“兇手是上林護。”

在我——桑町淳的面前，“神明大人”如此宣告道。

走廊的樓梯口空空蕩蕩的，鴉雀無聲。大家為了下個月即將到來的運動會，早已奔赴操場參加訓(xùn)練。身為體育委員的“神明大人”，即鈴木太郎，與我則需要負責(zé)相關(guān)準備工作，所以我們比大家晚一些離開教學(xué)樓。我趁此時機詢問而得的，便是這個答案。

“上林護是誰？”

兇手不是美旗老師，這著實讓我松了一口氣。與此同時，我也對這個初次聽聞的名字頗感好奇。鈴木顯露出很意外的樣子，歪著腦袋說：“這個人你也很熟呀，就是班里上林君的父親。”

“真的假的？兇手居然是上林叔……”

若說上林泰二的父親，我確實蠻熟悉的。我雖然不知道他的全名，但去上林家玩的時候我們曾說過幾次話，少年棒球節(jié)或兒童會慶典的時候他也來幫過忙。他說話的語氣比較粗魯，但身體強健，挺會照顧人的。而我的父親，自從妻子（我的母親）移情別戀，離家出走以后，就一蹶不振，常常暗自傷神。因此，我很羨慕上林。

“這可不是假話。他在一周前殺害了青山老師。說到底你不就是認為我不會撒謊，才來問我的嗎？”

他蹲在鞋柜的簾子前穿著運動鞋，反問道。語氣頗為認真，完全不像在開玩笑。

“太荒謬了，上林的父親為什么要殺害青山老師？”

“這就得你自己思考了，你不是少年偵探團的團員嗎？”

鈴木穿完鞋慢悠悠地站起來，對我瀟灑地一笑，轉(zhuǎn)身就出了樓梯口。

“喂！”

我不禁想大聲叫住他，可他置若罔聞，徑直朝大家集合的運動場走去。

裝腔作勢！我嫌惡地咂了咂嘴。

鈴木像是個“神明”，至少，他本人是如此宣稱的。雖然我不相信“神明大人”會跟我在同一所小學(xué)上學(xué)，但令人吃驚的是大多數(shù)人都認可鈴木是“神明大人”。

話雖如此，但鈴木好像確實擁有某種超能力，一種近似于千里眼的能力。所以，我才會問他，才會為這個不知是不是玩笑的回答而感到困惑不已。

鈴木是在第二個學(xué)期時，從神降市搬遷至此的。他個子挺拔、儀表堂堂、聰慧過人、運動全能，在同學(xué)中間自然十分受歡迎，課間休息時總被一群學(xué)生包圍著。不僅如此，鈴木性格隨和，待人溫厚有禮，還會爽快地告訴我們考試重點，以至于連學(xué)生之間必然存在的嫉妒也在他面前蕩然無存。他太完美了，完美得讓人難以置信，連現(xiàn)在的漫畫里都不可能出現(xiàn)這樣完美的人。

然而不管再怎么完美，凡人終究是凡人，不可能成為神明。

那么，鈴木又是如何成為“神明大人”的呢？

就在他轉(zhuǎn)校后不久，發(fā)生了一起盜竊事件：班里的“麥當(dāng)娜”——新堂小夜子的豎笛被偷了。而鈴木則非常準確地說出了偷竊者的名字。

出人意料的是，偷竊者居然是一個今年春天就轉(zhuǎn)學(xué)去了鄰市的家伙。也許鈴木目睹了作案現(xiàn)場？如果兩人是同一個學(xué)校的那姑且不論，但當(dāng)時鈴木應(yīng)該是對對方的長相與名字一概不知的。大家都覺得難以置信，可那家伙的朋友一詰問，他就非常干脆地承認了罪行。

究竟是怎么破案的呢？在一片贊賞的目光中，鈴木把供餐的牛奶放到桌上，若無其事地說：“因為我是神明大人。”

人們常說世上沒有完美無缺的人，他是例外嗎？——最初，我是這樣想的，認為他是一個腦袋有點異常的家伙，這種類型在天才中很常見。豎笛事件只是他碰巧推測中了而已。

然而，在一周后的遠足郊游中，有一輛大型卡車突然沖進了學(xué)生隊列，據(jù)說是因為司機疲勞駕駛。第二天，地方報紙以《險釀慘禍》為題，對此進行了詳細的報道。

