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第11章 對(duì)“挫折教育”不要望文生義,孩子受挫時(shí)請(qǐng)正確疏導(dǎo)和鼓勵(lì)

“我的女兒是一點(diǎn)兒挫折也受不了,遇到一點(diǎn)兒小問(wèn)題就氣餒。上次數(shù)學(xué)考試,她的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀,我讓她以后計(jì)算時(shí)認(rèn)真點(diǎn)兒,不要總是馬馬虎虎的,她卻一直低著頭,一聲不吭。我跟她說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系,打起精神來(lái)!’她說(shuō):‘我覺(jué)得我再也考不好了,我什么都不會(huì)……’我看著她那副消沉的樣子,心里特別難受。”

不是只有你遇到這樣的問(wèn)題——

“我挺注重孩子的挫折教育的,希望孩子不要盲目自信。我常告訴他,...

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