第四章 總教練王潤生的武功
總教練王潤生的武功，十分了得。他自幼習武，少年時拜名師何延廣學十六手、三步跳、十字樁、一字功、白猿功、全身功、五陽功、五陰功，合稱“八拳”。二十歲那年，他參加縣里的比武，勇奪桂冠。后考入日本帝國大學體育系，研習柔道，課余常去大森武術俱樂部打拳掙學費，多次擊敗日本武林高手。回國后到北平拜名師吳鑒泉學太極拳，兩年后應邀到上海精武會傳授拳術。一九一六年十二月，俄國大力士多維諾夫斯基在南京路先施百貨公司前擺擂，擂臺左邊掛著“拳打中國武術”，右邊掛著“腳踢東亞病夫”，橫批是“打死不負責”。白布黑字，長條幅，晃得十分刺眼，讓上海民眾見了十分氣憤。半個月里，多維諾夫斯基打死打傷無數上臺應戰的英雄好漢。湖南人王潤生抱著打死認命的決心，簽了生死文書，跳上臺與俄國大力士打。搏擊了七分三十秒，他將傲慢的多維諾夫斯基打倒在擂臺上爬不起來因而譽滿申江，成了那年淞滬人家的美談。向愷然創辦湖南國術訓練所時，聘請王潤生出任總教練。王潤生道：“咯么重要的位置，鄙人擔不起啊。”向愷然也是一身武藝，文武雙全。他自幼習文練武，兩次東渡日本，一次是一九〇七年赴日本東京宏文書院攻讀政法；另一次是討袁失利后，他再次赴日本，考入東京帝國大學政治經濟系學習。在日本求學期間，他跟著日本柔道家、劍術家學柔道和劍術。一九一六年五月他以筆名“平江不肖生”，著了以清末留日學生為題材的小說《留東外史》和《留東艷史》，回國后他住在上海，寫了部一百多萬字的長篇武俠小說《江湖奇俠傳》，出版后，引起轟動。向愷然與武術家王潤生在日本留學時就相識，曾生活在同一個屋檐下，還一起加入了同盟會，就不客氣道：“你的武功不在杜心五之下，莫推辭。”王潤生抱拳說：“我哪敢跟杜先生比。慚愧慚愧。”向愷然說：“上海那么多武林中人都敗在多維諾夫斯基手下，你卻把多維諾夫斯基打敗了，還謙虛么子？就你了。”
王潤生的家離訓練所幾步路，他經常一早來訓練所打拳。這天一早，他來到訓練所，見劉杞榮用前臂撞樹，一下一下地撞，便說：“是要咯樣練。”劉杞榮見是總教練，說：“總教練，我不曉得我咯樣練有沒有用。”總教練說：“很有用。格斗時前臂遭遇的擊打最多。對方一棍劈來或一拳打來，人的本能反應首先是躲，躲閃不及就抬手一撩。”他做了個擋的動作。劉杞榮說：“總教練，怎樣才能快速提高武術？”總教練說：“冇得捷徑，只有下苦功夫才能提高。我在你咯個年齡時，一天要練十幾個小時拳。”劉杞榮見總教練打拳的動作舒緩，待總教練打完拳，問：“總教練，您剛才打的是什么拳？”總教練說：“我打的是吳氏太極拳。你想試下嗎？”劉杞榮遲疑著，總教練說：“來，你只管出拳。”劉杞榮曉得總教練不會傷他，也就不怕，與總教練過招。總教練只是接招、拆招，當他用虎拳時，總教練相迎一擊，劉杞榮感覺一股巨大的力隨這一掌擊來，讓他收不住腳，向后倒退了三米遠，撞在樹上。他沒想平常十分謙和、從不訓人、話不多且滿臉微笑的總教練，竟藏著這么深厚的功力，佩服道：“您太厲害了。”總教練呵呵兩聲：“我剛才只用了三成力。”劉杞榮想，三成力就把自己打得連退數步，若用十成力那不打得自己冇看見人了？“總教練，教我太極拳吧。”總教練說：“不急。咯兩天會跟你們介紹一位從北平請來的教練，教你們摔跤。”