而將此次慘禍防患于未然的便是鈴木。

當(dāng)時，我們正排成兩列走在車道旁，鈴木突然轉(zhuǎn)身，分腿而立，張開雙手。

“怎么回事？”有人停下腳步問道。

“別急，很快你就知道了。”鈴木擋著去路，面帶笑容，敷衍搪塞道。

“怎么了，怎么了？”隊列逐漸擁堵，后面的同學(xué)也開始發(fā)出質(zhì)疑之聲。前面的學(xué)生已經(jīng)走遠，對這些騷動絲毫不知。

就在這當(dāng)口，一輛大型卡車驟然越過道路中心線，開進了前后隊伍中間的空當(dāng)，繼而沖出道路，輪胎空轉(zhuǎn)著，墜到了河堤下的田地里。卡車砸向地表所產(chǎn)生的撞擊力，順著路面直傳到我們腳下。

這一切發(fā)生于瞬間，如果鈴木沒有攔住我們，有幾人必定已命喪碾軋之下。

“你們知道所謂的‘全知全能’嗎？”

面對著癱坐在地上的我們，鈴木泰然自若地發(fā)問。

不久，老師們終于察覺到事態(tài)的嚴重性，慌忙趕來，場面極度混亂。

經(jīng)過這件事，連包括我在內(nèi)半信半疑的人也不得不相信，即便鈴木不是“神明大人”，他也確實擁有某種特殊的能力。學(xué)校方面因為要應(yīng)對警察以及照顧昏厥的孩子，亂成了一鍋粥；而我們則對鈴木神乎其神的言行震撼不已。

此后，鈴木被尊稱為“神明大人”。

鈴木看起來并不討厭這個稱呼，說起來這個稱呼原本就是他自己提出來的，并且不管怎么說，這稱呼既不是直呼其名，也不是“××君”或“××醬”，而是“××大人”。想必鈴木不會有什么不滿。

只是從那以后，鈴木一反周圍人的期待，鮮少使用自己的能力。

“如果神明插手干預(yù)的話就不有趣了。”

據(jù)他說，“神明大人”創(chuàng)造了這個世界，在一定范圍內(nèi)對整個世界的運轉(zhuǎn)聽之任之。橫加干涉反倒得不償失，且毫無意義——這是他一貫的托詞。

而豎笛以及卡車事件則是因為“放任不管的話，班里的氣氛會變得很壓抑沉悶，我可不喜歡那樣”。

另外，人類，不，宇宙間所有被創(chuàng)造出來的東西對神明大人的訴求——無關(guān)乎現(xiàn)實物理距離的遠近，無論身處何處，似乎都會平等地傳到鈴木的耳中。

曾有人慘白著臉懇求鈴木，懇請他讓死于交通事故的哥哥起死回生。鈴木面無表情地拒絕了，理由是假如大家都起死回生了，那地球就會爆滿，因此他必須公平地對待生死。

當(dāng)時的鈴木態(tài)度冷淡，與平日溫厚的性格并不相符。按他的說法，假如一些地區(qū)的窮人都富足長壽了，資源稀缺的人會比現(xiàn)在更加貧窮，這樣也可以嗎？人類的生死就是會產(chǎn)生如此重大的影響。

這話聽起來神神道道的，不過既然目睹了他的“千里眼”，我們也就不能認為他說的全是一派胡言。即便他無法使人起死回生，至少應(yīng)該有洞穿真相的眼力。

直覺告訴我，鈴木之所以會尋找各種各樣的借口，不肯使用自己的超能力，是因為害怕流言四起，導(dǎo)致自己的超能力被秘密機關(guān)或者恐怖組織利用。同時，也是為了避免自己的超能力使用有違于自己的意志，避免自己成為人體實驗的小白鼠。

我開始嫉妒鈴木，同時，也咒罵自己心胸狹隘。

不管鈴木的學(xué)習(xí)成績有多么優(yōu)秀，多么受到老師的夸獎，多么儀表堂堂，多么受同學(xué)們歡迎，我都不在乎，我就是我。只不過，我僅是一介凡夫俗子，而他則擁有普通人所沒有的能力。

有一次我曾問他，在以前的學(xué)校，別人是怎么看待他的。想必那里也有人像我一樣不以為然，滿腹狐疑。

得到的回答是，在以前的學(xué)校，他只告訴了一個人自己是“神明”。

我接著問：“那你為什么在這里卻選擇公之于眾了呢？”

