雖然列寧和葛蘭西都注重領導權和意識形態的建設，但由于各自理論傳承差異下的國家觀、殊異的社會結構和具體的革命任務不同，所以他們對領導權的內涵與特征、意識形態劃分的標準、意識形態的存在與實施場所、意識形態建設與教育的主體、意識形態的教育方式等都有著不同的理解和闡釋。也就是說，列寧與葛蘭西是在兩種不同社會結構的國家中各自展開獨具特色的意識形態思想的。

在列寧那里，政權（包括意識形態層面的）主要...