湛江校長研修，匯蘇州。

王校大成智慧，析疑愁。

弘正氣，融信技，育才優。

兩地杏壇牽手，共飛舟！

賞析

廣州灣往事讀詞：

此詞上闋以平實的語言敘述了湛江名校長班前往蘇州研修學習，以求解決湛江教育難題。在蘇州短短的幾天時間里，偶遇王校長的“大成智慧”思想。上闋以口語化入詞，詩詞風格樸實無華，讀來甚覺親切。

詞的下闋筆鋒一轉，情緒高昂，回腸蕩氣。“弘正氣”...