導讀

本章通過案例分析孤獨癥兒童在康復訓練過程中存在的誤區和盲點、孤獨癥兒童自身發展中的能力缺陷和行為表現，強調康復的本質是社會功能的康復，即需要針對孤獨癥兒童進行社會性訓練。