這位教練名叫紀壽卿，滿人，身高一米八五，體重兩百多斤，年紀五十多歲。王總教練介紹：“紀老師自幼習武，是清廷善撲營的武士。善撲就是摔跤。同學們，善撲營的武士可不是一般人，是經常要跟各國的頂尖高手過招的，摔給皇帝老子和大臣們看，所以個個都是善撲高手。”眾同學全驚訝地看著紀老師。向老師接過話說：“清廷被推翻后，紀老師在家授徒。我特意趕到北平，請紀老師來教你們摔跤。你們要好好跟紀老師學。”
紀壽卿老師對學生要求極嚴，授課時不許學生休息，即使學生摔得精疲力竭了，他仍虎著臉要求學員：“別坐下，都起來，起來，只有苦練才能摔出真功夫。我告訴你們，耐力和技巧是苦練出來的。你們不在短短的時間內摔出成績來，我如何向向主任交代？”他手里一根牛筋教鞭，打在身上很痛的。他舉起牛筋教鞭：“你們向主任可是出了重金請我來的，你們不認真學，我打人了。”他是真打，一教鞭抽下來，讓挨了一鞭的同學痛得直咧嘴。他不許學員休息，即使你接連摔了五十跤，也不許你的屁股落地。劉杞榮和周進元對摔，紀老師指導他倆摔，把一個個動作拆開，示范給他倆看：“對方的力氣來了不要硬接，如果對手的體重加力氣有四百斤，你只有三百斤力氣，少對手一百斤，你會被對手摔倒。這個時候怎么辦呢？你要學會卸力。”劉杞榮腦海里閃現了傲慢的曠楚雄，問：“老師，如果對手的力是四百斤，我只有兩百斤力，那我怎么摔？”紀老師說：“你要把對手的四百斤力引到地上，這樣才不至于傷你。如果你熟稔了技巧，還可以把對手的四百斤力引到對手自己身上。”劉杞榮以前可沒聽別的教練說過這種話，這好比醍醐灌頂，忙問：“紀老師，那要怎么引呢？”紀老師說：“練多了自然能悟出門道，多練吧。”
紀老師今天在師范班指導，隔天又到研習班指教學員摔跤。他去研習班教摔跤時，師范班的學員就溫習紀老師教的每一個動作。一個月后，情況發生了逆轉，周進元竟摔不贏劉杞榮了。周進元很不服氣，紀老師示范動作時他也看得仔細，說要領時他也聽得真切，練習時他也反復思考、揣摩，怎么就摔不贏表哥了？他甚至很生自己的氣，說：“再來。”兩人一交手，劉杞榮一個轉身又把表弟撂倒了。周進元可不想在柳悅的眼皮子底下敗在表哥手上，因為之前的很多次摔跤表哥總是倒在他身下。他簡直是怒不可遏道：“再摔。”劉杞榮曉得好勝的表弟極不愿輸給他，兩人從開始習武時表弟樣樣都比他強，還悉心教過他武藝，現在弱于他了，表弟難以轉過彎來。兩人一上手，劉杞榮又一個倒臂入式把表弟摔倒了。表弟眼睛紅了，帶著哭聲道：“再摔。”劉杞榮笑得嘴都合不攏了。表弟氣憤道：“你笑笑死哎。”他見表弟的臉由紅變紫了，就使勁忍住笑。賀涵在一旁說：“劉杞榮，我發現你進步最快。”劉杞榮終于沒忍住，撲哧一笑，看見表弟用怨懟的目光瞪著他，便扭開了臉。柳悅補一句：“名師出高徒呀。劉杞榮，我要向你學習。”劉杞榮曉得表弟暗戀著柳悅，表弟的目光時常跟蜜蜂一樣飛落在柳悅身上。他可不想被表弟恨，走開了。
