英語考試的時(shí)候，隔壁班級(jí)的監(jiān)考老師生病了，趙老師需要馬上趕去監(jiān)考下一場考試，時(shí)間非常匆忙，于是沒來得及留住裴瑜，好好開解她一番，勸她振作精神。

昨晚批卷時(shí)，趙老師驚訝又驚喜地發(fā)現(xiàn)，裴瑜并沒有如她想象中那般自暴自棄，而是好好答完了所有的考試題目。

或許是因?yàn)榻?jīng)歷過托福和簽證面申的百般錘煉，裴瑜的英文水平和她離開學(xué)校前相比已經(jīng)完全不一樣了，不再是一個(gè)只有英倫腔調(diào)好聽，表面上漂亮的空架子。

上次月考，裴瑜超常發(fā)揮，考了95分，單詞拼寫不再錯(cuò)誤頻出，只是語法和固定搭配上還有漏洞。

而這次分班考試，整張英語試卷批改下來，除了一道有爭議的語法題以外，她竟沒能在裴瑜的回答中找到哪怕一個(gè)扣分點(diǎn)。

真是讓人不可思議！

別看95分和100分之間只有5分的差距，考95分，意味著最多只能考95分，這是個(gè)人能力的上限；而考100分，則意味著試卷總分只有100分，這是卷面分?jǐn)?shù)的上限。

士別三日當(dāng)刮目相待，這話倒是沒錯(cuò)。

從英語水平進(jìn)步的速度來看，裴瑜就是呂蒙吧，不過她可不是魯肅，光憑裴瑜那口精致的英倫腔調(diào)，還有和裴榮年輕時(shí)有七八成相似的迷人外貌，她就從來沒有輕視過裴瑜，喜歡還來不及。

兩年前，她在京海戲劇學(xué)院看表演系的畢業(yè)演出，他們演的是美利堅(jiān)百老匯的音樂劇《窈窕淑女》，劇情中，語言學(xué)家希金斯教授教賣花女伊莉莎練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英倫腔，把伊莉莎改造成優(yōu)雅淑女，讓伊莉莎進(jìn)入上流社會(huì)。

過了那么久，她已經(jīng)記不清女主角的外貌和音色了，只記得女主角遠(yuǎn)沒有裴瑜好看，英倫腔也沒有裴瑜好聽，印象中，女主角的摸樣逐漸和裴瑜重疊在了一起。

她也想當(dāng)裴瑜的希金斯教授，手把手改造裴瑜的一切。

可惜裴瑜生來就是上流社會(huì)的優(yōu)雅淑女。

裴榮第一次把裴瑜從邊疆帶回京海市的時(shí)候，裴瑜的英語發(fā)音就已經(jīng)接近完美了，讓她在遺憾之余又覺得理應(yīng)如此，總歸是裴氏家族的后代。

此刻趙老師站在講臺(tái)上，手上捻著裴瑜100分的英語卷子，心里胡亂地想著。

上課鈴聲打斷了趙老師亂糟糟的思緒，她清了清嗓子，開口說道：“上課了，大家安靜，我們開始發(fā)卷。”

底下的學(xué)生噤若寒蟬，不敢直視趙老師充滿壓迫感的眼睛，又實(shí)在想知道考試分?jǐn)?shù)，于是紛紛往趙老師手上的試卷上看，試圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)辨認(rèn)出試卷上寫的名字和分?jǐn)?shù)。

第一排的男同學(xué)離得近，眼睛也尖，瞇著眼睛看到，趙老師手里的試卷上，有一連串紅色的對(duì)號(hào)，最上面似乎寫著100分。

啊，100分？

誰考的，不會(huì)又是裴瑜吧？

男同學(xué)揉了揉眼睛，脖子越伸越長，努力地想確認(rèn)自己是不是看錯(cuò)了。

沒過多久，他就不用再努力了。

趙老師首先宣布了裴瑜英語成績滿分的消息。

“裴瑜同學(xué)進(jìn)步很大，這次考了滿分，也是整個(gè)高三年級(jí)中唯一的滿分，在座各位要多向裴瑜學(xué)習(xí)。”

剛才同學(xué)們已經(jīng)被裴瑜打破政治分?jǐn)?shù)歷史記錄的消息震驚過了，此刻聽聞裴瑜的英語成績?nèi)甓蔚谝唬皇Ｏ赂O窸窣窣的驚嘆聲，還有羨慕嫉妒恨的眼神。

眼看著自己進(jìn)步的速度像蝸牛，裴瑜進(jìn)步的速度像竄天猴，曾經(jīng)不如自己的人，現(xiàn)在卻一騎絕塵，把自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，可能馬上就要拿到自己的夢(mèng)寐以求的大學(xué)錄取通知書，怎么能讓人不羨慕嫉妒恨。

