平在山紅蓮坪是貴縣客家大財(cái)主丘古三的山場(chǎng)。
丘古三的吃相和名聲在整個(gè)潯州府都是出了名的難看和臭。
清朝的田宅交易不是一手交錢(qián)，一手交貨那么簡(jiǎn)單，田宅公平買(mǎi)賣(mài)只存在于理論之上。
尤其是對(duì)彭剛這種無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的草民而言，更是如此。
如果不想被丘古三吃得連骨頭渣都不剩，彭剛需要找一個(gè)靠譜的中人。
他唯一能夠想到，且有希望請(qǐng)得動(dòng)的中人，思來(lái)想去也只有他的老師劉炳文。
劉炳文是道光八年的進(jìn)士，家境清貧，當(dāng)初三次參加鄉(xiāng)試的路費(fèi)都是借的，中舉后當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳要資助他進(jìn)京趕考的路費(fèi)，皆被婉言謝絕。
最后劉炳文是咬牙狠下心典賣(mài)了家里的十幾畝薄田，二十幾畝山場(chǎng)，才勉強(qiáng)湊齊進(jìn)京趕考的盤(pán)纏。
好在一次就中，雖然只是個(gè)吊車(chē)尾的三甲同進(jìn)士，然而這已經(jīng)是絕大多數(shù)同時(shí)代讀書(shū)人一輩子無(wú)法企及的高度。
魚(yú)躍龍門(mén)后的劉炳文仕途并不順利，在京蹉跎了整整五年才終于得了個(gè)山西絳縣主簿的九品實(shí)缺。
不想地方官場(chǎng)比京師更加黑暗腐敗，就任不到一年，生性剛直、不懂得和光同塵的劉炳文很快遭到同僚的排擠，心灰意冷之下，劉炳文遂辭官還鄉(xiāng)。
回鄉(xiāng)后劉炳文既不入幕，也不置田，而是以設(shè)館教書(shū)為業(yè)，并樂(lè)在其中。
廣西文脈不振，進(jìn)士開(kāi)館教學(xué)，自然是有很多鄉(xiāng)紳擠破腦袋想把自家孩子送入劉炳文門(mén)下就學(xué)。
可劉炳文有自己的原則，不是什么學(xué)生都收，上門(mén)求學(xué)的學(xué)生無(wú)論貧富，他都要親自面試滿(mǎn)意后，才會(huì)收下。
束脩學(xué)費(fèi)劉炳文也不在乎，貧家學(xué)生如果只能送些糙米粗糧當(dāng)學(xué)費(fèi)劉炳文照教不誤，不區(qū)別對(duì)待。
對(duì)于這種脫離低級(jí)趣味，能夠切身做到出淤泥而不染的人，世人嘲其迂腐也好，笑其清高也罷。
彭剛是打心眼里尊敬佩服的。
彭家耕讀傳家六代，只他一人通過(guò)縣試成為童生，很大程度上要?dú)w功于有劉炳文這位名師指導(dǎo)。
教育資源有多重要，上一世縣中畢業(yè)，高考全縣第四才得以進(jìn)入香山大學(xué)的彭剛深有體會(huì)。
他的一個(gè)大學(xué)舍友來(lái)自臨省的省教育廳直屬重點(diǎn)高中。
彭剛第一次從這位舍友口中得知，他們學(xué)校一本率超過(guò)98%，他的高考成績(jī)只是班里的平均水平時(shí)震撼不已。
來(lái)到奇石墟，彭剛前往肉鋪買(mǎi)了二十斤五花肉，記憶中，他的老師劉炳文就好這口。
提著二十斤五花肉路過(guò)石記炭行時(shí)，彭剛好奇地向炭行內(nèi)張望，正巧瞥見(jiàn)掛了一身花彩的石達(dá)開(kāi)和一個(gè)漢子談話(huà)。