“因為一成不變就太無趣了呀。雖然你喜歡壽司，可要是一日三餐都吃壽司的話很快就會膩歪了吧？人類只是因為無法輕易改變才沒有那么做，而我則可以隨時隨地、隨心所欲地改變，因此我無時無刻不在變換著自己的生活方式。歸根結(jié)底，我就是為了消遣解悶才來到世間。所謂的神明其實百無聊賴，乏味至極。”

從他的話中我了解到，不光是學(xué)生，他還曾變成過成年人、老人，甚至女高中生或者職業(yè)女性。鈴木男扮女裝的樣子，單是想象就讓我感到惡心想吐。不過據(jù)他本人所說，那些女性角色都是這所學(xué)校的“麥當(dāng)娜”們望塵莫及的美人。

我甚至卑鄙地想過，要是把這些話告訴鈴木周圍的女生，他估計就會被她們反感。可再一轉(zhuǎn)念，這樣的事情怕是誰也不會相信，反倒會把我當(dāng)成騙子。我不由灰了心，放棄了這個想法。

“既然你無所不能，為什么要以人類的姿態(tài)生活在這偏僻的鄉(xiāng)下呢？”

“你之所以認為這里的生活不便，是因為你無法超脫空間的局限。于我而言，時空形同虛設(shè)，這世上最不便的是全知全能。正因為有了局限，人類才能向前。再沒有比全知全能更無聊的東西了。”

雖然鈴木一再強調(diào)“無聊”，可他看起來一點兒也不無聊。他每天被嘰嘰喳喳的女生們包圍著，很是快活適意。

真如他所說，是神明創(chuàng)造了我們?nèi)祟悊幔?

既然如此，這個自稱神明的家伙為什么會在這里？在此以前，全知全能的神明大人會感覺到“無聊”嗎？

“不能理解嗎？舉個例子，你在草地上突然心血來潮地抓起一只剛從蟻穴出來的螞蟻，捉弄它。這對于你來說或許只是一時興起，可對于螞蟻來說卻是完全無法理解的吧——為什么剛從蟻穴出來，就被比自己大百倍的巨人抓在手里。”

“也就是說，人類無法揣度神明的行動以及心理嗎？”

“對。”鈴木點了點頭，臉上的笑容帥氣得可恨，“說到底，‘無聊’這個詞，也只是便于人類理解的一種表現(xiàn)形式而已。人類既無法翱翔于天空，也無法改變自己的形態(tài)，還得受制于各種各樣的條件。而且，要是以為唯有感情是被完整賦予的，那可就大錯特錯了——人類無法認知的感情多如星海。”

神明懷著人類無法理解的感情出現(xiàn)在我們的面前，因而再問下去也毫無意義——鈴木或許是想表達這個意思。可在我聽來，這是一個信號——不要再問下去了！

對于鈴木自我防御式的戲言，我并不打算繼續(xù)奉陪。這不符合我的作風(fēng)，仿佛在等待別人露出馬腳一樣。

而且，無論是神明，還是超能力者，一旦跟擁有超越人類能力的家伙接觸，我只覺得自己渺小可憐。自此，我跟“神明大人”拉開了距離。

但此刻，我趁著四下無人之際向鈴木詢問兇手的名字，卻是事出有因——班主任美旗老師被懷疑有殺人之嫌。

美旗老師還很年輕，二十五歲左右。他今年開始接手我們班，認真負責(zé)、溫柔細致。

他曾就讀于東京的體育大學(xué)，當(dāng)時練過柔道。他的身高近兩米，是一位重量級選手。他每天蹬著女式自行車來學(xué)校，自行車在他身下嘎吱嘎吱地響，發(fā)出快要散架般的哀鳴。那副身姿，即便在很遠的地方也能被一眼認出。雖說是重量級，但他的體型不像相撲力士，而是雪男[1]型的巨漢。因而常有人在背地里叫他“yeti[2]”。

在一周前發(fā)生的殺人事件中，警方認為美旗老師有作案嫌疑。向我們透露這個情報的是以消息靈通著稱的丸山一平。因為他的媽媽是PTA[3]的理事，因此他這方面的消息特別靈通，同時也成了各種謠言傳播的源頭。