兩個月后，師范班的男生里，紀老師對劉杞榮較滿意，覺得他靈活、反應快，就道：“你要反復練，技巧是練出來的。”劉杞榮就更加努力，琢磨著每一個動作的要領。紀老師住的房間很大，門窗南北朝向，通風。他白天教學員摔跤，晚上就打拳，打出一身汗，洗個澡再睡覺。有天晚上，劉杞榮做完學科的功課，走到月光下看紀老師打拳。紀老師打完拳，坐在椅子上休息時，他也搬把椅子坐到紀老師一旁。紀老師平常不談自己，那個晚上月明星稀，面對著年輕的劉杞榮，回憶道：“我十八歲選拔進善撲營，天天沒日沒夜地練摔跤，遇到鄰國使臣來我國交涉時，若帶武士，總要比幾場。慈禧太后和光緒皇帝就帶著皇親國戚坐在看臺上，看我們與鄰國武術高手比武。有次日本使臣帶著幾名日本的柔道九段來我國，提出與我們比試。中國式摔跤的規則是人倒地或手撐地就算輸，日本柔道的規則是要把對手的背摁在地上不能動彈才算贏。最開始大家都不清楚這個規矩，把日本柔道高手摔倒就以為贏了，可那些日本人一爬起身又要摔。日本使臣解釋了規則后，我上去摔，慈禧太后和光緒皇帝坐在看臺上，看臺上還坐著醇親王、慶親王和軍機大臣等人，前面兩個人輸給了日本武士，慈禧太后、光緒皇帝的臉色都十分難看。我不能輸啊，輸了那不丟了皇帝和太后的臉？一交手，日本柔道高手摔我時，我趁對方剛一轉身……”他把自己摔日本武士的招式講解給劉杞榮聽：“我迅速往回抽奪右臂，并用右手捏拿他的右肘往回扳拉，同時我左手摳住他的后帶，右腳向右前方上步，左腿插襠崴日本柔道九段的右腿，我兩手迅速向右一拉。他的腿被我的左腿卡住，身體轉不過來，被我摜倒了。我差點摁死那日本武士。”紀老師看一眼皓月，接著說：“善撲營全是從八旗各營挑選上來的，不行的又淘汰，老了的或與外國武士比武中輸過兩次的，一律走人。所以善撲營里留下的都是精華。”劉杞榮聽得入迷。紀老師喝口茶，拍拍胯：“摔跤要靈活運用胯。我在善撲營里練摔跤時，教我們的師傅說：‘胯是重炮。每天都要練胯力。人家的屁股是用來坐的，我們的屁股是用來打人的。’”紀老師起身，胯左邊一頂右邊一送，道：“膝、肘、胯都是重炮。胯的力量用得妙，折身一蹺或一撞，對手根本站不穩。來，你試試。”劉杞榮上去試，紀老師隨便用胯一撞，他就往一旁連退數步。
紀老師看著劉杞榮：“我二十二歲那年，來了個俄國大力士，俄國使臣帶來的，身高兩米，體重四百多斤，有八百斤力氣，四百斤重的石鎖，他單手能舉起來。”劉杞榮驚訝道：“那不是力拔山兮的項羽嗎？”“這個俄國大力士名叫安德烈。那天，坐在臺上觀看的慈禧太后、光緒皇帝和太監李蓮英還有大臣們都以為我們會輸。我當時是三隊督隊官，相當于新軍連長。安德烈往臺上一站，那么高大，我們都咂舌。營帶叫一隊督隊官出列。一隊督隊官之前比武從未敗過，他身高一米八三，也是滿人。但那天一隊督隊官有些感冒，兩人交手時反應就不及平時快。安德烈一把逮住一隊督隊官的衣領，一拉，另一只手抓住一隊督隊官的褲頭，如果一隊督隊官沒感冒，即使安德烈抓住了他的褲頭，他也能化解。一隊督隊官被安德烈舉起來，讓坐在臺上觀看的慈禧太后和光緒皇帝顏面掃地，恭親王、醇親王、慶親王等大臣臉色都十分難看。