“大家傳閱一下裴瑜的試卷，重點(diǎn)看一下她是怎么遣詞造句的。”

“還有，裴瑜以前的英文字體是花體字，現(xiàn)在改成了印刷體，這很好，也值得大家學(xué)習(xí)。”

“高考閱卷時(shí)間短，預(yù)考的考生人數(shù)更多，閱卷時(shí)間更短。印刷體雖然沒有花體字優(yōu)雅，但是更容易辨認(rèn)，對(duì)快速閱卷更友好，可能拿到更高的卷面分。”

說著，趙老師把裴瑜的卷子遞給第一排的同學(xué)，讓他們看完之后一個(gè)個(gè)往后面。

第一排的同學(xué)雙手接過裴瑜的試卷，同桌兩個(gè)人一起湊上去看，同時(shí)發(fā)出了“哇”的兩聲驚嘆。

他們不止是在驚嘆這張卷子上一排排整齊的紅筆對(duì)勾，還在驚嘆裴瑜這一手堪比打印機(jī)的英文字體，甚至比試卷上真正的印刷體還更賞心悅目。

裴瑜穿越過來之后，盡管也繼承了原生寫得一手漂亮花體英文的能力，考試時(shí)她還是更習(xí)慣用上輩子鍛煉出的衡水字體來作答。

她寫的英文字母，不僅該圓的地方飽滿，該直的地方筆直，沒有任何涂改痕跡，而且字母高度相同，間距一致，既不擁擠也不松散，當(dāng)然比這次考試中印刷字母擠成一團(tuán)的試卷顯示效果還要好。

趙老師接著繼續(xù)發(fā)卷。

念完班上所有學(xué)生的名字和成績，趙老師喝了口水，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下參考答案：“答案在黑板上，同學(xué)們自己核對(duì)更正一下。”

“老師！”英語學(xué)習(xí)委員高高舉起了手。

“林夕同學(xué)，你有什么問題嗎？”趙老師循聲看了過去。

“老師，裴瑜的總分不是100分，選擇題第七題，參考答案是B，可是裴瑜選擇的是C，這題她選錯(cuò)了，應(yīng)該扣分！”林夕站起身，舉起裴瑜的試卷，展示給周圍的同學(xué)看。

“是啊是啊，裴瑜選的是C，和參考答案不一樣。”

“沒錯(cuò)，裴瑜沒考100分。”

“這題分值是多少來著？”

“要扣掉4分，裴瑜是96分。”

周圍的同學(xué)探過頭去看，紛紛表示認(rèn)可，應(yīng)該把裴瑜拉下神壇。

96分的英語分?jǐn)?shù)，雖然也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于年級(jí)平均分，不過就不再是年級(jí)第一了，也不是唯一的班級(jí)第一。

這次考試，英語學(xué)習(xí)委員林夕的小宇宙大爆發(fā)，考出了她最好的成績，分?jǐn)?shù)同樣是96分。

裴瑜沒有急著去反駁什么，她看著林夕的臉，記起來，林夕是那個(gè)總喜歡到裴家來做客的居委會(huì)林主任的女兒。

讓裴瑜感到很古怪的是，林夕很像她，好像還在刻意模仿她，更準(zhǔn)確地說，是模仿這具身體原主的穿衣打扮，甚至在模仿原主清高敏感的性格。

從家庭成分來看，林夕出身于小業(yè)主的家庭，在過去是有污點(diǎn)的，只是污點(diǎn)不如裴家多。從學(xué)習(xí)目標(biāo)來看，林夕也致力于拿到美利堅(jiān)簽證，未來希望可以出國留學(xué)。

裴瑜常穿的“的確良”襯衫，林夕的身上正穿著；裴瑜不來學(xué)校上課之前曾任的英語課代表位置，空缺下來后，林夕爭著搶著。

只不過林夕沒有原主直接不來學(xué)校上課，全力備戰(zhàn)托福和簽證申請(qǐng)的魄力，試圖留學(xué)、高考兩手抓，住校備考期間還在催促林主任，早些為簽證找到合適的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人。

趙老師平日里也在有意推波助瀾，選定林夕為裴瑜之后的下一任英語課代表后，鼓勵(lì)林夕要和裴瑜一樣敢于提出問題，要向裴瑜的英語口音學(xué)習(xí)。

就好像，林夕是裴瑜的替身。

趙老師當(dāng)不成裴瑜的希金斯教授，只好當(dāng)林夕的希金斯教授。