據(jù)丸山所言，這次殺人事件的被害人是今年去隔壁霞丘小學(xué)赴任的體育老師——青山。青山與美旗老師畢業(yè)于同一所高中，大學(xué)時同為柔道部成員。兩人不僅體格相似、年齡相仿，實力也不分伯仲。隊伍代表經(jīng)常不是美旗老師就是青山。他們之間并沒有明顯的實力差距，也許正因為如此，不知何時開始，以這兩人為中心形成了派別之爭。自然而然，兩人的關(guān)系也變得水火不容。

美旗老師因為負傷，大學(xué)一畢業(yè)就擔(dān)任了教職。而青山則在畢業(yè)后仍持續(xù)了一段時間的柔道運動生涯，但終敵不過年輕力壯的新人，也轉(zhuǎn)而成了一名教師。這兩人原本是同鄉(xiāng)，在這小小的吾祇市更是陷入了低頭不見抬頭見的尷尬境地。

不走運的是，案發(fā)一個月前，有路人目擊他們在殺人現(xiàn)場附近發(fā)生爭執(zhí)。

案發(fā)現(xiàn)場是一條荒無人跡的道路，東西向穿過樹林——這片樹林是兩個校區(qū)的分界。沿著這條路，美旗老師自西而東，青山則自東而西，各自從學(xué)校下班回家。要按往常，兩人經(jīng)過的時間并不相同，青山比美旗老師的下班時間大約早一個小時。但那天青山由于整理善后而耽擱了點時間，正好跟美旗老師碰上。至于發(fā)生爭執(zhí)的原因，丸山也不清楚。據(jù)說當(dāng)時兩人互相揪著彼此的衣襟，吵得很兇。要是目擊者沒有上前阻止，兩人估計就打起來了。

而一個月后，發(fā)現(xiàn)青山尸橫路頭的，也是美旗老師。

兇手真的是上林的父親嗎？

傍晚時分，我佇立在殺人現(xiàn)場，陷入了沉思。

六點將近，日落西山，道路兩側(cè)是茂密的雜木林，杳無人跡。每隔二十米有一盞老舊的路燈，向地面投下昏暗的燈光。

這些路燈中，唯有我一前一后的兩盞路燈煥然一新，燈光煌煌。想來這應(yīng)該純屬偶然，并不是由于兇殺案而新?lián)Q上去的。雖然它們看起來很像是在替被奪走的生命點亮生之燭火。

就在這時，林中突然傳來些許聲響。我不假思索地連忙后退，眼角的余光瞥到一只貍貓橫穿過道路。

“可別嚇唬我呀。”

我望著貍貓消失在幽黑的樹林深處，喃喃自語。

這條路連車道分界線都沒有，只有一條車道，我們把它叫作“幽靈路”。原因很簡單，因為確實有人在這條路上目擊到了幽靈。久遠小學(xué)里也有好幾個神神道道的女生聲稱她們見到了幽靈。當(dāng)然，秉持現(xiàn)實主義原則的我根本就不相信幽靈的存在。

對于幽靈的真實身份，人們眾說紛紜。有人說是二十年前死于交通事故的少女，也有人說是在鋪設(shè)這條道路時因拒絕搬遷而被土木建設(shè)公司謀害致死的老婆婆。其中還衍生出了女幽靈數(shù)著吾衹市的特產(chǎn)硬煎餅，哀嘆“少了一塊”的笑話。不管怎么說，在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，圍繞幽靈的真實身份產(chǎn)生的眾口不一的說法，也正表明了其實并沒有什么足以成為緣由的事件。

一踏入幽靈路，房屋驟然減少，只剩路燈星星點點。兩側(cè)的雜木遮擋住了遠處市區(qū)的燈火通明。加之車流往來稀少，令人不禁心生不安。幽靈路的稱號興許就是在此基礎(chǔ)上添枝加葉而來的，剛才的貍貓估計也為此做了些許貢獻。

從今以后，想必女幽靈的故事就會變成彪形大漢的幽靈故事了。

青山遇害是在一周前的現(xiàn)在——六點。那天從早上開始就一直下雨，到了晚上雨勢不弱反強。

美旗老師如往常一樣從學(xué)校回家，途經(jīng)此地時發(fā)現(xiàn)了倒在路邊的青山。當(dāng)時自行車倒在地上，雨傘掉在旁邊，青山背上滿是鮮血。美旗老師把他抱起來的時候，他已然咽氣。盡管大雨如注，但青山的身體依舊溫?zé)幔胧莿傆龊Σ痪谩８惹皟扇税l(fā)生爭執(zhí)時一樣，這天青山也因為善后工作而晚了一個小時離校。