安德烈也不給太后和皇帝面子，舉著一隊督隊官繞臺一圈，就跟大人舉著小孩子一樣，然后朝前一拋。他身高兩米，那高度至少在兩米五之上，擲一隊督隊官時他又加了力，一隊督隊官廢了，腰椎斷了。營帶覺得善撲營在太后和皇帝面前丟了臉。二隊督隊官主動出列道：‘我來。’營帶說：‘你小心。’二隊督隊官比我大兩歲，身高一米八八，比安德烈矮十二公分。他與安德烈摔時，揎安德烈不動，他想把安德烈拉倒，反被安德烈推倒了。二隊督隊官爬起身，還要比，安德烈只一推，他往后連退八步，仰倒在地。安德烈非常傲慢，俄國使臣也傲慢得不行，好像我們都是懦夫。營帶寄希望到我身上：‘小紀，看你的了。’我當時出奇地冷靜。慈禧太后的臉掛不住，大太監李蓮英扶著慈禧太后走了，可光緒皇帝還坐在上面。說老實話，安德烈的力氣真大，我揎他不動。他摳著我的跤衣領子，又想抓我的褲頭時……”紀老師說到此處，興致勃勃地起身，示范給劉杞榮看：“我劈開他的手，來了個摳后帶入，迅速抓住他的右偏帶，右手經他的左腋下摳住他的后帶，兩手狠勁向右一耘，趁安德烈重心不穩之際，我猛然向左轉身，塞腰，胯部一蹺，同時左手向左下方拉，右手用力向上提掀。安德烈那么高的個子，身體容易失衡，斜倒在臺上。他狂怒，沒想到會被我摔倒，我剛轉身走開，他沖上來，從后面一把抱住我的腰，我一個倒看天河，雙手往他站立的兩只小腿狠勁一拍，臀部猛地一蹺，他腳朝天地從我背上翻過去，重重地摔在我身前。坐在看臺上的光緒皇帝和大臣們都松了口氣。”劉杞榮很欽佩紀老師。紀老師強調：“摔跤不要畏懼比自己高大的對手，我在善撲營摔跤時，很多人都比我高大、健碩，我若有一絲畏懼都會輸。面對高大的對手你要借力打力，把他的力打在他身上。”劉杞榮很認真地點下頭。
從此，劉杞榮每天晚上都來找紀老師學，紀老師也愿意給他開小灶，仔細跟他講自己摔跤時遇到強大對手是如何取勝的，并把招式一一拆開給他看。劉杞榮有一種茅塞頓開的感悟，內心暖洋洋的，就更加發狠練。這樣又過了一個月，劉杞榮在師范班摔跤就再沒對手了。紀老師每次到師范班教摔跤，總叫他出列，帶他摔，把動作的要領用在他身上，腿卡什么位置，腳踢哪個部位，如何用力，讓他悉心體會。有天，紀老師在師范班指導學生摔跤，曠楚雄走來看，紀老師對曠楚雄招手：“你過來。”紀老師要劉杞榮與曠楚雄摔十跤。劉杞榮說：“紀老師，我摔他不贏。”紀老師不喜歡弟子怯場，跌下臉道：“還沒摔，怎么知道摔不贏？”劉杞榮從沒贏過身材魁梧的曠楚雄，此刻他壯著膽子走到場地中間。曠楚雄做著摔跤前的準備，活動著手腕、腳踝。師范班的同學圍過來，紀老師讓大家退開，宣布：“開始。”
劉杞榮覺得奇怪，以前他與曠楚雄一交手腿就發軟，此刻那種畏怯的感覺竟消失了，好像倒吊在屋檐上的蝙蝠飛走了似的。曠楚雄一折身，想一個背抱把他摔倒。他一折身體，曠楚雄摔了個空。曠楚雄看他的目光第一次露出一點驚異。劉杞榮笑了，跟著紀老師學了幾個月，自己竟能順勢卸掉曠楚雄發的力了。曠楚雄重視起來了，以前他用這一招多次摔得劉杞榮十分狼狽！兩人纏在一起又摔時，紀老師指教道：“側身卸力。”劉杞榮反應很快地卸掉了曠楚雄使出的那股力。紀老師說：“接著摔。”兩人再摔，紀老師邊指導邊當裁判。兩人摔十跤，曠楚雄贏了七跤，平兩跤。第十跤，劉杞榮一個搶把，用摳后帶入式把身材高大的曠楚雄撂倒在地。紀老師表揚劉杞榮：“摔跤有句諺語：‘寧輸跤，不輸把。’你剛才搶把不錯。”劉杞榮想，剛才這一跤自己搶把比曠楚雄快和準確，看來“搶把”是摔跤中的重要環節！他一抬頭，看見賀涵對他豎了個大拇指。