石達(dá)開(kāi)也注意到路過(guò)的彭剛，忙邀請(qǐng)彭剛進(jìn)來(lái)坐，并將身側(cè)的同樣掛彩的漢子介紹給彭剛：“這位是六合村的秦日昌，剛剛?cè)肓私蹋笠彩窃蹅兘虄?nèi)兄弟了。”
“六合村的事情解決了？”彭剛問(wèn)道。
“土人都是一群欺軟怕硬的主，你只要比他橫，他們反懼你三分。”石達(dá)開(kāi)說(shuō)道。
“日昌兄弟入教后有何打算？”彭剛瞅著勾肩搭背，稱(chēng)兄道弟的石、秦二人，兩人此時(shí)的關(guān)系非常融洽。
很難想象，歷史上秦日昌這位天國(guó)悍將沒(méi)有死于清妖之手，而是被他身邊的好兄弟石達(dá)開(kāi)云中雪飛。
日后驍勇善戰(zhàn)的天國(guó)悍將就在自己面前，要說(shuō)沒(méi)有拉攏收為己用的想法，那是不可能的。
可以彭剛目前的處境，他和秦日昌誰(shuí)收誰(shuí)還不一定呢。
彭剛只得收回不切實(shí)際的想法。
他現(xiàn)在要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要人沒(méi)人，要交情沒(méi)交情，要名望沒(méi)名望，秦日昌好歹是一個(gè)練家子出身的礦工頭目，憑什么跟他彭剛混？
“繼續(xù)干團(tuán)練。”秦日昌呵呵一笑，說(shuō)道，“獨(dú)木難成林，一人不為眾，我在龍山的銀礦場(chǎng)做工的時(shí)候結(jié)識(shí)了好些兄弟，我打算和教主、馮先生一起回一趟龍山，拉他們一起入教入團(tuán)練。”
此次六合村的械斗，秦日昌參悟出獨(dú)木難成林的道理，想回龍山銀礦場(chǎng)拉一些好兄弟一起入教。
有這種想法，這個(gè)秦日昌也不是甘居人下之輩。
“教主和馮先生也在貴縣？”彭剛問(wèn)道。
教主即是拜上帝會(huì)的精神領(lǐng)袖洪秀全。
洪秀全常年都在廣東，直到去年聽(tīng)說(shuō)馮云山在廣西的傳教事業(yè)有了起色，才再次來(lái)到廣西。
這一次，洪秀全享受到了教眾的供奉，還新娶了兩房小老婆雙修，絕口不提他對(duì)廣西水土不服，不忍拖累表兄弟的往事。
“馮先生和教主都在賜谷村。”石達(dá)開(kāi)說(shuō)道。
彭剛已是教內(nèi)中人，還是馮云山親自洗禮入教的。石達(dá)開(kāi)沒(méi)必要對(duì)彭剛隱瞞馮云山和洪秀全的行蹤。
六合村的械斗就是馮云山在幕后組織，馮云山希望通過(guò)這次械斗，向貴縣的客家人釋放出只要加入拜上帝教，就能得到拜上帝教的庇佑的信號(hào)。
以此吸引更多貴縣的客家人加入拜上帝教，壯大拜上帝教在貴縣的力量。
“早知如此，來(lái)的路上我應(yīng)該順道去賜谷村拜訪一下馮先生。”彭剛不無(wú)遺憾地說(shuō)道。
見(jiàn)彭剛提溜著一大串五花肉，石達(dá)開(kāi)很快猜出彭剛來(lái)奇石墟的目的：“你要拜會(huì)老師，請(qǐng)老師為你做中人？”
“驟然上門(mén)麻煩老師，總不能空手過(guò)去。”彭剛笑道。
秦日昌是個(gè)有眼力勁和邊界感的人，聽(tīng)石達(dá)開(kāi)和彭剛談起他們的老師，便收拾起剛在奇石墟買(mǎi)的涼席、黑傘、冥錢(qián)、香蠟、鞭炮以及若干貢品同二人告辭作別。
“你們兩位談，時(shí)候不早了，我得回去給我阿爺遷墳，家里人還等著我哩。”
將秦日昌送到墟口，石達(dá)開(kāi)也買(mǎi)了些五花肉同彭剛一起上門(mén)拜訪劉炳文。