根據(jù)警方的調(diào)查，青山是在騎自行車離校的途中，從身后遇襲的。他的背部中了數(shù)刀，未見抵抗的痕跡。青山雖然已經(jīng)退役，但他畢竟曾是柔道運動員，卻如此輕易地被殺害。究其原因，應(yīng)該是大雨掩蓋了兇手靠近的腳步聲，加之因為當(dāng)時的大雨，青山騎自行車的速度會比較慢。

根據(jù)丸山的說法，青山離校的時間與往常不同，所以應(yīng)該不是有計劃的犯罪，而是沖動性犯罪或是無差別殺人。

另外，作為兇器的菜刀雖然在量販店就有售，但兇手使用的不是新品，而是舊物。菜刀上面的指紋像是已被拭去，無法檢測出來。

我起先對這個殺人事件并不感興趣，直到聽說美旗老師遭到懷疑。我跟隔壁小學(xué)的老師素不相識，事發(fā)翌日，校長還在早會上啰啰唆唆地告誡我們要結(jié)伴放學(xué)，這更令我不勝其煩。

但美旗老師曾有恩于我，于是我向丸山詢問了詳細情況，猶豫再三又向鈴木討教，結(jié)果得到的回復(fù)卻是上林的父親。這個回答無法令我稱心。我跟上林雖談不上是摯友，但也是相識已久的朋友。

腳下殘留著隱約的血跡，它們滲入破敗的柏油路，難以抹去。白線勾勒的人形和禁止進入的隔離帶等搜查的痕跡早已被清除。雖然車流量小，可畢竟是一般道路，總不能整整一周都放任不管。

我在盡量避免踩到血跡的同時，反復(fù)思考著自己為何來到這里。

我愿意相信鈴木嗎，又或者不愿意？

風(fēng)帶著寒意吹拂過我的脖頸，就在這時，我看到前方有一處小小的燈光向我靠近。晚上獨自一人徘徊在殺人現(xiàn)場，這事情不合常理。我低下頭打算蒙混過去。

“怎么了？”

伴隨著自行車剎車的金屬摩擦聲，有人向我問道。

我抬起頭，看到新堂小夜子單腳撐地停在那兒。

“這么黑的天，你居然在這種地方。因為是少年偵探團，所以在模仿偵探嗎？”

小夜子問。她甜膩的女高音有如歌劇里的歌唱家一般。

我不擅長應(yīng)付小夜子。她跟我是鄰居，我們自小相識，因此她總是一副跟我很熟的樣子。另外，雖然我們同歲，但她的身高比我高出幾厘米，常常擺出一副長輩的姿態(tài)，這也讓我很看不慣。她可能以為自己是姐姐，可在我看來，她只是一個愛嘮叨的小姑娘而已。

“沒干什么，你趕快走吧。另外，是久遠小偵探團。”

我揮揮右手想把她攆走，卻又不由自主地糾正道。我討厭少年偵探團這種幼稚的名稱。

小夜子無視我的意愿，放下自行車的腳撐走了過來。她撲閃著大如銅鈴的眼睛，露出意味深長的笑容，問道：“被殺害的青山老師跟淳是毫不相干的吧。又或者你們其實認識？”

小夜子的劉海用發(fā)夾別起，露出寬寬的腦門，柔軟的黑發(fā)后綰。每當(dāng)她饒有興趣地提問時，后腦勺的發(fā)辮就會來回晃動。

“沒有，不認識。”我恨自己回答得如此規(guī)矩老實，不禁懷疑那腦后一搖一擺的黑發(fā)中蘊藏著什么催眠效果。

但是小夜子似乎還不知道美旗老師受到懷疑。

我剛松一口氣，就看到小夜子像貓咪一樣瞇縫起眼睛。

“今天中午，你跟鈴木講話了吧，莫非是向他問了兇手是誰？”

我討厭敏銳的女性。

“說中了？你之前不是說過他的話全都是一派胡言？原來實際上你還是相信的啊。”