這天晚上，紀老師喝口茶，對走來的劉杞榮說：“你的對手是曠楚雄，你要加倍努力才能趕上他。”劉杞榮心里一暖，感覺有一股暖流在他體內流淌，說：“紀老師，我摔他不贏。”紀老師放下茶壺：“那也未見得，你今天不是勝了他一跤嗎？”劉杞榮說：“那是僥幸贏的。”紀老師說：“要我看，你的悟性和反應能力，在曠楚雄之上。”劉杞榮一直認為自己差曠楚雄十萬八千里，聽紀老師這么說，像是打了雞血：“紀老師，您的意思是我可以勝他？”紀老師一語道破：“你是心里懼他。”紀老師這話點了他的穴，他確實懼曠楚雄，說：“紀老師，您與那個俄國大力士安德烈摔跤時，他有兩米高，力氣有八百斤，您不怕嗎？”紀老師道：“安德烈的摔跤技巧不及我，俗話說，一巧破千斤。力氣大不可怕，老師最看不起用蠻力摔跤的角色。”他記住了紀老師說的“一巧破千斤”這話。
星期三的下午練打，紀老師在指導別的同學摔跤，研習班的曠楚雄身著跤衣走來，又要與劉杞榮摔：“你上次勝了我一跤，我倆又摔十跤？”目光是挑釁的。劉杞榮望著曠楚雄，想起紀老師說“摔跤比武，最怕怯場”，就說：“那我向你學習。”曠楚雄一揚臉，看一眼師范班的眾同學，說：“相互學習。”兩人一上手，曠楚雄來了個夾脖入，底手揪袖，上手夾脖，腿頂住他的腿，一個絆子把他撂倒了。這幾個動作十分敏捷，快得劉杞榮沒反應過來。劉杞榮懊惱地覺得曠楚雄搶把比自己快，心里恨自己怕他，臉紅道：“再摔。”第二跤，他被曠楚雄一個倒臂入，底腿背步進招，摔翻在地。劉杞榮爬起來，兩人又摔。沒有紀老師指點，劉杞榮接連輸了十跤。曠楚雄對躺在地上的他道：“師范班，就你摔跤好一點。”他覺得這話簡直是諷刺！他坐起，無意中看見表弟臉上有一抹譏笑，表弟迅速扭開了臉。他感覺表弟好像有點幸災樂禍。他知道表弟是個小氣人，以前對他好是他比表弟差，現在他超越了表弟，表弟無法接受他的超越。這段時間表弟不理他，他叫表弟一起去吃飯，表弟不動或淡淡地說“你先去”。他想，我總不能因為照顧你的面子而故意輸給你吧？他看著表弟與一個同學摔跤。曠楚雄要走，見賀涵笑著走來，來勁了，問：“還摔不？”劉杞榮躍起：“向你學習。”
兩人又摔十跤，劉杞榮連輸九跤。賀涵和柳悅都在一旁看，曠楚雄更起勁了，嘴里嚯嚯的，一臉的壞笑。劉杞榮不喜歡他，甚至討厭他，他來師范班純粹是因為賀涵，他要把本事展示給賀涵看。劉杞榮心里沒有賀涵，在他心里賀涵和柳悅是高高在上的千金小姐，輪不到他示好，她們的父母讓她們來習武是因為當今這個社會是亂世，女孩子學點功夫防身比沒有功夫好。劉杞榮既不關心時事，也不在乎她們，那顆自卑的心只想讓自己成長為一個強者。