中萌芽和生長。

2.鄉村知識分子的艱難成長時期

從五四運動到新中國建立，是鄉村知識分子艱難成長的時期。自五四運動起，一批掌握科學知識、追求民主自由的現代意義上的知識分子開始抱著不同的奮斗目標，在不同的思想理論背景下，進入中國的鄉村（如葉圣陶先生就曾在家鄉甪直做鄉村教師）。大革命時期，一批革命知識分子為“喚起工農千百萬”走入農村；“一二·九”運動中，一批青年學生，深入農村宣傳抗日救國；延安時期，更是有大量城市知識分子和青年學生走進抗日根據地；還有梁漱溟、晏陽初等人進行的鄉村教育鄉村改造運動，也將一部分知識分子帶入鄉村。在民族覺醒、文化進步的時代環境下，走入鄉村的知識分子，帶動和培育了大批鄉村青年成為具有新思想新志趣的鄉村精英，部分鄉村“舊文人”也一定程度獲得了新知識新觀念。在鄉村，革命與啟蒙兼具，傳統與現代并行，鄉村知識分子依據多元文化，在民族救亡和社會巨變中艱難成長。尤其是在無產階級領導的革命文化實踐中，一大批邊緣性的鄉村知識分子走上革命道路，接受新民主主義革命理論，鍛煉成長為無產階級革命的堅強戰士甚至杰出的領導人。[3]

3.鄉村知識分子曲折發展時期

從新中國成立到十一屆三中全會，是鄉村知識分子曲折發展的時期。新中國建立后，中國共產黨人高度重視培養勞動人民自己的知識分子隊伍。農村的基礎教育、技術教育、干部教育、短期培訓等多種形式的人才培養均得以展開，伴隨當時人們對知識的強烈渴望，在農村中成長起一批知識人才。生活于鄉村的傳統文人，受新環境新知識的影響，也開始向新文化邁進。從1957年開始，一批城市的右派分子（多為有一技之長的知識分子）被下放到農村，接受思想改造，他們雖然被剝奪了大部分的政治權利，但在勞動生活中，卻以不同的方式帶給農民以知識和技術，甚至點燃了部分鄉村青年的求知欲望。“文化大革命”前后進入農村（包括兵團和農場）的約1800萬城鎮知識青年及農村回鄉知識青年[4]成為特殊歷史時期特殊的鄉村知識分子。在新中國成立后的30年中，雖然受到長期“左”傾錯誤的影響，鄉村知識分子的社會政治地位不高，但數量卻又快速增長，他們的思想觀念高度一元，知識理論的政治化傾向明顯。

4.鄉村知識分子的快速進步時期

從十一屆三中全會至今，是鄉村知識分子的快速進步時期。改革開放初期，鄉村知識分子隊伍出現了新變化。一方面，大批城鎮下鄉知識青年快速返城，鄉村中的右派分子，經過撥亂反正，大部分回城工作；另一方面，在調整落實知識分子政策、重視科技教育的過程中，鄉村知識分子的社會地位迅速提高，鄉村知識分子的數量得到補充（如通過招收民辦教師等方式）。隨著改革的深入，城鎮化進程的加快，城鄉差距的擴大，出現了兩種趨勢：一是大批鄉村知識精英脫離農村，進入城市（通過高考分配、調轉工作、入城務工經商等），造成鄉村知識分子隊伍的弱化；二是在職鄉村知識分子通過日益多樣化的途徑得到知識的更新和學歷的提升，高等和中等學校的畢業生開始越來越多地進入鄉村工作，國家通過“三下鄉”等多種方式的扶持政策，促進了鄉村知識分子的發展。尤其值得一提的是，在日益寬松的文化社會環境下，類似于城市中的自由文化人，鄉村中也出現一大批體制外的民間藝人、文化能人以及各種類型的農民文化骨干（包括從事文化產業的文化能人），他們有的獲得各級政府部門的命名或嘉獎。這些自由活躍于鄉村文化生產生活中的有著濃厚文化情結和文化知識技能的人群，我們可以將他們稱為“準鄉村知識分子”，這也是一個值得研究和關注的重要群體。此外，還有鄉村各類企業（鄉鎮企業及個體私營企業）中的大量科技研發人員，他們是鄉村城鎮化、農業現代化進程中具有特殊意義的鄉村知識分子。新時期，鄉村知識分子在鄉村社會階層新變動中的地位和作用也在發生新變化，發展的新機遇在增多，遇到的新問題也在增多。