她一副對我嗤之以鼻的神情。小夜子因為面容姣好，待人接物又落落大方，被班里人奉為“麥當(dāng)娜”，但她實際上卻是這副嘴臉，真應(yīng)該讓更多的人看看。“麥當(dāng)娜”終于撕下了偽裝！——這話題一定會在全班引起轟動。

“怎么，人家好心好意幫你找到了偷豎笛的小偷，你居然還不相信他嗎？”

“這不是理所當(dāng)然的嗎？我倒更愿意相信圣誕老人在芬蘭過著悠然自得的生活。”

這么說來，我突然意識到小夜子確實沒有像其他人一樣圍著鈴木團團轉(zhuǎn)。可能因為我們遠足郊游那天她感冒請假，沒有目睹卡車事件。

“不過，真奇怪。我還挺好奇究竟是什么把你逼到這個地步的？”

我轉(zhuǎn)開視線：“沒什么，我只是稍微有點興趣罷了。”

“稍微啊……那么，鈴木告訴你兇手是誰了嗎？”

“不，并沒有。”

我當(dāng)即撒了一個謊。這個反應(yīng)連我自己都覺得很滿意。我無法說出口——鈴木指認上林的父親為兇手。

“他還是舍不得使用自己的能力呢。”

“沒辦法，要是我們老是依靠鈴木，就成不了像樣的人了。”

“說得好像你領(lǐng)悟了什么一樣，明明之前還去找鈴木幫忙。”

小夜子露出潔白的虎牙，又笑著說：“但是，可真奇怪啊。既然如此，你就沒有理由來這里了。還是說，其實他已經(jīng)告訴你誰是兇手了？”

“我說了沒有。你才是，怎么會在這兒？會遇到無差別殺人犯的。”

“這也是我要對你說的話吧。我剛從補習(xí)班回來。”

我看向她的自行車，前面的車籃里放著她平時用的包，粉粉的色調(diào)，充滿少女氣息。

“前天是媽媽開車送我去的，但她不小心把腰閃了，所以今天我只能自己去。你要是覺得危險，就送送我。今天你也是騎自行車來的吧？”

“我還有事呢。”

話剛說完，就聽到又一輛自行車嘎吱嘎吱地過來了。

“你們倆在這里做什么呢？”

這粗獷的聲音我很熟悉，是美旗老師。

“無差別殺人犯可能就在附近徘徊，你們在這兒也太危險了。”

美旗老師粗眉上挑，怒目而視。有些老師的斥責(zé)聽起來像在拿學(xué)生出氣，但美旗老師的眼神和語氣始終認真而誠懇，他為學(xué)生著想的情意直擊人心。

“我們正要回去呢。”小夜子露出乖巧的微笑說道。

我站在她身邊，俯首不語。

“真是的，都這么晚了，我送你們倆回家。”

美旗老師掉轉(zhuǎn)車頭，催促我們趕快騎上自己的自行車。他如圓木般粗壯的手輕輕按在我的背上。這寬大的手掌令我感到十分安心，但同時又感到些微屈辱——本該護送小夜子回家的自己現(xiàn)在被美旗老師一并送回了家。

“老師……老師你不換一條路走嗎？這條路上發(fā)生了那樣的事情。”

我們在沉默中并行了一會兒，快到幽靈路出口的時候，我終于下定決心問出口。

“嗯？我嗎？”在路燈的微光下，美旗老師轉(zhuǎn)向我，“因為這條路既平坦距離又近。青山的事情，我感到很難過。如果無差別殺人犯出現(xiàn)了，我會幫他報仇的。”

我不知道他究竟是樂觀豁達，還是疾惡如仇。

“不過這里是以幽靈出沒而聞名的吧，老師你每天都走這條路，有沒有見過呀？”

小夜子問了一嘴題外話。

“幽靈？沒有啊。我又沒做什么壞事。幽靈啦妖怪啦，都是人做了虧心事時才會看見的東西……話說回來，你們可不要說什么青山老師的幽靈之類的話。要是他的家人聽到了，會很難過的。”

美旗老師說這話的時候語氣溫柔但眼神莊重。

我感到一陣心安。

注釋

[1]指雪人，據(jù)說是生活在喜馬拉雅山上的、像人一樣的動物。譯者注。

[2]藏語，意為喜馬拉雅山上的雪人。譯者注。

[3]家長教師會。家長和教師攜手開展各種活動，以促使中小學(xué)生健康成長、生活幸福為目的的組織。譯者注。