第十跤，曠楚雄又用倒臂入這招，一上手，兩手倒拿他的右臂，右手摳抓他的右腰側，左腳背步，迅速向左轉身、塞腰，企圖把他斜背著摔下。情急中，劉杞榮右手揪住曠楚雄的左小袖，在曠楚雄轉身背摔前，迅速閃腰、矮胯，左腿搶在他前面使入，左手圈緊曠楚雄的右臂，隨即低頭背摔曠楚雄，同時右手向右下方拉，曠楚雄反被他背翻倒地。曠楚雄自己都蒙了，自己并沒留什么空子給劉杞榮鉆啊，竟被反摔在地。劉杞榮那一瞬不知有多快樂，自己最懼的人被自己撂倒在地，信心于那一秒不知增長了多少倍！曠楚雄的目光不在他身上，在賀涵的臉上。他看見賀涵在那邊笑，惱道：“再摔。”劉杞榮不摔了，他想把這一跤帶給自己的喜悅時間延長些，得細細品味自己是如何扭轉敗局的，說：“明天摔。”
晚上八點鐘，劉杞榮來到紀老師的寢室前，紀老師坐在門前喝茶，一只紫砂壺握在手中，天開始熱了，他又胖，著一件白短褂。一旁有兩張椅子空著，之前王總教練和向老師在這里與紀老師說了些話。劉杞榮在王總教練坐過的椅子上坐下，把自己與曠楚雄摔二十跤輸了十九跤的事說給紀老師聽。紀老師喜歡這個弟子，起身，要他重復曠楚雄摔倒他的招式。劉杞榮便用曠楚雄摔自己的招式摔紀老師，可是他剛要摔就被紀老師用一個反制的招式破了。劉杞榮又用曠楚雄摔倒自己的第二跤摔紀老師，紀老師身體一側，手一推，這一招的力就被紀老師解了。劉杞榮用曠楚雄摔他的第三跤摔紀老師，紀老師右手拉住他的右肘往回一扳，右腳一個上步，止住他的右腳，左手順勢一拉，劉杞榮反倒摔翻在地。紀老師說：“你要在他發力前搶摔。”劉杞榮說“曉得了”，又用曠楚雄摔倒他的第四跤摔紀老師，當他轉身、插肩、背摔紀老師時，紀老師左手抹按他的前額，同時左腳兜踢他的右腳跟。他失去重心，仰倒在地。紀老師說：“這叫一招截殺。”劉杞榮道：“明白了。”他用曠楚雄摔倒自己的每一招摔紀老師，紀老師都反將他撂倒。紀老師說：“反制的出手要狠和快，要有預判。遭遇個子和力氣比你大的對手時，不能讓對方發出力來。”
劉杞榮琢磨著紀老師的每一句話，繼續與紀老師摔，悉心體會紀老師解困的手法。紀老師見他肯學，就傾其所有地教，一招一式地剖析，如何搶把、如何應變、如何破解對方的力，又如何借力打力。紀老師坦言：“老師想教出一兩個弟子，以免白來長沙一趟。”劉杞榮說：“謝謝老師。”紀老師說：“力這個東西要練，但力不是主要的。我年輕時曾與一個蒙古武士摔跤，他在蒙古是跤王，身高力大。我們善撲營的訓練場地，有只三百多斤的沙袋，沙袋是整張牛皮做的，就是讓我們練摔力的。蒙古武士可以把三百多斤的牛皮沙袋舉起來拋出五米遠，這很了不起的。很多人能舉起，但要把三百七八十斤重的沙袋擲出五米遠，沒有六七百斤的力氣是根本做不到的。我和他摔時他一發力，我就順他的力摔他，摔十跤，我連勝他九跤，讓他一跤。他是蒙古跤王，恭親王和一些大臣坐在看臺上笑，他臉掛不住啊，我得給他留面子。所以我說力不是主要的。”劉杞榮說：“懂了。”“多練，出手快是練出來的。”紀老師端起紫砂壺，含著壺嘴吸口茶，又道，“有時候給對手留點面子就不會結仇。習武之人少結怨，日后好相見。”劉杞榮想，紀老師是教他如何做人。