劉炳文住處就在奇石墟附近，奇石墟不大，沒(méi)多久，兩人就來(lái)到劉炳文的住處。
劉炳文的院子說(shuō)不上有多氣派，只比彭剛家的院子稍好一些，如果不是事先知道，完全看不出這里會(huì)是本縣第一大儒的宅院。
給彭剛、石達(dá)開(kāi)二人開(kāi)門(mén)的是他們的師娘李氏。
“師娘，學(xué)生冒昧上門(mén)叨嘮，還請(qǐng)師娘莫怪。”彭剛和石達(dá)開(kāi)朝師娘鞠躬說(shuō)道。
“上門(mén)看望老師就上門(mén)看望老師，你老師的脾氣你又不是不知道，帶這么多東西做什么？”李氏嗔怪著將二人迎進(jìn)，并親自沏了熱茶招待兩人。
“你老師還在學(xué)館教學(xué)授課，你們兩個(gè)先坐會(huì)兒。”
彭剛和石達(dá)開(kāi)坐了會(huì)，百無(wú)聊賴(lài)之下，彭剛走向書(shū)櫥，好奇地查看書(shū)櫥的藏書(shū)。
劉炳文藏書(shū)頗豐，書(shū)架上的書(shū)有《蜀輶日記》、《陶文毅公全集》、《經(jīng)世文編》、《安吳四種》，《海國(guó)圖志》等書(shū)籍。
諸多圖書(shū)中，彭剛只認(rèn)識(shí)《海國(guó)圖志》，其他的書(shū)沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)。陶文毅公應(yīng)當(dāng)是嘉道兩朝的重臣，官至兩江總督的陶澍。
陶澍此人彭剛還是在閱讀左宗棠傳記的時(shí)候順道了解的。
陶澍不僅是一個(gè)業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的官僚，還有識(shí)人之能。陶家和左家是親家，此時(shí)署理貴州安順知府，剛剛開(kāi)啟官場(chǎng)生涯的胡林翼也是陶家的贅婿。
陶澍雖已故去九年，但他生前在湖南播撒下的種子，正在生根發(fā)芽。
受陶澍影響成長(zhǎng)起來(lái)的湘系經(jīng)世派官僚，崛起時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。
以彭剛對(duì)晚清歷史的粗淺了解猜測(cè)，這些書(shū)籍多是經(jīng)世派官僚的著述。
劉炳文將《陶文毅公全集》擺在書(shū)架最顯眼的位置，想來(lái)陶澍這位已故的經(jīng)世派名臣是劉炳文的榜樣與偶像。
或許劉炳文在任時(shí)可能就是一位名聲不顯的經(jīng)世派小官。
書(shū)架上最吸引彭剛的不是這些經(jīng)世派所著的藏書(shū)，而是一副被折疊起來(lái)，落滿(mǎn)塵灰的兩廣輿圖。
這可是個(gè)好東西啊！
蒙塵的廣西輿圖看得彭剛兩眼放光。
他是個(gè)很喜歡地圖的人，后世他的辦公室里就掛著三副地圖，一副是共和國(guó)地圖，另兩幅是廣西行政區(qū)劃圖與廣西地形圖。
雖說(shuō)這兩副地圖他已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍，了然于胸。
但想要在沒(méi)有任何地圖參照和工具的輔助下比較準(zhǔn)確地畫(huà)出廣西地圖，難度還是很大的。
炊煙起、日西斜，正當(dāng)彭剛惦記著劉炳文書(shū)架上的兩廣輿圖時(shí)，一襲靛藍(lán)色土布長(zhǎng)衫的劉炳文，已經(jīng)披著斜陽(yáng)從隔壁的學(xué)館款款歸來(lái)。